2026年河北高职单招(语文)考试试题含答案

-2026年河北高职单招(语文)考试试题含答案一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。考查范围：语言文字运用、文学文化常识、文言基础知识。(1)下列加点字的读音，正确的一项是（1分）A.供（gōng）给B.弦（xián）外之音C.颤（chàn）栗D.谄（chǎn）媚答案：B解析：B项中“弦”读xián，其余选项读音均正确。(2)下列词语中，没有错别字的一项是（1分）A.修葺一新B.通货膨胀C.精兵减政D.无耻谰言答案：A解析：A项中“修葺”为正确词语，其余选项均存在错别字。(3)下列句子中，成语使用恰当的一项是（1分）A.他在学习上总是不遗余力，真是令人佩服。B.尽管年事已高，他仍能走南闯北，干劲十足。C.这个计划太不切实际，简直是纸上谈兵。D.这个问题他反复思索，最后终于恍然大悟。答案：D解析：D项“恍然大悟”用来形容突然明白，使用正确。(4)下列句子中，没有语病的一项是（1分）A.因为天气晴朗，所以大家都去郊游。B.这个建议很有价值，值得我们借鉴。C.他不仅学习成绩好，而且还乐于助人。D.他每天坚持锻炼身体，而且吃得很少。答案：B解析：B项句式正确，逻辑清晰，无语病。(5)下列句子中，修辞手法运用正确的一项是（1分）A.他的声音像一道闪电，劈开了沉闷的空气。B.春风一阵阵拂过，像是在低语。C.我们的队伍像潮水一样涌向终点。D.眼前的风景真是美极了，美到让人窒息。答案：A解析：A项是比喻，“像一道闪电”符合比喻修辞手法。(6)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（1分）他性格内向，_________________________________。A.喜欢独处B.只能独自一人C.喜欢一个人做事D.喜欢独处的生活答案：A解析：A项与前文“性格内向”语气连贯，形成逻辑闭环。(7)下列不属于古代文学名家的一项是（1分）A.王维B.杜甫C.李清照D.短篇小说家契诃夫答案：D解析：契诃夫是俄国现当代文学名家。(8)《诗经》中的“关关雎鸠，在河之洲”出自哪一篇？（1分）A.《蒹葭》B.《静女》C.《关雎》D.《采薇》答案：C解析：出自《诗经·周南·关雎》，描述雎鸠鸟鸣，引发爱情感慨。(9)下列词语中，含有古今异义的一项是（1分）A.走（快走）B.故（原因）C.几（几乎）D.诚（真诚）答案：A解析：A项“走”在古代含义为“跑”，与现代含义不同。(10)下列句子中，“之”的用法与其他三项不同的一项是（1分）A.为川北之名士B.前置之词C.小大之狱D.之二虫答案：B解析：B项中“之”是作为前置的语气词，其余三项为结构助词。(11)下列符合文言句式“判断句”的一项是（1分）A.然而不胜者，是天时不如地利也B.非天与，贤者自为之C.客有吹洞箫者D.欲加之罪，何患无辞答案：A解析：A项是典型判断句，“是”表判断。(12)下列句子中，“而”的用法属于连词的一项是（1分）A.环而攻之而不胜B.衔觞赋诗，以乐其志C.亲贤臣，远小人D.士别三日，即更刮目相待答案：A解析：A项中“而”连接两个动词，表示顺承关系。(13)下列句子中，“于”的用法与其他三项不同的一项是（1分）A.所欲有甚于生者B.由山以上五六里C.告之于帝D.战于长勺答案：A解析：A项“于”表示比较，B、C、D项表示地点、对象或所处。(14)下列句子中，属于被动句的一项是（1分）A.攻之不克，围之不继B.予尝求古仁人之心C.爪牙之利，筋骨之强D.他被批评得体无完肤答案：D解析：D项主语被动作，为被动句。(15)下列句子中的“所”字短语是宾语的一项是（1分）A.所以动心忍性B.所以然者何C.为吾击之，吾将为吾所用D.人为刀刃所伤答案：C解析：C项“为吾所用”中“所用”是“为”字的宾语。(16)下列句子中，加点词意义与现代相同的一项是（1分）A.其真无马邪B.深恶痛绝之C.环而攻之而不胜D.工欲善其事，必先利其器答案：D解析：D项“利其器”与现代意义一致。(17)下列句子中，虚词“乃”表示转折关系的一项是（1分）A.便扶向路，处处志之，诣太守，说如此，太守即遣人随其往，遂迷，不复得路B.今亡亦死，举大计亦死；等死，死而已矣C.安能摧眉折腰事权贵D.今虽死乎，吾Likednot君之暴矣答案：B解析：B项“乃”表示“竟然”之意，引出转折。(18)下列句子中，没有词类活用的一项是（1分）A.以天下之大，而从六国破亡之故事B.然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐C.饭疏食饮水D.穷则独善其身，达则兼济天下答案：B解析：B项中“而”为连词，无词类活用。(19)下列句子中，属于倒装句的一项是（1分）A.不知天上宫阙，今夕是何年B.惟吾德馨C.由是先帝简拔以遗陛下D.乐亦无穷也答案：A解析：A项是宾语前置，“何年”置于句首，构成倒装。(20)下列句子中，修辞手法使用最恰当的一项是（1分）A.他是个襁褓中的婴儿，连翻身都困难B.他的舞蹈轻盈如燕，灵动如蝶C.他拥有高尚的品格，有千金一掷的气度D.他像一个无畏的战士，坚守信念答案：B解析：B项用“如燕”“如蝶”进行比喻，恰当有力。