2026年辽宁省抚顺市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-2026年辽宁省抚顺市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音完全正确的一项是A.褫夺（chǐduó）莘莘学子（shēnshēn）B.鞭笞（chī）刚愎（gāngbì）C.缜密（zhěnmì）矫饰（jiǎoshì）D.黯然（ànrán）剽窃（piāoqiè）答案：A解析：A项读音全部正确，其他选项均有错误。(2)下列各组词语中，字形全部正确的一项是A.实施、遏制、简捷B.实行、扼制、简捷C.实行、遏止、简洁D.实施、扼止、简练答案：C解析：C项中“实行”“遏止”“简洁”均正确，其他选项均有错别字。(3)下列句子中，成语使用不当的一项是A.他满脸严肃，显然是首当其冲的忧患意识B.这次考试难度较大，考生们都感到差强人意C.他总是美轮美奂地描述自己的经历，让人佩服D.他出言不逊，引起大家的不满答案：C解析：C项中“美轮美奂”形容建筑或装饰等，多用于视觉感受，不能形容描述语言。(4)下列句子中，有语序不当语病的一项是A.我们要深入学习并贯彻落实党的方针政策B.父亲从国外回来，带了一些土特产C.这个方案经过多次讨论和完善，最终出台了D.这次活动由班长和学习委员共同组织答案：C解析：C项中“经过多次讨论和完善”语序不当，应为“经过多次讨论和修改”。(5)下列句子中，搭配不当的是A.这本书的内容详实，具有很高的参考价值B.他在辩论赛中表现非常突出，才华横溢C.该产品性能优良，深受消费者喜爱D.这里风景优美，吸引了不少游客的到来答案：D解析：D项中“吸引”的宾语“游客的到来”搭配不当，应为“吸引了不少游客”。(6)下列句子中，存在成分残缺的是A.随着科技的发展，人们的生活水平大大提高B.在学校改革中，我们得到了许多宝贵建议C.班主任十分关心集体和爱护学生D.她的歌声和舞姿都非常优美答案：B解析：B项中“许多宝贵建议”缺少主语，应为“我们得到了许多宝贵建议”。(7)下列句子中，表意不明的是A.小明和小红两个人去了公园B.他说话声音不大，别人听不清楚C.今天下午我要去开会D.她昨天给我介绍了一个新朋友答案：A解析：A项中“小明和小红两个人”存在歧义，不知“两个人”指代谁。(8)下列句子中，存在不合逻辑的是A.我们要学习别人的好经验，避免犯错误B.小李虽然成绩优秀，但还是经常熬夜C.今天天气晴朗，适合出游D.他学习努力，所以成绩一定好答案：D解析：D项“所以”与“一定”逻辑关系不严密，逻辑不够严谨。(9)下列句子中，符合语言得体要求的是A.今天的报告十分精彩，我们掌声不断B.敬请各位贵宾光临尊贵的宴会C.明天我会准时到校，避免迟到D.感谢您对我们工作的大力支持答案：D解析：D项语言得体、礼貌，符合书面沟通规范。(10)下列句子中，关于文学体裁说法正确的是A.散文必须写人物和事件，不能写景物B.小说的三要素是人物、情节和环境C.戏剧的语言一定要很优美D.诗歌必须押韵，否则就不是诗歌答案：B解析：B项正确，小说三要素包括人物、情节和环境。(11)下列句子中，词语使用恰当的一项是A.他在学习上一向是首当其冲的B.我们要一直坚持这个行为C.她在台上表现非常精彩，美轮美奂D.这件事他不敢说，是令人不齿的答案：C解析：C项“美轮美奂”用于形容表演精彩，符合语境。(12)下面关于《论语》的叙述正确的是A.《论语》是孔子及其弟子的言行录B.它是中国第一部诗歌总集C.主要是以散文形式写成D.作者是刘歆答案：A解析：A项正确，《论语》记载了孔子及其弟子的言行。(13)下列选项中，与“郁郁寡欢”结构相似的是A.风风火火B.风和日丽C.红红火火D.蓬蓬勃勃答案：C解析：C项“红红火火”与“郁郁寡欢”都是叠字结构的成语。(14)下列句子中，修辞手法判断正确的是A.风声鹤唳，草木皆兵——比喻B.他是真正的英雄——夸张C.春天像一位画家——拟人D.那天我去了学校，看见了他——借代答案：A解析：A项“风声鹤唳，草木皆兵”是比喻，D项为借代。(15)下列诗句中，作者是李白的是A.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人C.野火烧不尽，春风吹又生D.云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓答案：A解析：A项出自李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》，其他选项分别出自王维、白居易、李白。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。