山东省菏泽市成武县2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试卷(含答案)

山东省菏泽市成武县2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题一、单选题1．生命好比一场旅行，迎着金秋九月的鼓点，我们踏入了初中，迎来了崭新的生命旅途。这个新旅途（

）A．是每一个人生命的真正开端B．将彻底改变我们不完美的形象C．对我们的人生具有独特的价值D．见证自己从少年到成年的进阶2．初中阶段对我们的成长提出了新的要求。我们要心中有梦、眼里有光、脚下有路，这就是我们最好的模样。具体来说，我们最好的模样应该是（

）①越来越上进，志存高远，追梦远航②学会合作，成果自享③越来越坚强，能持久，有韧性④学会宽容，原谅一切A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。以上三个故事共同的主题是（

）A．不断努力奋斗，实现人生梦想B．学会欣赏他人，敢于挑战权威C．积极改进规则，做到行己有耻D．正视自身不足，坚定职业选择4．一位刚升入初中的学生在他的日记中写道：“人的一生要有规划，更要有经营，起点是自己，终点也是自己。即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为（

）A．有了规划，就能取得成功 B．规划是对未来的事情作出事先的设计与安排C．合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 D．规划要远大，不用太具体5．下侧漫画启示我们要（

）

A．善于向别人学习 B．接纳他人的评价C．能正确认识自己 D．激发自己的潜能6．“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们（

）①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评A．①② B．①④ C．②③ D．③④7．喜剧演员葛优被人调侃他是光头，他自嘲说：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。”葛优先生的这句话启示我们（

）A．根本不用在意他人的看法 B．需要修正自己的思维方式C．需要主动改正自己的缺点 D．要用乐观的心态接纳自我8．“共和国勋章”获得者孙家栋，是中国人造卫星技术和深空探测技术的开拓者之一。半个世纪以来，他为了航天报国的梦想坚持不懈。这表明（

）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气②只要坚持努力，梦想就一定能够实现③做梦想的少年，应当树立远大志向④有了伟大的梦想，就能为祖国作贡献A．②③ B．②④ C．③④ D．①③9．小明是一名中学生，他对科学充满了热爱，梦想着成为一名伟大的科学家。下列做法可以帮助小明实现梦想的有（

）①放弃初中学业，直接跟着专家学习

②坚持每天学习巩固一个科学小常识③在课堂上看与科学研究相关的论文

④积极参加科技小发明实践活动A．①③ B．①④ C．②③ D．②④10．2025年5月，河南安阳殷墟博物馆火出圈。9月14日，小智所在的班级也开展了赴殷墟博物馆的研学实践活动，同学们在历史的长河中触摸甲骨文的斑驳墨迹，了解汉字的演变历程，带着研学问题深究历史，获得的历史知识更加具象化了。对此，你的看法是（

）①实践活动比书本学习更为重要，应大力进行推广②到社会的大课堂中去学习，读好“无字之书”③浪费了宝贵的学习时间，应多从书本中获取知识④积极参加社会实践活动，去探究、发现与体验A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．春节是最具中华文化特色的传统节日，中国人都重视回家过年。明隆庆年间，清官海瑞水陆兼程两个月，也要赶回家过年。今年，一位返乡者驱车30小时，终于赶上了家里的团圆饭，“那一刻只觉得灯火可亲”。由此可见（

）①家和万事兴②亲情是割舍不断的③家是心灵的港湾④春节是联结亲情的纽带A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．下边漫画《成长的阶梯》告诉我们（

）A．教师只能奉献不能有索取B．教师都有甘为人梯的情怀C．教师是我们成长的引路人D．教师是我们可靠的依赖人13．在影片《老师好》中说道：“原来管你最严的老师，爱你最深。就算所有人都放弃你，那个愿意批评你的老师，是在你跌落悬崖时依然拼了命抓住你双手的人”这说明（

）A．那个最严厉的老师才是最好的老师B．好老师应该包容学生的所有错误C．要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评D．面对老师的批评我们应全部接纳14．友谊不能没有原则，当朋友误入歧途，我们需要提醒、规劝甚至替朋友“踩刹车”。以下情境中的“我”，坚持了原则的是（

）A．乐乐旷课打篮球，我帮他在老师那里打掩护B．考试时，小超让我给他递答案，我欣然同意C．奇奇要去网吧打游戏，我说服了他不去D．小冲捡到他人物品不归还，我替他保密15．“君子以文会友，以友辅仁”，意思是高尚的人凭借文才结交朋友，凭借朋友辅助仁爱。有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。这说明友谊（

