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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、1我会读拼音,写词语。
chūntiān
tiányě
táohuā
dàshū
yóujú
lǐwù
zhíshù
bǐzhí
二、积累运用
2、在加点字正确的读音下打“√”。
(1)尽(jìn
jǐn)管如此,老师还是尽(jìn
jǐn)心竭力帮助小明。
(2)有一个漂(piào
piāo)亮的瓶子在河里漂(piào
piāo)浮着。
(3)我拿起扫(sǎo
sào)帚扫(sǎo
sào)地。
3、连一连。
风吹树叶
叮叮咚咚
春雨落下
沙沙沙
春雷响起
哗哗哗
小溪流动
轰轰轰
4、“初”“袜”“补”这些字都与(
)有关。A.礼仪B.刀具C.金属D.衣服
5、用“\”画去不同类的词语。
(1)陀螺
溜溜球
七巧板
笔袋
(2)泣不成声
怒发冲冠
泪如雨下
泪流满而
(3)员工
营业员
服务员
演员
(4)枣树
柳树
桃树
杏树
6、读一读,填上正确的标点符号。
(1)雷锋叔叔()你在哪里()你在哪里()
(2)孩子急忙尝了尝()笑了()这就是平常吃过的米糕嘛()您给我买过()
7、将下列出自神话故事的成语补充完整。
(
)(
)奔月
(
)(
)逐日
(
)(
)过海
(
)(
)射日
(
)(
)填海
(
)(
)治水
三、语言扩展
8、我会照例子写句子。
(1)例:细长的葫芦藤上长满绿叶,开出了几朵雪白的小花。
________的天空飘着________气球。
(2)例:雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
________变成了________,_________________
(3)例:湖水像一面镜子。(用加点字仿写句子)
_____________________
(4)例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。(改写句子不改变原意)
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?______________________
(5)雾把一切都藏了起来。(改为被字句)
____________________________
9、根据学过的古诗填空。
(1)不知细叶谁裁出,_______。
(2)______,拂堤杨柳醉春烟。
(3)________,映日荷花别样红。
(4)窗含西岭千秋雪,_________。
四、阅读与理解
10、_______①一个小家伙孤零零地趴在树枝上,大家都不知道那是什么,没有人理睬它。②日子慢慢地过去了。③一只毛毛虫兴奋地探出头,想跟大家交朋友。但是,没有小动物愿意和它交朋友。④又过了一段时间,毛毛虫蜕(tuì)掉了皮,换上了宽松的衣服。⑤小松鼠问:“你怎么长得这么难看啊⑥毛毛虫扭动着身体,很伤心。⑦“不好了,我们这里有怪物”小猴子告诉森林里的朋友们。⑧原来,毛毛虫已经变成了一个蛹。⑨这下大家更不喜欢它了。⑩阳光灿烂的一天,毛毛虫变成了蝴蝶。⑪小动物们很惊讶:我们一直小瞧的怪物竟然变得这么美丽。⑫美丽的按钮在自己手上,只是别人没有发现,请别小瞧我!1.给短文选一个合适的题目(
)。(填序号)
①毛毛虫蜕皮
②不受欢迎的毛毛虫
③请别小瞧我
2.读小松鼠和小猴子的话,在“”里加上合适的标点符号。
3.请你梳理毛毛虫的成长经历,完成下面的表格。毛毛虫的成长经历小动物们的态度毛毛虫孤零零地趴在树枝上______毛毛虫兴奋地探出头____________说它长得难看,是怪物变成了蛹____________惊讶它的美丽
4.下列对短文最后一句话的理解,正确的一项是(
)(填序号)
①不要小看他人,因为他人经过努力会变得美丽。
②我们手上都有一个按钮,一按就会变美丽。
五、书写与运用
11、口语交际
你平时最爱看的动画片是什么?你为什么喜欢它?
_
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