2026年海南(中考)语文真题带答案

-2026年海南(中考)语文真题带答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.蓬蒿（hāo）B.恣意（zì）C.瞻仰（zhān）D.阔绰（chuò）答案：C解析：A项“蓬蒿”读音应为“hāo”，正确；B项“恣意”读音应为“zì”，正确；C项“瞻仰”读音为“zhān”，正确；D项“阔绰”读音为“chuò”，正确。因题干为选择题，答案为正确选项C。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.芬芳B.旁证C.沁园春D.颤栗答案：C解析：A项应为“芬芳”，无误；B项应为“旁证”，正确；C项“沁园春”是词牌名，正确无误；D项应为“震栗”，错误。C项正确。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他虽然年纪不大，但性格倔强，处事常常不以为然。B.面对困难，他总是首当其冲，迎难而上。C.这次考试，我取得好成绩，完全是幸不召灾。D.那位老人在村子里备受尊重，真是德高望重。答案：D解析：A项“不以为然”指不认为是对的，应用于否定观点，不当；B项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，不符合句意；C项“幸不召灾”应为“幸免于难”；D项“德高望重”形容品德高尚、声望高，符合语境。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.由于他能够及时发现问题，解决问题，所以得到了领导的认可。B.我们要防止不让这类事故再次发生。C.随着社会的发展，人们的文化素养和道德水平有了明显的提高。D.这场晚会节目丰富，气氛热闹，观众的反应热烈，效果很好。答案：C解析：A项重复多余，应删去“由于”；B项结构混乱，应为“防止这类事故再次发生”；C项表意清晰，无语病；D项语序不当，“效果很好”应放在句首或句尾。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①落霞与孤鹜齐飞，______。②回看天际，犹有余情，______。③山重水复疑无路，______。④会当凌绝顶，______。⑤山光悦鸟性，______。⑥千里马常有，______。⑦她早已具有了，______。⑧此中有真意，______。答案：①秋水共长天一色；②愁云惨淡万里凝；③柳暗花明又一村；④一览众山小；⑤鸟性本无机；⑥伯乐不常有；⑦从容不迫的神采；⑧欲辨已忘言解析：每句默写依据原诗内容填写，如“落霞与孤鹜齐飞”出自王勃《滕王阁序》，下句为“秋水共长天一色”。(6)文学文化常识填空（2分）《岳阳楼记》的作者是______，他是______朝的文学家。答案：范仲淹；北宋解析：《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹所作，体现了他的文学成就和政治抱负。(7)综合性学习/语言运用（4分）请完成下联：春风拂面花满地，______。答案：秋月映水影摇舟解析：该对联下联需与上联对仗工整，“春风”对“秋月”，“拂面”对“映水”，“花满地”对“影摇舟”，意境统一。(8)名著阅读题（4分）《朝花夕拾》中《藤野先生》一文中，鲁迅先生回忆了他与日本医学教授藤野严九郎的交往，其中______（填人名）曾将他的一篇解剖图修改了两次，从中可以看出藤野先生______的品质。答案：幻灯片事件；认真负责解析：鲁迅先生在《藤野先生》中讲述了自己在仙台医专时，藤野先生发现他的解剖图有误后，细心修改了两次，体现了藤野先生认真负责的品质。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.惟弈秋之为听（______）2.弗若之矣（______）3.非然也（______）答案：1.只；2.不如；3.不是这样解析：词语解释需准确对应文意，“惟弈秋之为听”意为只听弈秋的教导；“弗若之矣”意为不如他；“非然也”意为不是这样的。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）虽与之俱学，弗若之矣。答案：虽然两个人一起学习，但其中一个不如另一个。解析：翻译需准确传达原句意思，注意“俱”和“弗若”的含义。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.两个人学习的成果一样。B.弈秋故意放水，让一人不及另一人。C.两人学习的结果不同，是因为注意力不同。D.文中引用“非然也”是为了表示不同意前人说法。答案：C解析：文中两人学习结果不同，是因为一人专心致志，另一人分心，说明两人学习态度不同导致成果不同。(12)简答题（2分）文中通过哪一对比手法表达中心思想？请简要说明。答案：对比手法是“专心致志”与“一心以为有鸿鹄将至”的对比，突出学习态度对成效的影响。解析：此题考查对比手法运用，通过两人的不同学习态度来深化中心思想。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。《山行》杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.诗人借山行写景，抒发对秋色的喜爱之情。B.“白云生处有人家”描写了山间人家的悠闲生活。C.“坐”字在诗中体现为“因为”的意思。D.古诗的抒情往往借助描写景物来表达情感。答案：B解析：B项中“白云生处有人家”只是描述山中人家的地理位置，并没有体现悠闲生活。