）①不是一成不变的②不可能超越物质③让我们感受到生活的美好④是一种心灵的相遇A．①② B．①③ C．②④ D．③④16．“我+我们=完整的我”这是著名心理学家荣格提出的理论。下列说法与该理论相符合的是（

）①积极参与集体生活，完善自我

②只要借助团队的力量，就能使自己强大③集体能够涵养品格、发展个性

④集体力量源于成员共同目标和团结协作A．①② B．①③ C．②③ D．②④17．小华参加了学校的无人机社团，与同学们一起探讨无人机的飞行原理和操控技巧，分享收获，倾诉烦恼，在逐梦蓝天中共同成长。可见，青少年的健康成长需要（

）①结交志同道合的朋友②回避青春期的矛盾心理③压缩个人生活的空间④融入有共同愿景的集体A．①② B．①④ C．②③ D．③④18．小平在自己的日记中写道：“我本来是不愿意帮助其他同学的，但自从加入学校志愿者组织后，我变得热情、有爱心了，和同学的关系更融洽了，我更自信了。”从小平的变化我们可以感受到（

）①集体能够促进所有人变得更加优秀②集体生活可以帮助我们学会与人交往、培养责任感③集体会使我们依赖他人，失去个性④集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人A．①② B．①③ C．②④ D．③④19．初中生活中，有激情与活力，也会有烦恼与困惑。下列困惑与对策搭配正确的是（

）①听到好朋友也要竞选班长——退出竞选，竞争必然会伤害友谊②不喜欢王老师的上课风格——主动适应，接纳每位老师的不同③因观点的冲突与父母争执——学会沟通，有效化解亲子间冲突④不想参加校运会团体项目——听从内心，拒绝为班集体做贡献A．①② B．①④ C．②③ D．③④20．为响应“足球进校园”号召，某校拟组建足球队，参加校园足球联赛。推进该工作的最佳路径是（

）①报名——美好愿景吸引人②参赛——集体生活成就人③宣传——集体生活邀请人④组队——依据分工选拔人A．①→②→③→④ B．②→③→①→④ C．③→①→④→② D．④→③→①→②二、材料题21．七年级三班开展“青春蓝图——初中生活成长规划分享会”【开篇启航】班主任以如下致辞作为开场：初中，承载着我们青春的美好，也孕育着我们未来的无限可能。在这个阶段，我们需要认真思考自己的兴趣、特长和未来的职业方向，制定合理的学习计划和成长规划。(1)从班主任的致辞中我们可以感受到初中阶段对我们有怎样的深远意义？【经验分享】高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”成为初中生的我们，要懂得新的生命正在破土而出，应该树立远大目标，做一个做事有条有理的好学生，做好初中生活规划，让自己的理想变成现实。让梦想飞翔！(2)初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期”，我们应如何做好初中生活规划？【绘制蓝图】经过热火朝天的交流分享环节，同学们跃跃欲试，决定大显身手，提笔绘就自己的初中生活蓝图。为者常成，行者常至。有了规划是远远不够的，要想更好的度过初中阶段，我们必须将努力落实在每一天。(3)请你为同学们提供两个“努力”的小妙招。22．为了实现自己的梦想，做更好的自己，七年级一班开展了探究活动材料一

【青春筑梦】青春总是同梦想相伴，道法课上老师邀请两位同学上台分享自己的梦想：(1)让梦飞翔，结合材料一和所学知识，请写出你的人生梦想，并谈谈如何做一个有梦想的少年？材料二

【做更好的自己】渴望进步的小德在邀请父母和老师对自己进行评价后，更好地认识了自己，并制定了一些改进计划，以下是小德的计划清单：每天花1小时练习擅长的钢琴每周参加2次课外活动，每月至少参加1次志愿活动将自己的缺点写在便利贴上并贴在书桌上，时刻提醒自己改正不断尝试和挑战新的事物，培养自己的兴趣爱好(2)结合材料二，运用所学知识，请你谈谈小德的计划清单对于我们做更好的自己有何启发？23．尽孝在当下，让家更温暖材料一

“家”是什么？我的家在某省某县某镇某村这是我和家人的住所，是我的家爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、妹妹，我们是一家人哪里有家人的关爱，哪里就是家(1)结合上述说法和你的生活经验，说说“家”是什么？材料二

