《1 测量距离和时间》分层作业及答案-2026-2027学年青岛版（新教材）小学科学四年级上册_第1页
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《1测量距离和时间》分层作业及答案-2026-2027学年青岛版（新教材）小学科学四年级上册★基础巩固（必做题）一、填空题1.两点之间线段的长度叫作这两点之间的________。2.描述物体运动必不可少的两个量是________和________。3.测量较短长度常用________；测量操场、教室长度一般使用________。4.实验室中测量运动时间常用工具是________，实验计时通常选用____作为单位。5.使用直尺测量，读数时视线要与刻度线________，减少读数误差。二、判断题（对√，错×）1.测量距离时卷尺倾斜摆放，测量结果仍然准确。（）2.秒表使用前需要归零，才能保证计时准确。（）3.目测、步测属于估测，不能替代科学实验精准测量。（）4.多次测量出现微小数据差异，属于正常实验误差。（）5.测量数据只需要记录数字，不用写单位。（）三、选择题1.规范的读数方式是（）

A.俯视刻度B.平视刻度线C.仰视刻度2.测量小车滑下斜面所用时间，选用工具（）

A.卷尺B.秒表C.直尺3.多次开展测量实验主要目的是（）

A.完成任务B.减小实验误差C.方便记录4.下列属于精准测量的是（）

A.用卷尺测量课桌长度B.目测教室宽度C.步估跑道长度★★能力提升（选做题）四、简单简答题1.使用卷尺测量距离，有哪些基本操作要求？2.估测和精准测量有什么区别？科学实验为什么优先选择精准测量？★★★拓展探究（挑战题）五、实验分析

某小组测量同一辆小车沿斜面下滑的数据：

第一次用时3.2秒、第二次3.4秒、第三次3.3秒。1.三次时间数值不完全相同，是什么原因？2.小组该怎样处理这三组实验数据，让结论更加可靠？参考答案★基础巩固一、填空题1.距离2.距离；时间3.直尺；卷尺4.秒表；秒5.垂直二、判断题1.×2.√3.√4.√5.×三、选择题

1.B2.B3.B4.A★★能力提升四、简答题1.①确定测量起点与终点；②卷尺拉直，沿着两点之间线段摆放，不能弯曲倾斜；③视线垂直刻度平视读数；④记录数据必须带上长度单位。2.估测依靠人的感官判断，操作简单，但是误差大、主观性强；精准测量借助工具，数据客观准确。科学探究依靠真实数据得出结论，因此实验需要精准测量，保证结论可信。★★★拓展探究五、实验分析1.在释放小车、按下秒表时机、

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