2027届云南省红河哈尼族彝族自治州金平苗族瑶族傣族自治县四年级数学第一学期期末经典模拟试题含解析

2027届云南省红河哈尼族彝族自治州金平苗族瑶族傣族自治县四年级数学第一学期期末经典模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、我会选。1．在算盘的百位上，同时拨一颗上珠和一颗下珠，表示的数是（）。A．6 B．20 C．600 D．2002．把一个平行四边形框架拉成一个长方形后，它的周长()．A．变大 B．变小 C．不变3．小明准备过马路时，一辆汽车从他的面前驶过，哪幅图是他第一个看到的？（

）A． B． C．4．袋子里装有99个白球和1个黑球，从袋子里随意摸出一个球，下面说法错误的是（

）．A．摸出的一定是白球

B．摸出的可能是黑球 C．摸出的不可能是绿球5．65□856≈65万，□里可以填入（）。A．0~4 B．5~9 C．0~96．□96是一个三位数，□96×6的积最接近3000，□是（）．A．3 B．4 C．57．如果气球上升18米，记作+18米，那么下降5米，记作（）A．+5米 B．﹣5米 C．+8米 D．ￚ8米8．下图中有（）个三角形。A．1 B．3 C．4 D．69．四年级同学参加科普知识竞赛。男生组的平均成绩是85分，女生组的平均成绩是82分。男生组第一名与女生组第一名相比，（）。A．男生成绩高 B．无法确定谁成绩高 C．女生成绩高10．如果A×400＝3200，那么A×4＝（）。A．3200 B．320 C．3211．下列说法正确的是（

）．A．梯形都是轴对称图形 B．两条平行线间可以画无数条垂直线段C．角的两条边越长，角就越大 D．成成画了一条直线长6厘米二、我会判断。12．如图，一共有15条线段．（__________）13．平行四边形有无数条高，三角形只有一条高。（________）14．380÷90＝4……2（______）15．180度的角是平角，小于180度的角是钝角．（____）16．把一个月饼分成6份，其中4份就是。（________）17．999×101的积和999×（100×1）的积相等.（_____）18．画圆的工具是圆规，圆规两脚间的距离是直径。（_______）19．因为5.4÷6＝0.9，所以54是6的倍数，6是5.4的因数（____）．三、我能填。20．给甲、乙、丙、丁四人按照顺序发牌，第20张发给_____，第54张牌发给_____．21．在横线上填“＞”“＜”或“＝”．60060____6060086万____859800465﹣99____465﹣100+122．两个因数相乘，一个因数（0除外）不变，另一个因数（0除外）乘10，积________。23．把下面各数改写成用“万”作单位的数．9600000＝________万40800000＝________万24．计算除法时把除数36看错了，看成了63，得到的商是12，那么正确的商是（_______）25．重4吨的货物运5次正好运完，每次运_____千克．26．图中，有（________）个锐角，（________）个直角，（________）个钝角。27．在横线里填上“＜”“＞”或“＝”．_____________________四、我会计算。28．直接写出得数．8×40＝30×20＝810÷90＝85÷5＝200÷4＝660÷33＝0×550＝25×4＝42×101≈543÷90≈143÷70≈350÷71≈29．列竖式计算。（带※号的要验算）※※五、动手操作。30．看一看，连一连31．小动物回家．（连一连）六、我能解决下面各题。32．王阿姨从某城市乘火车去上海用了12小时，火车每小时行145千米。该城市到上海有多少千米？33．在一个数的末尾添上一个“0”后,得到的数比原来的数多738,原来的数是多少?34．张老师带了700元去商场买饮水机，买了16个饮水机，还剩下60元，这种饮水机的单价是多少？35．体育陈老师买了12个篮球，每个篮球的价钱是136元，又用936元买了8个排球。陈老师买篮球和排球一共用去多少元？36．玥玥有100元她分别买了以下物品。种类玩具文具书零食金额/元25102045（1）请根据统计表完成统计图。（2）买零食花的钱比买玩具多（）元。（3）请你结合统计情况给玥玥一些建议。___________________________37．五年级栽树128棵，比三年级栽的2倍多8棵，三年级栽树多少棵？

