成都天府三中2026初一入学语文分班考试真题含答案

-成都天府三中2026初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)以下选项中，加粗字读音正确的一项是？A.薄荷（bó）B.差不多（chā）C.模样（mú）D.强迫（qiǎng）答案：B解析：B项的“差”读音为chā，表示“大体上、大致”，而其他选项中的加粗字读音均不正确。(2)以下选项中，哪一组词语感情色彩完全相同？A.蔫巴可怕B.光明清楚C.童真天真D.勤奋勉强答案：C解析：C项的两个词均为褒义词；其他选项中，“勉强”为中性或略带贬义，“可怕”为贬义，“清楚”为中性，“光”“天”“真”中，“童真”为褒义，“天真”也在一定意义上是褒义。(3)下列句子中，关联词使用正确的一项是？A.虽然他很努力，但成绩却下滑了。B.因为他很聪明，所以失败了。C.虽然他很聪明，但是成功了。D.由于他不努力，因此成绩好。答案：A解析：A项中的关联词使用正确，体现转折关系。(4)下列成语使用不正确的一项是？A.他总是在课堂上异口同声地回答问题。B.小明学习时非常专心致志。C.看到美丽的风景，大家津津有味地谈论。D.竞赛现场，参赛者们争先恐后地冲向终点。答案：A解析：A项“异口同声”表示大家说法一致，而题目描述中的情况是“他一个人”的行为，成语使用错误。(5)下列句子中，没有语病的一项是？A.我们要认真改正并找出学习中的缺点。B.小明昨天去学校了，没有迟到。C.老师让我们写一篇关于环保的作文，字数三到五百字。D.看到小芳的作业，高兴得连连鼓掌。答案：B解析：B项语义清晰且无语病；A项语序不当，“先找出缺点，再改正”更合理；C项“三到五百字”表达不明确；D项成分残缺，“高兴得”后面缺少“什么”。(6)《静夜思》的作者是？A.杜甫B.李白C.白居易D.王之涣答案：B解析：《静夜思》出自李白之手，是其代表作之一。(7)“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”出自哪位诗人的哪首诗？A.杜甫《绝句》B.李白《望天门山》C.白居易《忆江南》D.王之涣《登鹳雀楼》答案：B解析：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”是李白《望天门山》中的名句。(8)《出塞》一诗的作者是？A.王之涣B.杜甫C.王昌龄D.李白答案：C解析：《出塞》是唐代诗人王昌龄的边塞诗代表作。(9)“春种一粒粟，秋收万颗子”出自？A.李绅《悯农》B.杜甫《春夜喜雨》C.李白《古朗月行》D.王安石《元日》答案：A解析：这两句出自李绅的《悯农》（其一）。(10)下列词语中不属于近义词的一项是？A.安静—宁静B.感动—感慨C.感激—感动D.精致—精巧答案：B解析：B项“感动”与“感慨”并无近义关系。(11)“明月松间照，清泉石上流”选自？A.王维《山居秋暝》B.李白《静夜思》C.杜甫《春望》D.李绅《悯农》答案：A解析：这两句出自王维的《山居秋暝》。(12)二十四节气中表示夏至的是？A.芒种B.夏至C.立夏D.小满答案：B解析：夏至是二十四节气之一，通常出现在6月21日左右。(13)“十五个吊桶打水——七上八下”是歇后语，其本意是指？A.心情焦虑B.事情复杂C.情绪激动D.内心不安答案：D解析：歇后语“十五个吊桶打水——七上八下”用来形容人内心很不安、很慌张。(14)下列作家中，不属于南宋作家的一项是？A.陆游B.李清照C.杜甫D.辛弃疾答案：C解析：杜甫是唐代著名诗人，不属于南宋作家。(15)《守株待兔》出自哪部古代典籍？A.《列子》B.《韩非子》C.《庄子》D.《战国策》答案：B解析：《守株待兔》出自《韩非子·五蠹》，是寓言故事形式。(16)下列古诗词中，哪句描写的是春天的景色？A.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”B.“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”C.“江南好，风景旧曾谙。”D.“白日依山尽，黄河入海流。”答案：C解析：C项出自白居易《忆江南》，描写的是江南春天的美景。(17)下列句子中，属于拟人修辞的一项是？A.群山如画B.风吹过田野C.雨滴在窗户上跳舞D.秋风送爽答案：C解析：C项“雨滴在窗户上跳舞”赋予雨滴以人的动作，属于拟人修辞。(18)下列句子中，属于反问句的一项是？A.古人做学问，不就是如此吗？B.他很勤奋。C.阳光是如此灿烂。D.我们要热爱祖国。答案：A解析：A项为反问句，通过疑问式表达肯定意义。(19)下列文学常识中，描述正确的一项是？A.李商隐是唐代romance诗人，代表作有《赋得古原草送别》B.《水浒传》是中国四大名著之一，作者是施耐庵C.王安石是宋代诗人，其代表作《满江红》表达豪情壮志D.《聊斋志异》是清代蒲松龄的小说集答案：D解析：D项正确，其余选项中文学常识均有错误。(20)下列选项中，哪组词语含有错别字？A.繁琐—烦琐B.荣幸—荣幸C.嫌疑—嫌疑D.错别字—别字答案：A解析：A项“繁琐”为正确词语，“烦琐”为误写。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)请写出下列句中加粗字的正确读音：薄雾。答案：bó解析：“薄”在“薄雾”中读作bó，表示“轻薄”。(22)请写出《春日》一诗的题目和作者。