2026年辽宁中考语文考试真题(含答案)

-2026年辽宁中考语文考试真题(含答案)一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.质朴（pǔ）殷勤（yīn）B.脊梁（jǐ）包袱（fú）C.模样（mú）模糊（mó）D.谄媚（chǎn）阴差阳错（chā）答案：B解析：A项“殷勤”的“殷”读作yīn，正确；B项“脊梁”读作jǐ，“包袱”读作fú，正确；C项“模样”读作mú，“模糊”读作mó，正确；D项“阴差阳错”的“差”读作chā，正确。选项B全部正确。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.奇珍异宝精疲力尽B.沧海一粟闭门羹C.言归于好甘拜下风D.按捺不住克扣工资答案：D解析：A项中“奇珍异宝”正确，“精疲力尽”正确；B项中“沧海一粟”正确，“闭门羹”应为“闭门羹”而非“闭门羹”，后者有误；C项“言归于好”正确，“甘拜下风”正确；D项“按捺不住”“克扣工资”均无错别字，选项D正确。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.这部电影情节跌宕起伏，真是扣人心弦，令人拍案叫绝。B.他总是不耻下问，虚心向老师请教。C.这些人真是善解人意，从来不挑三拣四。D.面对困难，他没有退缩，而是首当其冲，迎难而上。答案：A解析：A项“拍案叫绝”形容非常赞赏，使用得当；B项“不耻下问”指不以向地位比自己低的人请教为耻，用于形容别人则不当；C项“挑三拣四”指选择苛刻，常用于批评别人，用在形容他人不恰当；D项“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难，不能形容积极面对困难，错误。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.各种新思想的出现，对传统观念是极大的冲击。B.此次比赛我们班虽然输了，但是为班级争得荣誉。C.通过这次活动，使我们更加明白了团结的重要性。D.这场表演的水平真高，让人感动得热泪盈眶，难以忘怀。答案：D解析：A项主语不明确，建议改为“新思想的出现对传统观念是极大的冲击”；B项成分残缺，应添加主语或谓语；C项缺少主语，应删去“通过”或“使”；D项语句通顺，没有语病，正确。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①__海日生残夜，江春入旧年__②__晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲__③__剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头__④__山光悦鸟性，潭影空人心__⑤__先天下之忧而忧，后天下之乐而乐__⑥__予谓菊，花之隐逸者也__⑦__复行数十步，豁然开朗__⑧__不以物喜，不以己悲__答案：①海日生残夜，江春入旧年②晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲③剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头④山光悦鸟性，潭影空人心⑤先天下之忧而忧，后天下之乐而乐⑥予谓菊，花之隐逸者也⑦复行数十步，豁然开朗⑧不以物喜，不以己悲解析：以上诗句均来自教材推荐背诵篇目，需准确无误填写。(6)文学文化常识填空（2分）《__天净沙·秋思__》是元代马致远所写，其中“夕阳西下，__断肠人在天涯__”表达了游子孤寂悲凉的情感。答案：天净沙·秋思断肠人在天涯解析：此句出自元曲《天净沙·秋思》，作者马致远，写作方法为小令，语言简练。(7)综合性学习/语言运用（4分）【情境材料】学校将于下周举办“传统文化进校园”活动，要求各班准备一个节目，展现中华优秀传统文化。你班计划以《弟子规》诵读为主，试拟一则宣传标语。答案：传承礼仪之美，弘扬传统文化解析：标语需简洁有力，紧扣主题，突出“传统文化”和“传承”的核心理念。(8)名著阅读题（4分）《风筝》出自《__朝花夕拾__》，作者是鲁迅，通过回忆童年时与小兄弟一起放风筝的情景，表达了对童年和亲情的怀念，以及对旧文化习俗的批判。答案：朝花夕拾解析：《风筝》是鲁迅《朝花夕拾》中的一篇散文，主题涉及童年回忆、亲情以及对旧文化的反思。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】《论语》中有一言：“子曰：‘知之者不如好之者，好之者不如乐之者。’”这句话的意思是说，了解某事物的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如把这件事当作乐趣的人。学生们学习时，若能以学习为乐，必能获得更大的进步。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.知之者：__知道、了解的人__2.乐之者：__以……为乐的人__3.学习：__学生学习__答案：1.知道、了解的人2.以……为乐的人3.学生学习解析：这些词语均来自孔子的《论语》，需结合上下文解释其含义。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。答案：知道自己学业的人不如喜欢学业的人，喜欢学业的人不如把学业当作乐趣的人。解析：翻译需准确传达原意，保持语言通顺。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.老师认为只有乐学才能取得好的效果B.学生若能以学习为乐，一定能获得进步C.学习是一件很难的事情，必须用心对待D.学生应该多做题，少探讨答案：A解析：文章通过引用《论语》中的话，强调学习应该以兴趣和乐趣为驱动力，这样才更容易有收获，选项A正确。(12)简答题（2分）从文中看，作者引用《论语》的目的是什么？答案：强调学习应以兴趣和乐趣为动力，引导学生积极投入学习。