参考答案一、我会选。1、C【分析】算盘的一个上珠表示5，一个下珠表示1，在算盘的百位上，同时拨一颗上珠和一颗下珠表示百位上的数字是6，表示的数是600。【详解】根据分析可知，在算盘的百位上，同时拨一颗上珠和一颗下珠，表示的数是600。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对算盘相关知识的掌握和灵活运用。2、C【详解】略3、A【分析】根据汽车的行驶方向以及在人行横道上的位置可知，他看到的先后顺序应该是A、C、B．【详解】应该是他第一个看到的．4、A【分析】袋子里有白球和黑球，两种球都有可能摸到，其它颜色的球一定不能摸到．【详解】A、摸出的不一定是白球，此选项错误；B、摸出的可能是黑球，此选项正确；C、摸出的不可能是绿球，此选项正确．故答案为A5、A【解析】略6、B【详解】略7、B【详解】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：上升记为正，则下降就记为负，直接得出结论即可．如果气球上升18米，记作+18米，那么下降5米，记作﹣5米；故选：B．【点睛】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．8、D【分析】先数单个的三角形个数，再数由2个小三角形组成的三角形个数，再数由3个小三角形组成的三角形个数。据此即可解答。【详解】单个的小三角形有3个，由2个小三角形组成的三角形有2个，由3个小三角形组成的三角形有1个，共有3＋2＋1＝6个。故答案为：D。【点睛】本题主要考查学生的观察和分析问题的能力。9、B【分析】男生组的平均成绩是85分，女生组的平均成绩是82分；男生第一名与女生第一名的成绩无法确定。【详解】根据分析可知：男生第一名与女生第一名的成绩无法确定；故男生组第一名与女生组第一名相比也无法确定谁的成绩高；故选：B【点睛】本题主要考查事件的不确定性，明确平均成绩不能代表某一个体的成绩是解答本题的关键。10、C【分析】根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数除以几（0除外），积也除以几，据此解答即可得到答案。【详解】根据积的变化规律可知，若A×400＝3200，则A×4＝32；故答案为：C【点睛】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用。11、B【详解】略二、我会判断。12、×【详解】略13、×【分析】从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高；从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底；据此解答即可。【详解】平行四边形的高有无数条，而三角形的高有三条。故答案为：×。【点睛】熟练掌握三角形和平行四边形高的定义，灵活运用定义解决问题。14、×【详解】略15、×【详解】略16、×【详解】略17、×【解析】999×101表示101个999相加．999×（100×1）=999×100表示100个999相加，所以999×101＞999×（100×1）的积，所以题干的说法是错误的．故答案为×．18、×【分析】根据圆的画法：明确画圆时圆规两脚间的距离就是圆的半径；据此解答即可．【详解】用圆规画圆，两脚间的距离就是圆的半径，所以题干说法错误；故答案为×．19、×【详解】根据因数和倍数的意义，当a÷b＝c（a、b、c为非0自然数）我们说a是b的倍数，b是a的因数．因为5.4和0.9不是非0的自然数，所以此题错误．故答案为：×．三、我能填。20、丁乙【解析】发牌的排列规律是：4个人一个循环周期，用张数除以4，没有余数说明是发给丁，余数是1发给甲，余数是2发给乙，余数是3发给丙．据此即可解答．【详解】20÷4=5没有余数，说明第20张发给丁．54÷4=13…2余数是2，说明第54张牌发给乙．答：第20张发给丁，第54张牌发给乙．故答案为丁，乙．21、＜＞＝【详解】略22、也乘10【解析】略23、9604080【解析】略24、21【详解】略25、1【分析】先把4吨化成4000千克，进而把4000千克平均分成5份，求每一份是多少，用除法计算得解．【详解】4吨=4000千克，4000÷5=1（千克）；答：每次运1千克．故答案为1．26、321【详解】略27、＜＞＜＝【分析】（1）分子相同的两个数，分母越大，分数越小；（2）先把两个数约分，再根据分母相同的分数，分子越大分数越大比较；（3）真分数一定小于假分数；（4）先把约分，再与比较．【详解】（1）10＞8，所以：＜；（2）＝＝＞所以：＞；（3）是真分数，是假分数，所以：＜；（4）＝＝所以：＝．故答案为＜，＞，＜，＝．四、我会计算。28、320；600；9；1750；20；0；1004200；6；2；5【详解】略29、5728；3442818；8……20【分析】根据三位数乘两位数的笔算法则进行计算，乘法可以用除法进行验算；根据除数是两位数的除法的笔算法则进行计算，除法可以用乘法进行验算。【详解】358×16＝5728604×57＝34428验算：576÷32＝18212÷24＝8……20验算：五、动手操作。30、【详解】略31、【详解】略六、我能解决下面各题。32、1740千米【解析】略33、82【详解】10-1=9738÷9=8234、40元【详解】（700-60）÷16=40元35、2568元【分析】买了12个篮球，每个篮球的价钱是136元，根据乘法的意义，买篮球花了136×12元，又买了8个排球用去936元，根据加法的意义，共花了136×12＋936元。【详解】＝1632＋936＝2568（元）答：陈老师买篮球和排球一共用去2568元。【点睛】首先根据单价×购买数量＝所花钱数求出买篮球所花的钱数是完成本题的关键。36、（1）见详解（2）20（3）建议：玥玥把零花钱多用于买书。（答案不唯一）【分析】（1）根据条形统计图的绘制方法，绘制纵向条形统计图时，横轴应表示物品的种类，纵轴应表示金额数，根据统计表所给数据的