2025-2026学年辽宁省大连市金普新区七年级（下）期末历史试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年辽宁省大连市金普新区七年级（下）期末历史试卷一、单选题：本大题共15小题，共30分。1.如图是隋朝某工程的示意图与当今照片。该工程的开通（）

A.结束了长期分裂的局面 B.促进了南北政治经济文化交流

C.实现了经济重心的南移 D.大大减轻隋朝百姓的赋役负担2.《晋书•李重传》中记载“科举之设，使寒素（出身寒微的人）得以显达。”据此可知科举制（）A.扩大了隋朝的统治基础 B.对社会阶层流动起到积极作用

C.提高官僚队伍文化素养 D.成为历朝选拔官员的主要制度3.历史课代表小明整理了中国古代某位统治者治理国家的措施。得益于这些措施，该统治者在位期间盛世局面被称为（）措施一：进一步完善三省六部制，制定法律，减省刑罚。

措施二：吸取隋朝速亡的历史教训，广纳贤才，知人善任。

措施三：增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目。A.“贞观之治” B.“文景之治” C.“安史之乱” D.“开元盛世”4.某历史小组汇报展示了如图三幅图片，据此判断他们汇报的题目是（）

A.传世•文学艺术 B.友好•民族交融 C.百态•都市生活 D.互鉴•中外交流5.贞观年间，当突厥请求在内地安置时，群臣反对，但唐太宗同意并说：“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊……四夷可使如一家。”这表明当时（）A.实行开放的对外政策 B.唐朝君主专制日益强化

C.实行开明的民族政策 D.突厥学习唐朝政治制度6.孙思邈认为“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”。为此他撰写的著作是（）A.《大衍历》 B.《本草纲目》 C.《千金方》 D.《回回药方》7.热播历史剧《太平年》以五代末到宋初为背景，讲述了吴越国主钱弘俶“纳土归宋”、赵匡胤一统天下的故事。该剧反映的历史发展趋势是（）A.分裂走向统一 B.藩镇割据延续 C.民族政权并立 D.经济重心南移8.北宋与辽、西夏之间都设有榷场，开展边境贸易。榷场的贸易量很大，如北宋每年从榷场购买数万只羊，辽发生旱灾时曾向北宋官仓购买了两万石粟。该材料表明，榷场的设立（）A.促进了经济文化的交流 B.使宋朝摆脱统治危机

C.进一步加强了中央集权 D.结束了政权并立局面9.1207年，金军围攻襄阳，南宋士兵用“霹雳炮”击退金军。霹雳炮外壳为多层纸麻，其表面涂覆的火药为引燃剂。该事例表明，宋元时期（）A.火药经阿拉伯人传入欧洲 B.火药更多用于战争

C.火药开始运用到军事领域 D.中国人刚发明火药10.某网红为了博取流量，发布了一条朋友圈，内容如图所示。根据所学知识判断，这条朋友圈共出现了几处史实错误（）A.1处 B.2处 C.3处 D.4处11.某历史兴趣小组发现，元代时金州地区归属辽阳行省，这是因为元朝在地方推行（）A.分封制 B.行省制 C.郡县制 D.驿传制12.万历年间，张居正在全国推行“一条鞭法”，这一措施使明王朝“太仓粟可支十年，冏寺积金，至四百余万”。由此可知，张居正改革（）A.简化了税收手续 B.防止地方官吏盘剥百姓

C.增加了政府税收 D.大大减轻了民众的负担13.明太祖朱元璋立祖训“并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者……处以重刑”，其目的是（）A.监视官民 B.强化皇权 C.统一思想 D.控制言论14.在项目式学习中，李华借助AI技术绘制了如图示意图。据此判断，该活动的主题是（）

A.繁荣与开放的时代 B.君主专制中央集权的空前加强

C.中外文化交往密切 D.统一多民族国家的巩固与发展15.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列选项中，属于历史解释的是（）A.闭关政策导致当时的中国逐渐落后于世界潮流