答案：（1）这首诗的作者是：A.杜甫B.李白C.李贺D.王维（2）“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用了哪种修辞手法？A.拟人B.比喻C.对偶D.夸张（3）“家书抵万金”表达了诗人怎样的情感？A.愤怒B.悲伤C.悲愤D.安慰（4）下列对这首诗赏析不恰当的一项是：A.反映了战乱中人民的疾苦B.诗中“国破”与“山河在”形成对比C.诗中“花溅泪”是拟人手法D.诗人借自然景物托物言志（5）整首诗表达了诗人怎样的情感？A.豪迈B.哀怨C.愤怒D.哀思答案：A、A、C、D、D解析：（1）“春望”是杜甫的诗作，其他依次为李白的《送元二使安西》、白居易的《赋得古原草送别》、李白的《清平调》。（2）“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是拟人手法，赋予花鸟以人的情感。（3）“家书抵万金”表现了战乱中家书的珍贵，诗人表达了对家书的渴望和对家人安危的牵挂，因此为悲愤之情。（4）D项“托物言志”在该诗中不明显，诗人借景抒情，表达的是对国家的哀思，D项赏析不恰当。（5）此诗表达的是诗人对局势的悲叹和对家人的关切，情感是哀思。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)晋文公问于咎犯曰：“吾欲伐楚，其道如何？”咎犯对曰：“楚之处，仓廪实而民富，地广人众，虽不如齐，亦不可轻视。”文公曰：“然则吾将以何道可？”咎犯对曰：“以德服人，以义动众。”文公曰：“善。”遂行之。答案：（1）下列加点词解释不正确的一项是：A.仓廪实——粮仓充实B.民富——百姓富有C.将以何道可——用什么办法可以D.善——正确（2）下列句子翻译不正确的一项是：A.晋文公问于咎犯曰——晋文公向咎犯询问B.其道如何——它的道路如何C.以德服人——用德行来使人心服D.遂行之——于是实行这个策略（3）下列对本文理解错误的一项是：A.咎犯认为楚国实力雄厚，不能轻视B.晋文公听从了咎犯的建议C.咎犯认为应该以武力征服楚国D.文中强调了治理国家要以德和义为主（4）文中“以德服人”和“以义动众”体现了何种思想？A.心理学B.法律学C.教育学D.政治哲学（5）咎犯的性格特征可以用下列哪个成语概括？A.前车之鉴B.未雨绸缪C.当仁不让D.智勇双全答案：C、B、C、D、D解析：（1）C项解释不正确，“将以何道可”应为“用什么方法可行”；（2）B项翻译错误，“其道如何”应为“如何进行”；（3）C项内容错误，咎犯主张以德和义为主，而非以武力；（4）本文内容体现出以德和义来治理国家的思想，属于政治哲学范畴；（5）咎犯既聪明又有远见，体现了“智勇双全”的性格特征。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)在生活的旅途中，我们常常会遇到各种选择。有时这些选择看似微不足道，却往往能决定未来的发展方向。比如，上学时选择是否参加课外活动，是否加入兴趣社团，这些看似普通的决定，其实都是在塑造我们的人格和能力。选择并不仅仅是决定某个行为，它更是一种对未来的承诺和责任。每一个选择背后都有无数种可能性，但也伴随着相应的后果。做出选择，意味着你愿意承担选择带来的结果。这种责任感可能是沉重的，但也正是这种责任感，让我们在成长路上不断前行。选择是一种智慧，它让我们学会面对不确定性。每个人都曾面临过重要的选择，有时候需要耗费大量的精力来权衡得失，有时只需要轻轻松松做出决定。但无论哪种情况，选择都是我们必须面对的一部分。在人生的每一步，我们都必须学会选择，因为选择本身就是一种生命的力量。答案：（1）文章围绕哪个主题展开？A.选择的意义B.成长的不易C.人生的希望D.社会的发展（2）“塑造我们的人格和能力”中“塑造”一词的作用是？A.强调变化B.描述过程C.形容复杂性D.表示决定（3）下列对文章最后一句理解不正确的是：A.选择是人生的一部分B.选择是责任的体现C.选择是一种困扰D.选择体现出生命的力量（4）“每一个选择背后都有无数种可能性”这句话的结构特点是？A.偏正结构B.并列结构C.递进结构D.因果结构（5）文章认为选择体现了什么？A.生活的选择B.人生的旅程C.内心的成长D.未来的不确定性答案：A、A、C、B、C解析：（1）文章主要讲的是选择对于人生的意义；（2）“塑造”意为培养、形成，说明选择能够影响人格和能力的发展；（3）C项表述错误，文中强调的是选择的意义与责任，而不是困扰；（4）“无数种可能性”和“相应的后果”构成并列结构；（5）文章认为选择体现的是内心成长和面对未来的勇气。