2026秋新学期幼小衔接（数学）综合素养测试卷及答案（三套）

幼小衔接数学素养测试卷（一）·基础入门卷（适合入学初期摸底，侧重：10以内数认知、比大小、数数、方位识别、基础常识）一、认真数一数，规范写数字（20分）根据物品数量，在括号内填写对应的数字。五个苹果（）八个气球（）三个星星（）4.十个小球（）二、比一比，填一填（24分）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”5（）37（）94（）410（）82（）69（）73（）56（）6三、数一数，比多少（18分）1.圆形有6个，正方形有4个，（）多，（）少。2.小红有3块糖，小明有3块糖，两人的糖（）。四、生活数学小填空（20分）1.我们一只手有（）根手指。2.一周有（）天。3.尺子上最小的数字是（），最大的基础数字是10。4.排队时，前面有2人，自己是第（）位。参考答案一、认真数一数，规范写数字1.52.83.34.10（每空5分，书写规范即可得分）二、比一比，填一填＞、＜、＝、＞、＜、＞、＜、＝（每空3分，答案准确即可）三、数一数，比多少1.圆形多，正方形少2.一样多（每小题9分，表述完整得分）四、生活数学小填空1.52.73.04.3（每空5分）整体评分说明：满分100分，题型简单基础，鼓励学生大胆作答，书写、表述稍有瑕疵可酌情给分。幼小衔接数学素养测试卷（二）·能力进阶卷（适合学期中段测评，侧重：10以内加减法、图形识别、分类整理、数序排列、简单应用题）一、10以内口算计算题（30分）直接算出得数2+3=4+5=1+6=7+2=9-3=8-4=10-5=6-2=3+0=5-0=2+7=9-9=二、图形认知与分类（20分）1.请说出四种基础图形：正方形、圆形、三角形、长方形的特点（口头作答）2.判断：圆形有角，正方形四条边一样长（对/错）3.把图形分类：球体、正方体、圆柱，属于立体图形的是？（至少说出两种）三、数字排序填空（18分）1.按从小到大排序：6、2、9、1、4、（）、（）、（）、（）、（）2.找规律填数：1、3、5、（）、（）四、列式计算（16分）1.树上有4只小鸟，又飞来3只，一共有几只小鸟？2.盘子里有9颗草莓，吃掉4颗，还剩几颗草莓？五、简单逻辑推理（16分）1.小明比小红高，小红比小丽高，三人中最高的是（）。2.早上太阳升起，晚上月亮出来，白天过后是（）。参考答案一、10以内口算计算题5、9、7、9、6、4、5、4、3、5、9、0（每题2.5分，计算准确得分）二、图形认知与分类1.示例：圆形圆圆的没有角，正方形四条边相等、四个直角等，表述合理即可；2.错（圆形没有角）；3.球体、正方体、圆柱（任意两种即可）三、数字排序填空1.1、2、4、6、9；2.7、9（每空3分）四、看图列式计算1.4+3=7（只）2.9-4=5（颗）（列式正确、得数准确即可，每题8分）五、简单逻辑推理1.小明2.晚上（每题8分）整体评分说明：满分100分，计算题侧重准确率，应用题侧重列式逻辑，允许口头列式作答。幼小衔接数学素养测试卷（三）·综合提升卷（适合学期末素养测评，侧重：20以内加减法、找规律、钟表认知、排队问题、综合生活应用）一、20以内进退位加减法口算（25分）直接写出得数8+7=9+6=7+5=12+3=11+4=15-5=18-6=13-2=16-10=19-9=二、钟表时间认知（20分）口头回答问题1.钟表上，时针指向8、分针指向12，是几时？2.上午上学时间大约是8时，放学时间比上学时间（早/晚）。3.分针走一圈是60分钟，也就是（）小时。三、找规律填数/画图（20分）1.数字规律：2、4、6、8、（）、（）2.数字规律：10、8、6、（）、（）3.图形规律：△○△○△（）（）四、排队问题专项应用（15分）小朋友排队做操，从前面数小华排第5，从后面数小华排第4，这一队一共有几个小朋友？五、综合生活应用题（20分）1.妈妈买了12个橘子，分给哥哥5个，分给妹妹4个，一共分出去几个橘子？还剩几个？2.书架上左边有7本书，右边有8本书，书架上一共有多少本书？参考答案一、20以内进退位加减法口算15、15、12、15、15、10、12、11、6、10（每题2.5分）二、钟表时间认知1.8时（八点整）；2.晚；3.1（每空、每题6-7分，表述准确得分）三、找规律填数/画图1.10、12；2.4、2；3.○、△（每空4分，规律判断准确即可）四、排队问题专项应用5+4-1=8（个），答案：8个（列式正确、思路清晰得满分，思路正确计算无误即可）五、综合生活应用