习近平总书记强调：“家风家教是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。”(2)根据习总书记的讲话，谈谈强调家风家教的意义？材料二

常言道，“百善孝为先”。孝为家风之本，中国的文化即是“孝的文化”，把孝放在极重要的位置。“孝”字最早出现在3300多年前的殷墟甲骨文中，像一个孩子搀扶着老人的形状。(3)尽孝在当下，你打算用怎样的具体行动表达孝敬之心？24．阅读下面材料，回答问题【交友智慧】情景一

小梅在网上聊天认识了一位网友，她常常和网友讲述自己的生活。小梅的网友想在周末和她见面，询问你要不要和网友见面。(1)你会如何给小梅建议？【美好集体】情景二

马上要迎接艺术节，七（二）班积极准备舞蹈参加活动。为了在评比中脱颖而出，班长提议利用周六下午集中排练。然而，小涵要参加摄影社团周末的采风活动：小青认为自己的动作已经很熟练了，不需要再练习了……班长陷入了苦恼。(2)面对这些“不和谐音”，请你选择其中一位同学，帮助班长对他（她）进行劝说。（至少两点）(3)如果你是该班的一员，你认为怎样才能建设美好班集体？参考答案1．C2．B3．A4．C5．C6．D7．D8．D9．D10．C11．D12．C13．C14．C15．D16．B17．B18．C19．C20．C21．(1)①初中阶段是人生发展的重要时期，为我们的一生奠定重要基础；②初中阶段见证着我们从少年到青年的生命进阶，身体、心理、思维等方面不断发展；③初中阶段为我们探索生命的意义、培养兴趣特长、明确职业方向提供了机会，具有独特价值。(2)①结合自身兴趣、特长和未来目标，明确初中阶段的学习和成长任务；②制定具体、可行的计划，如每日学习计划、每周实践计划，避免目标空洞；③合理安排时间，平衡学习、休息、兴趣培养和社会实践；④定期反思计划执行情况，根据实际调整，确保规划落地。(3)①将大目标分解为每日小任务，完成后打勾，积累成就感；②每天睡前花10分钟复盘当天任务完成情况，明确次日重点；③寻找学习伙伴，相互监督打卡，激发动力。22．(1)人生梦想示例：我的梦想是成为一名环保工程师，研发环保技术改善环境。（符合积极导向即可）做有梦想的少年：①树立远大志向，将个人梦想与国家发展、社会需求相结合；②为梦想制定具体行动计划，脚踏实地付出努力；③面对困难不放弃，保持对梦想的热情和勇气；④主动学习相关知识和技能，提升实现梦想的能力。(2)①“每天练习钢琴”启示我们做更好的自己要主动改正缺点，提升技能；②“参加课外活动和志愿活动”启示我们要积极参与社会实践，培养责任感和人际交往能力；③“用便利贴提醒改正缺点”启示我们要正确认识自己的不足，主动反思并改进；④“尝试新事物、培养兴趣”启示我们要不断激发自身潜能，丰富自我。23．(1)①家是我们身心的寄居之所，为我们提供生活保障；②家是我们心灵的港湾，能让我们感受到亲情和温暖；③家是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织，有亲人相伴；④家是代代传承、血脉相连的生活共同体，承载着家庭文化和家风。(2)①家风家教有助于传承中华优秀传统文化，培育良好家庭氛围；②家风家教能引导家庭成员形成正确的价值观、人生观，促进个人健康成长；③良好的家风家教是家庭幸福的重要保障，也有利于社会和谐稳定。(3)①每天主动帮父母做力所能及的家务，如洗碗、扫地；②每周和父母谈心一次，倾听他们的想法和烦恼；③记住父母的生日，用手工贺卡或一句祝福表达心意；④努力学习，用优异的成绩让父母放心。24．(1)①建议小梅谨慎选择，不轻易与网友见面；②若确实想见面，需在父母或信任的成年人陪同下，选择公共场所见面；③见面前告知父母见面的时间、地点和网友的基本信息；④见面时保持警惕，不向网友透露个人隐私（如家庭住址、银行卡信息等）。(2)示例1（劝说小涵）：①参加舞蹈排练是班级集体活动，你的参与能让班级舞蹈更完整，为集体荣誉贡献力量；②摄影采风可以调整时间，集体活动错过后难以弥补，希望你能优先考虑班级排练；③和同学们一起排练还能增进同学间的友谊，提升团队协作能