沪科版九年级物理上册《14.2物质的比热容》同步练习题（带答案）

第页沪科版九年级物理上册《14.2物质的比热容》同步练习题（带答案）一、选择题1．《考工记》记载：“金有六齐……五分其金而锡居一，谓之斧斤之齐”。“金”指铜，“齐”指合金配比，古人在制作斧头等砍器时调整合金配比，主要是为了改变它们的A．质量 B．比热容 C．硬度 D．颜色2．沱江的湿地与周边沙石相比，在同样日光照射下，沙石温度升高更快的原因是（）A．日照时间较长 B．沙石吸收热量较多C．沙石的比热容较大 D．沙石的比热容较小3．以下事例中，与水的比热容较大有关的是（）A．人游泳之后从水中出来，风一吹感觉更冷B．环卫工人常在湖边步道上洒水，让行人感到凉快C．三峡大坝附近的昼夜温差比远处市区的昼夜温差小D．在河流上建水电站，蓄水发电4．下列说法正确的是（）A．物体的质量越大，它的比热容就越大B．物体吸收的热量越多，它的比热容就越大C．烈日下的海水比沙滩更凉爽，是由于沙石的比热容比水的大D．生物体内水的比例很高，由于水的比热容较大，因此有助于调节生物体自身温度5．生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关，下列说法正确的是（）A．尘土飞扬，说明分子在不停地做无规则运动B．钻木取火，利用做功来改变物体的内能C．人工湖能调节气温，利用水的比热容小D．冬天，成都郫都望雪西岭，山顶有积雪常年不化，积雪的内能为零6．下表是一些物质的比热容。依据表格中的数据，下列说法正确的是（）物质比热容c/[J/（kg·℃）]物质比热容c/[J/（kg·℃）]水4.2×10³沙石约0.92×10³酒精2.4×10³铝0.88×10³冰2.1×10³铜0.39×10³A．同种物质的比热容一定相同B．一瓶酒精倒出一半，瓶内剩余酒精的比热容变为1.2×1C．水和沙石升高相同的温度，水需要吸收的热量更多D．质量相等的铝块和铜块，放出相等热量，铜块的温度变化大7．如图所示，下列关于内能的说法正确的是（）A．图甲，冰山的温度低于0℃，冰山没有内能B．图乙，钻木取火的过程是将机械能转化为内能C．图丙，用铁锅炒菜是因为铁锅的比热容较大D．图丁，瓶塞飞起，瓶内气体的内能增大、温度升高8．根据表格中的数据，下列说法正确的是（）物质比热容c/[J/(kg⋅℃)]水4.2×煤油2.1×砂石0.92×A．水的温度升高1℃需吸收的热量4.2×B．一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容变小C．1kg煤油温度降低1℃需要放出2.1×10D．使1kg的水和煤油都升高1℃，水吸收的热量较少二、填空题9．端午节吃粽子、赛龙舟是我国的传统文化习俗。煮好的粽子香气四溢，这是现象；赛前选手感觉船桨晒得发烫而河水却较凉，是因为水的较大。10．夏日炎炎，游泳的人上岸后会感到很凉爽，这是因为水蒸发(选填“吸收”或“放出”)热量；海滩上的沙子烫脚，而海水却是凉凉的，这是因为海水的比热容(选填“大于”或“小于”)沙子的比热容：漫步沙滩，可闻到大海的“味道”，这说明。11．春季出现“倒春寒”的低温天气时，农民常用给秧田灌水的方式以防止秧苗冻坏，这是利用了水的比热容的特点。某天傍晚在一块稻田里灌入3×104kg的水，夜晚水的温度降低了5∘C,12．在北方早春育苗时，为了防止夜间低温冻伤秧苗，农技人员常采用水袋储热的方式，这是利用水的大的特点。水袋中的水温降低时，内能（选填“增大”“不变”或“减小”）。若每个水袋装有10 kg的水，当水温降低5℃时，每个水袋内的水放出的热量是J。[水的比热容为4.2×10三、解答题13．如图甲所示是“探究不同物质的吸热能力”的实验装置，小明用相同的酒精灯分别给A、B两种液体加热。（1）实验前，小明应该选取初温和相同的A、B两种液体进行实验。（2）选用相同的酒精灯分别给A、B两种液体加热，目的是保证相同时间内两种液体相同。14．利用如图甲所示的装置比较不同物质吸收热量的情况。（1）两烧杯中分别装入（选填“质量”或“体积”）相等的水和食用油。（2）利用相同的电加热器加热，通过间接反映水、食用油吸收热量的多少。（3）根据实验数据绘制温度与时间的关系图像如图乙所示。分析可知（选填“A”或“B”）是食用油的温度随时间变化的关系图像，（选填“食用油”或“水”）的吸热能力较强。加热时间/min0246水的温度/℃30384654食用油的温度/℃3047638015．某同学用相同的加热装置分别给质量和初温都相同的水和煤油，以相同的加热方法加热(如图甲)，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像(如图乙)。

（1）若给水和煤油加热相同的时间，则水和煤油吸收的热量(选填“水比较多”“煤油比较多”或“一样多”)，(选填“水”或“煤油”)升高的温度较多，说明(选填“水”或“煤油”)的吸热能力强一些。（2）根据图像分析可知，升高相同的温度，水和煤油吸收的热量之比为。（3）已知水的比热容是4.2×103J/(16．在跨学科实践活动中，老师让同学们对生活、社会、工业生产中的物理现象进行探究，小美关注到了这一现象：摩托车发动机采用空冷（通过空气冷却），汽车发动机采用水冷（通过流水冷却）。为探究哪种方式冷却更快，小美进行了以下实验：用两个相同牛奶瓶装入热牛奶，甲瓶放入与室温相同的水中，乙瓶置于空气中，两瓶均用木块垫起（减少桌面导热影响），装置如图所示。实验数据如下表：时间/min024681012141618甲（水冷）/℃70605347423937353433乙（空冷）/℃70666158555250484644（1）实验中，必须控制牛奶的和初温相同，这体现了法的科学思想。（2）分析实验数据，可得出结论：。（3）进一步分析甲瓶的数据，小美发现甲瓶牛奶在冷却过程中，冷却的速度越来越（选填“快”或“慢”）。经分析，小美认为其原因是：牛奶冷却的快慢还受到的影响。（4）根据前面的分析，小美找到了一个能让物体快速降温的方法，也明白了工业中采用“流水喷淋法”冷却高温物体的好处，请你写出其中一个好处：。流水喷淋法的工作过程：如图通过喷头，大量细小的水珠源源不断地喷洒在高温物体上，落水收集后通过冷却塔再循环使用。参考答案1．【答案】C2．【答案】D3．【答案】C4．【答案】D5．【答案】B6．【答案】D7．【答案】B8．【答案】C9．【答案】扩散；比热容10．【答案】吸收；大于；分子在永不停息地做无规则运动11．【答案】大；6.3×10812．【答案】比热容；减小；2.