(21)下列句子中，衔接最顺畅的一项是（1分）A.我去超市买东西，然后回家做饭B.她喜欢音乐，也喜欢跳舞。至于学习，她就不愿意了C.这个问题我没有解决，所以我觉得很困惑D.如果你今天能来，那就太好了，如果不能来，也没关系答案：D解析：D项语气连贯，前后形成条件关系。(22)下列说法正确的一项是（1分）A.“志向”一词源于《论语》B.“寒食节”是清明节前一天C.“状元”是指科举考试中成绩最差的考生D.“尚书”是古代的一种行政官职答案：B解析：B项为寒食节的正确定义，其余三项均有误。(23)下列句子中，“之”字作代词的一项是（1分）A.又有早时之车声B.千里之行，始于足下C.若涉bastard之水D.其是之取尔答案：A解析：A项“之”作“这”的代词。(24)下列句子中，不能翻译为“轻视”的一项是（1分）A.轻慢无知B.人之有是，谁与？C.轻而易举D.轻视他人答案：C解析：C项“轻而易举”意思是事情容易办成，不表示轻视。(25)下列句子中，被动句的一项是（1分）A.从者多B.归而求祖国之干城C.被杀者无虑千余人D.此皆良实答案：C解析：C项“被杀者”为主语，被动作，构成被动句。(26)下列句子中，不属于文言虚词的一项是（1分）A.以弱为强B.以故法为刑名C.其闻道也固先乎吾D.“见”字之难答案：D解析：D项中“见”是实词，其余三项“以”“其”“乎”均为虚词。(27)下列句子中，通假字使用正确的一项是（1分）A.陈胜吴广皆次当行B.不亦说乎C.三餐而反D.厚施薄敛答案：B解析：B项“说”通“悦”，表示高兴之意。(28)下列句子中，古今异义词使用正确的一项是（1分）A.山不之大，有仙则名B.出淤泥而不染，濯清涟而不妖C.非独贤者有是心也D.外连横而斗诸侯答案：A解析：A项“大”在古义中指“高大”，与现代含义不同。(29)下列句子中，属于判断句的一项是（1分）A.孤常读书，自以为大有所益B.陈胜者，阳城人也C.这里是第一站D.嗟夫，予尝求古仁人之心答案：B解析：B项直接表明“陈胜是谁”，是典型的判断句。(30)下列词语解释正确的一项是（1分）A.行旅：走动的人B.妄自尊大：盲目自大C.别有用心：另有意图D.按图索骥：按照图索找马答案：D解析：D项是常见成语“按图索骥”的正确解释。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)会不从良死恶离兮，______(2)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？______？传不习乎？”(3)亲贤臣，远小人，______(4)孟轲，______，曰：“穷则独善其身，达则兼济天下。”(5)无边落木萧萧下，______(6)万里悲秋常作客，______(7)三军可夺帅也，______(8)夜发清溪向三峡，______(9)春潮带雨晚来急，______(10)秋风萧瑟，______答案：(1)何修初服(2)与朋友交而不信乎(3)此先汉所以兴隆也(4)战国时之大儒(5)一览众山小(6)白帝城高急暮砧(7)匹夫不可夺志也(8)急表现三峡(9)野渡无人舟自横(10)白杨萧萧，燕声悲悲解析：这些句子均来自推荐背诵篇目，每空均需填写一字或一词，不得遗漏。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》节选：廉颇者，赵之良将也。赵惠文王、武灵王皆以贤能待之。而蔺相如，徒以口舌为劳，而位居廉颇之上。廉颇宣言曰：“吾见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病不能出。后又闻廉颇宣言，笑曰：“子侸与吾同列，吾在赵，赵王信我，而国士待我。”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门前谢罪。曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此！”相如引车避匿，曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。尚书和议，未尝不叹息痛恨于桓灵也。吾不遇时，所以然者何？吾恨之，但未尝不叹息痛恨于桓灵也。(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）“肃然而敬之”中的“肃然”意思是______（2）“因宾客至蔺相如门前谢罪”中的“因”意思是______（3）“而位居廉颇之上”中的“位”意思是______（4）“骨肉为当代之亲”中的“为”意思是______答案：（1）恭敬的样子（2）通过（3）地位（4）成为解析：（1）“肃然”形容恭敬的态度；（2）“因”引申为“通过”或“借助”；（3）“位”指职位或地位；（4）“为”在此句中表示“作为”或“成为”。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）“吾见相如，必辱之。”（2）“鄙贱之人，不知将军宽之至此！”答案：（1）我见到蔺相如，一定羞辱他。（2）我这个地位低贱的人，不知道将军竟如此宽宏大量！