(14)简答题（3分）请结合诗歌意象，说说诗人是如何表达对秋色的喜爱的。答案：诗人通过“枫林晚”“霜叶红”等意象描绘了秋天的绚丽色彩，表现出对秋景的热爱之情。解析：此题考查诗意象运用及情感表达，强调诗人如何通过自然景象传达情感。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。《飞鸟》那天清晨，我在公园里看见一只受伤的小鸟，它的翅膀摔伤了，躺在一片枯叶上，瑟瑟发抖。我犹豫了一下，还是决定带它回家。那天，我细心照料它，每天换水，喂食，拍打翅膀，它似乎在慢慢恢复力气。一个月后，它飞翔自如了，我准备放飞它。它飞走时，回头看了我一眼，那眼神中似乎有感激，也有不舍。我站在树下，看着它飞向远方，心里像被什么轻轻敲打了一下，说不出的温暖。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章的情感表达比较直白，缺乏感染力。B.文章以“飞鸟”为题，既点明了内容，也暗示了情感的升华。C.主人公对小鸟的关心，是出于对生命的漠视。D.文中“我的心仿佛被什么轻轻敲打了一下”这句话体现了叙述者的无奈。答案：B解析：文中“飞鸟”既为事件核心，也象征了人与自然的联系和情感的升华，题干设问明确，答案为B。(16)概括题（3分）请用一句话概括文章讲述的故事。答案：作者照顾一只受伤的小鸟，最终将其放飞，表达了人与自然和谐相处的情感。解析：该题要求抓住文章主旨，从内容和情感两方面进行概括。(17)赏析题（3分）赏析文中“它飞走时，回头看了我一眼，那眼神中似乎有感激，也有不舍。”一句。答案：这句话运用拟人修辞，赋予小鸟人的情感，表达出对生命的同情与深情。解析：设问要求赏析修辞手法及表达效果，答案需指出拟人并解释其作用。(18)作用分析题（3分）说说文中“一个月后，它飞翔自如了”一句在文中的作用。答案：这句话推动情节发展，暗示小鸟伤势已好，为后面放飞做铺垫。解析：分析句子的作用，考虑其对情节发展的推动作用。(19)感悟拓展题（3分）请结合你的生活，谈谈你对“生命的珍贵”这一主题的理解。答案：生命是宝贵的，我们应该珍惜每一个生命，无论是人还是动物，用心去关爱，才能让世界更温暖。解析：该题要求结合自身经历谈感悟，话题明确，答案应围绕主旨展开。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。《电子垃圾的处理》电子垃圾是指被废弃的电子产品，例如手机、电脑、电视等。这类垃圾含有重金属、塑料、玻璃等材料，普通填埋会对土壤和地下水造成严重污染。因此，电子垃圾的处理需要特殊技术。目前，电子垃圾的主要处理方式包括回收利用、焚烧处理和填埋处理。其中，回收利用是环保最优的选择，因为它可以减少资源浪费，同时避免对环境造成污染。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.电子垃圾无害，可以随意丢弃。B.电子垃圾主要由金属、塑料、玻璃等材料组成。C.填埋处理是唯一可行的方式。D.文章主要介绍电子垃圾的形状和颜色。答案：B解析：电子垃圾主要由金属、塑料、玻璃等材料组成，与文中表述一致。(21)简答题（3分）请说明电子垃圾处理方式中哪一种是环保最优的选择，并简要说明理由。答案：回收利用是环保最优的选择，因为它可以减少资源浪费，同时避免对环境造成污染。解析：该题考查说明方法及处理方式，答案明确指出“回收利用”并解释其优点。(22)简答题（2分）“电子垃圾”在文中指的是什么？答案：电子垃圾是指被废弃的电子产品，例如手机、电脑、电视等。解析：直接提取定义即可。(23)简答题（2分）文章为什么要强调电子垃圾的特殊处理？答案：因为电子垃圾含有重金属、塑料、玻璃等有害物质，普通填埋会造成严重污染。解析：强调特殊处理的原因是出于环保和健康角度，需准确理解文章内容。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。《是否应该推迟退休年龄》随着人口老龄化加剧，劳动力短缺问题日益严重，推迟退休年龄成为许多国家采取的措施。有人认为这会降低年轻人的就业机会，也有人支持，认为这可以缓解劳动力紧张，同时提高社会养老保障。但从长远来看，推迟退休年龄并不利于社会的可持续发展。首先，老年人体力衰退，效率降低，不利于企业生产；其次，延缓退休可能引起代际矛盾，使年轻一代的就业空间被压缩；最后，现代社会节奏加快，老年人身心压力大，强行延长工作时间并不合理。因此，我们应当理性看待问题，不宜盲目推迟退休年龄。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章认为应该推迟退休年龄，以缓解劳动力紧张。B.文章认为推迟退休年龄虽有好处，但问题更多。C.文章主要反对推迟退休年龄。D.文章没有明确表达自己的观点。答案：C解析：文章最后明确表达自己的观点，即反对盲目推迟退休年龄，因此C项正确。(25)简答题（3分）文章中作者运用了哪些论证方法？请简要说明。答案：文章运用了举例论证、对比论证和道理论证。解析：文章通过分析不同观点，引用相关原因，说明自己的观点，采用多种论证方式。(26)简答题（4分）请从结构上简要分析文章的论证思路。答案：文章首先提出问题，接着分析推迟退休年龄的利弊，最后得出结论，即不应盲目推迟退休年龄。解析：文章的结构清晰，以“提出问题—分析问题—解决问题”为主线。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）材料：某地举办“校