B.郑和的船队最远到达了非洲东海岸和红海沿岸

C.戚继光在台州九战九捷，先后歼灭倭寇数千人

D.北京城从宫城到外城沿着一条中轴线对称展开二、材料解析题：本大题共4小题，共40分。16.某校同学以“探寻古代科技文化硕果”为主题，开展项目式学习，请你参与完成。

【任务一汇总科技词条】朝代人物事迹影响/历史地位唐朝僧一行通过天文观测制定《①

______

》，组织实测地球子午线长度既对天文学发展有重要意义，也对世界数学的发展具有价值。北宋

②

______

发明活字印刷术活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响。明朝宋应星编著《天工开物》被誉为“③

______

”【任务二制作名胜卡片】【任务三品读文学经典】

材料一

我国文学发展的不同时期，文学作品的主流形式各有不同。元朝，最优秀的杂剧家关汉卿创作了代表作《A______

》。宋朝，名句“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”脍炙人口。清朝，曹雪芹回顾家族由盛而衰的过程，撰写成《B______

》一书。——摘编自《中央领导人著作选读》(1)将表格中①②③处补充完整。(2)从上面两个古代建筑图片中任选其一，为其撰写解说词。（要求：先介绍建筑物的构造，再讲述建筑物的历史价值或功能。）(3)写出材料一中AB处对应的著作名称。(4)作为当代青少年，如何弘扬和传承中华优秀传统文化？17.中外交流在中国历史的不同时期呈现出不同的特点。阅读材料，回答下列问题。

【交流互鉴】

(1)结合所学知识，评价人物1的历史贡献。根据人物2的口述，由其弟子记录成书的作品名称是什么？

【走向鼎盛】

泉州某机构大事记（部分）时间事件绍兴六年大食商人船载乳香投泉州，市舶计抽解价钱30万贯。绍兴十四年宴设诸国蕃商，以示朝廷招徕远人之意。(2)根据表格内容，结合所学知识，简述该机构的主要职能。这一时期，中国商船的踪迹远达哪些地区？

【盛极而衰】

材料一

永乐二年正月壬戌，命京卫造海船五十艘。癸亥将遣使西洋诸国。——摘自《明成祖实录》材料二

倭贼连犯台州、新河、花街、上峰岭等处，继光率部下连战皆捷。——摘自《明世宗实录》材料三

天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。

——摘自《清高宗实录》(3)写出材料一反映的历史事件名称。材料二中人物领导的战争具有怎样的性质？材料三中的对外政策对当时的中国造成了怎样的影响？18.中华民族共同体的形成，是中国历史发展的必然结果。阅读材料，回答问题。

材料一

自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。——摘自《资治通鉴》材料二

此后宋辽遂为兄弟国，宋兄辽弟……宋岁输辽银十万两，绢二十万匹。自是两国不交兵一百二十年。——摘自钱穆《国史大纲》表：元朝管辖边疆地区的措施（节选）管辖地区具体措施地区1掌释教僧徒及吐蕃之境而隶治之。遇吐蕃有事，则为分院往镇。地区2岛分三十有六，巨细相间……地隶泉州晋江县，至元间，立巡检司。材料三

蒙古土尔扈特部明清之际在伏尔加河下游放牧，俄国势力东渐，奴役土部蒙古。——摘自《万古江河：中国历史文化的转折与开展》(1)材料一表明，唐太宗实行怎样的民族政策？材料二概括的是哪一盟约的内容？该盟约的签订，对当时的社会产生了怎样的影响？(2)元朝在中央设置了哪一机构管理全国宗教和地区1军政事务？元朝在地区2采取的措施具有怎样的历史意义？该表格表明，元朝统治者在边疆地区采取了怎样的方式加强统治？(3)写出上图对应官职的管辖范围。材料三中的民族最终做出了怎样的决定？这一决定产生了怎样的历史影响？19.治大国如烹小鲜，治国智慧贯穿中国历史。阅读材料，回答问题。