解析：（1）翻译关键为“辱之”的对象；（2）要注意“鄙贱”是自谦语气，“宽之”则是对蔺相如的赞扬。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.蔺相如因为蔺相如常常称病不出，所以廉颇不再对他心存不满。B.廉颇对蔺相如的反感在于其地位在自己之上。C.司马迁认为廉颇和蔺相如性格均与赵国君主的处事方式相悖。D.廉颇最终向蔺相如请罪，体现了他的知错就改。答案：D解析：D项正确反映了廉颇的行为和性格转换，其余三项均与文中信息不符。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.书/者与我同列/吾在赵/赵王信我/而国士待我B.书者/与我同列/吾在赵/赵王信我/而国士待我C.书者与我/同列吾在赵/赵王信我/而国士待我D.书者与我同列/吾在赵赵王/信我而国士待我答案：B解析：B项断句符合上下文逻辑，“书者”指蔺相如，“与我同列”是并列结构。(36)简答题（4分）文中“廉颇闻之，肉袒负荆”表现了怎样的人物性格？答案：廉颇表现出诚实、知错能改、尊重他人的人格品质。解析：通过廉颇的行为可以看出他勇于承认错误并主动表达歉意，体现了其性格的转变和对蔺相如的尊重。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】《夜雨寄北》李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（注：本诗为李商隐寄情之作，写于羁旅中。）(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.该诗通过“巴山夜雨”这个意象表达对远方亲人的思念之情。B.“涨秋池”一句暗示了夜雨持续不断地落下。C.“却话”体现出诗人对未来的向往与渴望。D.本诗语言简洁，情感真挚，是典型的“将相和”之诗。答案：D解析：D项错误，本诗并非“将相和”之诗，而是抒发思念之情的诗篇。(38)赏析题（6分）请赏析本诗的艺术特色与情感表达。答案：本诗运用了写景抒情的手法，通过夜雨的意象表达对远方亲人的深切思念。全诗语言简练但意境深远，结尾“却话巴山夜雨时”既体现了时间的流逝，也深化了情感的厚度，营造出一种含蓄而深沉的氛围，也展示了作者对未来的期盼。解析：分析诗歌的表达技巧、情感饱满及语言特色，是理解此类诗歌的重要方法。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】《背影》朱自清我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年祖母去世，父亲变卖典质，为我办完丧事，又为我筹钱，最终我离开家告别。我看到父亲穿着灰布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，攀着月台。他那肥胖的身躯向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干泪，不敢让他看见。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.文章描写父亲的背影，意在突显他的健壮B.作者对父亲的情感从怨恨逐步转为感激C.文中“蹒跚”一词表现父亲动作缓慢D.作者通过细节描写，表达对父爱的深刻感悟答案：D解析：D项正确，文中通过细节描写“灰布大马褂”“深青布棉袍”“蹒跚”展示了父爱的深沉。(40)简答题（6分）“我赶紧拭干泪，不敢让他看见”这句话在文中起到什么作用？答案：这句话暗示了作者内心深藏的情感波动，也表现出他对父亲的敬重与孝心。解析：通过“拭干泪”这一动作，既情感隐蔽，又表现出作者对父亲的珍惜和不愿破坏其形象的心理。(41)赏析题（7分）请赏析文中划线句子的语言表达特色。答案：划线句子使用了细腻而富有感情的语言，如“蹒跚地走到铁道边”“慢慢探身下去”等，描绘的父亲动作细致入微，表现出父爱的深沉与作者内心的情感波动。解析：该句通过人物动作描写，增强了读者对父爱的理解，语言生动形象，充满感情色彩。(42)问答题（8分）你如何理解“我最不能忘记的是他的背影”？答案：这句话体现了作者对父亲深沉的爱与敬重。虽然文中没有直接描写容貌，但“背影”这一形象却更能表达出父亲默默付出的深情厚意。解析：背影作为一种象征，既表现出父亲的艰辛，也寄托了作者对父爱的深切记忆。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份倡议书。材料：为了倡导文明出行，学校决定在全校推行“禁止乱停乱放”政策。请以学生会名义，撰写一份倡议书，号召全体同学自觉遵守交通规则，维护校园安全。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书为了营造安全、文明、有序的校园环境，倡导同学们文明出行，我校决定推行“禁止乱停乱放”政策。为此，学生会向全体同学发出如下倡议：一、请勿在校内随便停车，保持道路畅通。二、骑行同学要自觉推行，不在校园内骑行。三、行人请走斑马线，注意交通安全。四、增强环保意识，不乱扔垃圾，共同维护校园环境。文明校园，从我做起。让我们携手共建