解析：作者引用《论语》的句子是为了说明学习态度的重要性，并激发学生的兴趣。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《登飞来峰》王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.首联点出登高望远的场景，抒发了作者的豪情壮志。B.颔联写出了浮云遮挡视线的困境，采用了借景抒情的手法。C.颈联是全诗的主旨句，表达了不畏艰险、志向远大的精神。D.尾联写出了诗人为何能看得远，是因为他身在高处，视野开阔。答案：D解析：尾联“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”并非因身在高处而看得远，而是借景抒怀，强调站得高才能看得远，比喻当局者迷，旁观者清，选项D错误。(14)简答题（3分）诗中“不畏浮云遮望眼”表达了诗人怎样的情感？答案：表达了诗人不惧困难、坚定信念、开阔胸襟的情感。解析：诗中“浮云”象征眼前的困难和阻碍，诗人用“不畏”表达他对困难的态度，彰显坚定与自信。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】在我最无助的时刻，邻居家的老爷爷给了我一个温暖的拥抱。那天我因为考试失利而情绪低落，母亲也在一旁叹息。老爷爷看出了我的情绪，用朴实的语言开导我：“孩子，失败是暂时的，但它能让你更强大。”他的话让我瞬间泪流满面，也让我明白失败并不可怕，可怕的是没有面对它的勇气。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过细腻的心理描写，表现人在失意时的痛苦B.文章中的老爷爷是一个非常傲慢的人C.全文没有情感表达，只是叙述经过D.文章以爷爷的开导为线索，写出了一个感人至深的故事答案：D解析：全文以老爷爷的开导为情感线索，突出其温暖和鼓励，整篇文章情感真挚，构思巧妙。(16)概括题（3分）请用一句话概括文章内容。答案：文章讲述了一个在失败后受到老爷爷开导的故事，表现了老人的智慧与关爱。解析：文章内容集中讲述了主人公在失利后的心理变化和老爷爷的鼓励，应抓住这些要点进行概括。(17)赏析题（3分）请赏析“他的话让我瞬间泪流满面”这句话的作用。答案：这句话通过直接描写人物的心理反应，突出了老爷爷话语的感染力和主人公由此获得的感悟。解析：这一句情感浓烈，能够引发读者共鸣，体现人物情感的转折。(18)作用分析题（3分）请分析文章开头的作用。答案：文章开头点明主人公情绪低落的背景，为后文老爷爷的开导和情感变化做铺垫。解析：开头奠定了情感基调，引出后文的温暖情节。(19)感悟拓展题（3分）结合自身经历，谈一谈你对“失败并不可怕”的理解。答案：成功与失败并存，失败是我们成长的必经之路。每一次失败后，我都会反思自己的不足，寻找改进的方法，从而获得更大的进步。解析：从生活实际出发，对“失败并不可怕”进行合理解读，体现积极向上的态度。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】近年来，共享单车在城市的普及率不断提高，成为人们短途出行的重要方式。共享单车的运营模式依托于移动互联网技术，通过手机APP即可实现扫码解锁车辆。这种出行方式不仅提高了交通效率，还减少了私家车的使用，有助于缓解城市拥堵和环境污染。然而，部分用户在使用过程中存在不规范行为，如随意停放、恶意破坏车辆等，给城市管理和公共安全带来隐患。因此，规范使用共享单车对社会的可持续发展至关重要。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.共享单车的普及给社会带来积极影响B.文章侧重于批评共享单车的使用现象C.文章介绍了共享单车的起源D.必须提高共享单车的使用费用才能减少不规范行为答案：A解析：文章主要介绍了共享单车的使用现状及其对社会的积极作用，同时指出存在的问题，强调规范使用的重要性，但未着重批评或介绍起源。(21)简答题（3分）本文的主要说明对象是什么？请简要说明。答案：主要说明对象是共享单车在城市中的普及及其对城市交通和环境的积极影响。解析：全文围绕共享单车的推广和功能展开，说明对象明确。(22)简答题（2分）文中提到的“恶意破坏车辆”属于哪种说明方法？答案：举例子解析：“恶意破坏车辆”是具体事例，用于说明用户不规范行为带来的影响，属于举例子。(23)简答题（2分）结合上下文，解释“可持续发展”在文中的含义。答案：指共享单车的发展要符合社会长远发展的要求，既便利人们出行，又避免给城市管理带来压力。解析：结合文章结尾“规范使用共享单车对社会的可持续发展至关重要”，进一步理解其含义。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】在快节奏的现代社会，人们越来越依赖手机，一些人甚至因沉迷手机而忽略了身边的亲人和朋友。手机虽然带来了信息的便捷，但也让人们失去了交流的真实触感。因此，我们应当合理使用手机，而非让手机主宰我们的生活。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章认为手机必须被彻底禁止，因为它影响了我们的生活B.文章肯定了手机的便利，同时也指出了其潜在的负面影响C.文章呼吁大家每天减少使用手机的时间D.文章的主要目的是批评手机的成瘾现象答案：B解析：文章在肯定手机带来便利的同时，也指出其可能带来的负面影响，最终呼吁人们合理使用，选项B正确。(25)简答题（3分）文中提到手机的哪些作用？答案：手机带来了信息的便捷性，是现代生活的重要工具。解析：文中“手机虽然带来了信息的便捷”表明其积极作用。(26)简答题（4分）请分析文章的结构层次。答案：文章先提出问题（人们对手机的依赖），接着分析手机带来的便利与弊端，最后提出观点（应当合理使用手机），结构清晰，层次分明。解析：文章先立论，再分析正反两面，最后提出主张，符合议论文的常见结构。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写