答案：《春日》朱熹解析：《春日》出自南宋诗人朱熹，描写春天生机勃勃的景象。(23)请补全诗句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？________。”答案：牧童遥指杏花村解析：出自杜牧的《清明》，描绘的是清明节时的景象。(24)请写出《观书有感》中的名句。答案：问渠那得清如许？为有源头活水来。解析：这是朱熹《观书有感》中最著名的句子之一，借水喻人。(25)请写出“瓜田李下的”下一句。答案：避免嫌疑。解析：“瓜田李下”原意是“在瓜田里，不能弯下腰去抓取蔓藤，否则就会让人产生怀疑”，下一句是“避免嫌疑”。(26)请写出《望洞庭》一诗的颔联。答案：遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。解析：这两句描绘了洞庭湖的美丽景色，是诗中的颔联。(27)请写出与“天上的繁星如雨”类似的比喻句。答案：天上的月亮像玉盘。解析：此题考察比喻句的运用，考生可根据题意合理发挥。(28)请写出《宿建德江》中的名句。答案：野旷天低树，江清月近人。解析：这两句出自孟浩然《宿建德江》，描绘诗人夜宿建德江时所见景象。(29)请写出《长歌行》中的名句。答案：少壮不努力，老大徒伤悲。解析：这是《长歌行》中的警句，勉励人们珍惜时间，努力学习。(30)请写出《回乡偶书》的首句和末句。答案：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。解析：这是贺知章的《回乡偶书》的首句和末句，描绘诗人归乡时的感慨。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】江南春杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。(31)请写出诗中表现出的景象特点。答案：诗中描绘了江南春天的美丽景色，有莺啼、绿树、红花、酒旗、山郭等，画面色彩鲜艳，充满生机。解析：全诗充满了春天的生机与活力，色彩鲜明，意境优美。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树，有卒（通“萃”）实者，诸儿竞（争）走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多实，必苦李。”取之，信（果真）然。(32)请写出下列句子的现代汉语意思。（1）诸儿竞走取之，唯戎不动。答案：其他孩子都跑去摘李子，只有王戎没有动。解析：这句描写孩子们争相摘李子，而王戎却冷静观察，不为所动。（2）树在道旁而多实，必苦李。答案：李树在路旁却结了很多果实，一定是苦的。解析：王戎根据常理推断，果实多的李树必为苦李，反映出他的聪明与思维。（3）取之，信然。答案：他去摘了，果然如此。解析：这是对王戎结论的验证，说明他的判断是正确的。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】春雨是春天里最温柔的使者。它不像冬雨那样寒冷刺骨，也不像夏雨那样狂暴骤降。春雨悄无声息地滋润着大地，唤醒了沉睡的种子，使得万物重新生长。小草在雨中伸展腰肢，仿佛在向春天招手。花儿在雨中绽放笑脸，点缀着未来的希望。春天因为春雨而变得更加美丽、充满活力。(33)这段文字主要赞美的是什么？答案：春雨。解析：这段文字以春雨为线索，描述了它对自然界的影响，重点赞美春雨的温柔和作用。(34)文中“春雨是春天里最温柔的使者”一句的修辞手法是什么？答案：比喻。解析：此句将春雨比作“使者”，具有形象性和艺术性的修辞手法。(35)文中“春天因为春雨而变得更加美丽、充满活力”一句的作用是什么？答案：总结全文，表达主旨。解析：句子总结全篇内容，是对前文描写的概括和升华。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】在我们学校，每周都会进行一次大扫除。大扫除活动不仅是保持校园整洁的重要方式，更是培养学生责任感和团队精神的重要手段。大家轮流打扫教室、走廊、操场等区域，互相协作，有条不紊地完成每一项任务。通过这样的活动，我们学会了珍惜劳动成果，也懂得了如何与他人友好合作。(36)请写出这段文字的主要内容。答案：这段文字讲述了学校每周一次的大扫除活动，以及其对学生的影响和意义。解析：主要围绕“大扫除”展开，突出其作用和意义。(37)文中“每周都会进行一次大扫除”一句在文中的作用是什么？答案：点明时间，引出下文。解析：该句为总起句，点明大扫除的频率，为后续内容做铺垫。(38)文中“我们学会了珍惜劳动成果，也懂得了如何与他人友好合作”这句话所表达的是什么主题？答案：劳动与合作的价值。解析：这句话总结了大扫除活动带来的正面影响，强调劳动成果和团队合作的重要性。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的童年伙伴要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的童年伙伴童年时光总是那么简单而美好，我最难忘的便是我的好朋友小明。我们是同班同学，也是形影不离的伙伴。记得有一次，我在学校门口摔伤了脚，疼痛难忍，几乎哭出声来。小明看见后，立刻跑过来扶起我，搀着我走进教室。他一边帮我揉脚，一边安慰我：“别哭，我们一起想办法！”当时我觉得他特别暖心，仿佛有一股力量支撑着我。我们常常一起在操场上奔跑，一起在图书馆里读书。