【选贤与能】

材料一

在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相的参政机会。由此，官僚政治获得了非常大的弹性。

——摘编自徐中约《中国的奋斗》(1)写出材料一中“这种制度”的名称。该制度创立的标志是什么？

【以正治国】

材料二

状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。

——摘自《儒林公议》卷上(2)材料二表明，宋朝推行了哪一方针？该方针在当时产生了怎样的积极影响？

【关注民生】明太祖鉴于不少地方有土地兼并、隐匿现象，下令在全国丈量土地，编制土地清册。因册中画有每块土地的方圆四至，状若鱼鳞，故称“鱼鳞图册”。知识卡片：鱼鳞图册(3)该知识卡片反映了明朝为恢复农业生产采取的哪一做法？该做法产生了怎样的积极作用？

【强化集权】(4)请以“中国历代王朝重视强化皇权”为观点，从以下治国措施中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范）

1.【答案】B2.【答案】B3.【答案】A4.【答案】D5.【答案】C6.【答案】C7.【答案】A8.【答案】A9.【答案】B10.【答案】C11.【答案】B12.【答案】C13.【答案】B14.【答案】D15.【答案】A16.【答案】【小题1】①大衍历；②毕昇；③中国17世纪的工艺百科全书。【小题2】敦煌莫高窟：莫高窟现存壁画约45000平方米，各种彩塑3000多身，生动反映了当时的中外交流、民族交往、社会生活、商贸往来和思想文化，是闻名世界的艺术宝库；明长城：明朝建立以后，为了防御北方蒙古族南扰，先后多次修筑长城，形成了东起鸭绿江边、西至嘉峪关，总长万余里的明长城；明长城以城墙为主体，由关隘、城台、烽火台等组成，沿线设立卫所，驻扎军队，开展屯田，并修建了相连的道路，形成一个完整的军事防御体系。【小题3】A：《窦娥冤》；B：《红楼梦》。【小题4】角度1：通过各种途径学习中华传统文化知识，传承与创新传统文化；角度2：认识中华优秀传统文化的独特价值和突出优势，增强民族自信心与文化自信；角度3：参与传统文化活动，了解和宣传传统文化的魅力。17.【答案】【小题1】贡献：鉴真在日本传授佛法，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，对中日文化交流作出了卓越贡献；作品名称：《大唐西域记》【小题2】主要职能：管理船舶、关税、货物及外商招徕等；地区：阿拉伯半岛和非洲东海岸【小题3】历史事件：郑和下西洋；性质：反侵略的战争；影响：使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程18.【答案】【小题1】民族政策：开明的民族政策；盟约：澶渊之盟；影响：此后很长时间，宋辽间保持着和平局面。【小题2】机构：宣政院；历史意义：这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构；方式：因地制宜。【小题3】管辖范围：管辖包括巴勒喀什池和葱岭在内的整个新疆地区军政事务；决定：在首领渥巴锡的领导下，克服重重困难，返回新疆，得到清政府的妥善安置；历史影响：土尔扈特部回归祖国，为统一多民族国家的巩固和发展作出了杰出贡献。19.【答案】【小题1】制度名称：科举制；创立标志：隋炀帝时，设置进士科【小题2】方针：崇文抑武方针；积极影响：使文官得到重用，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定【小题3】做法：明朝对全国土地进行核查，编制土地文册，作为征收赋税的依据；积极作用：这一措施使得税收更加公平合理，也增加了政府的财政收入【小题4】观点：中国历代王朝重视强化皇权；选择史事：创立行省制度、设立三司、设立军机处、形成奏折制度；论证：创立行省制度：元朝在地方，设行中书省，简称“行省”；行省是中书省临时派出处理地方事务的机构，后转变为常设的地方最高行政机构；除今山东、山西和河北等地直属中书省管辖外，全国共设10个行省；这一地方行政区划与管理的制度，被称为行省制度；行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率；行省制度的创立，是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端；设立三司：在地方，明太祖将原来行中书省的权力一分为三，设立三司，互不统属；各部门既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责；这样就使皇权高度集中，君主专制大为加强；设立军机处：雍