东营市河口区2027届数学三上期末综合测试试题含解析

东营市河口区2027届数学三上期末综合测试试题一、快乐填一填。1．填一填。2．在横线上填“＞”“＜”或“=”。500×2×4____8×500____65×8____550____3．下午6时用24小时计时法是（__________），23：00表示普通计时法的（______________）。4．用1、3、5、6、7、9组成一个六位数，这个六位数的近似数是57万，这个数最大是（______），最小是（______）．5．3的6倍是（____）个（_____），算式是（___________）。6．聪聪观察下面三组算式，发现了一个规律。第一组3×3＝4×2＝第二组4×4＝5×3＝第三组5×5＝6×4＝聪聪：请你先举例，写出一组符合这个规律的算式，再把我的发现补充完整。举例：________________。聪聪的发现：△×△＝☆________×________＝☆－17．老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有（___）个．8．在（）里填上合适的单位。大家好，我是小明。我的身高132（________），体重25（________）。我每天背着约重3（________）的书包到学校上课。我热爱跑步，100米只用了8（________）。我从家到学校至少需要走15分钟，我要在早上7：50到校，应当在（________）时（________）分前从家出发。9．56米的4倍是（________）米；56米是4米的（________）倍。10．4.12米＝（______）米（______）分米（______）厘米5元8角＝（______）元（填小数）6米7厘米＝（______）米（填小数）11．用4,8,6组成的最大三位数是（_____）,最小三位数是（_____）,它们的和是（_____）,差是（_____）。二、公正小法官。12．三位数减三位数，差可能是一位数，也可能是两位数，还可能是三位数。（________）13．分针走半圈需要半小时。（______）14．一张长方形画片长24厘米，长比宽长13厘米，这张画片周长是122厘米。（_____）15．左图是五边形，每条边都相等，它有三条对称轴．（_____）16．小红家距奶奶家20千米，她最好步行去．（______）17．600×5＝300（______）18．有三个角是钝角的三角形叫做钝角三角形．（____）三、精挑细选。19．一根铁丝正好围成一个长10厘米，宽8厘米的长方形，如果把这根铁丝围成正方形，这个正方形的边长是（

）A．8厘米 B．9厘米 C．10厘米20．如果每块月饼一样大，3块月饼的和1块月饼的相比，结果是()．A．3块月饼的大 B．1块月饼的大 C．一样大21．把一张长方形纸对折，再对折后打开数一数，每份占这张纸的（）。A． B． C．22．下面的交通标识，（）不能看做轴对称图形。A． B． C．23．学校长方形的操场长160米，宽40米，沿操场跑两圈是（）米。A．200 B．400 C．80024．在一个长8cm、宽6cm的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（）．A．32cm B．24cm C．14cm25．用一副三角尺不能直接拼出的角是()．A．65° B．135° C．120°四、我是神算手。26．口算。

26＋30＝_____18＋27＝_____700＋2300＝_____90－45＝_____54－20＝_____900＋300＝_____560－500＝_____8000－2000＝_____27．笔算（带★的要验算）。（1）358×6＝（2）306×7＝（3）870×6＝（4）245＋551＝（5）★445＋387＝（6）★864－328＝五、动手实践。28．涂一涂，使○的个数是●的4倍。○○○○○○○○○○○○○○○29．在左边画一个周长是20的正方形，再在右边画一个和已知图形周长相等的图形。

30．在方格纸中先画一个周长是16厘米的正方形，再将正方形的涂上阴影。六、生活问题我能解决。31．操场上有28人在踢毽子，跳绳的人数是踢毽子的3倍。跳绳的有多少人？32．超市、电影院和学校在路的一旁，超市距学校1200米，电影院距学校3800米。超市距电影院多少米？33．一块长方形的花圃，长12米，宽8米，它的一条边靠墙，其余三边围上篱笆，篱笆至少需要多少米？34．公园里有6棵珍贵的古树需要四周做围栏进行保护（如图）。每棵树的围栏都做成了边长为2米的正方形。（1）6棵树的围栏一共长多少米？（2）如果这种木制围栏每米的价格是9元，准备450元钱买这些围栏够吗？35．在小学生体质测试中二年级有138人是优秀，三年级优秀的人数比二年级的2倍少15人，三年级优秀的人数有多少人？

参考答案一、快乐填一填。1、见详解【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知，用2分别乘三位数个位上的2时，表示2乘2个一。用2分别乘三位数十位上的1时，表示2乘1个十。用2分别乘三位数百位上的1时，表示2乘1个百。【详解】【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。2、=＜＜＜【详解】略3、18：00晚上11时【详解】略4、573961567139【详解】略5、633×6【详解】略6、7×7＝496×8＝48（△－1）（△＋1）【分析】根据题干发现：每组中的第一个算式中两个因数相同；第二个算式的两个因数分别比第一个算式中的因数小1，以及大1；它们的积比第一个算式的积小1；由此求解。【详解】举例：7×7＝496×8＝48。聪聪的发现：△×△＝☆（△－1）×（△＋1）＝☆－1【点睛】本题考查发现算式的规律，此类问题需要仔细分析题干中所给数据的相同点和不同点从而入手分析。7、16【详解】略8、厘米千克千克秒735【分析】根据实际生活情况，考查对长度、重量、时间的认识，填入单位时，还要根据数字的大小来判断填入什么样的单位，涉及到时间的需要进行一下计算推断。【详解】大家好，我是小明。我的身高132厘米，体重25千克。我每天背着约重3千克的书包到学校上课。我热爱跑步，100米只用了秒。我从家到学校至少需要走15分钟，我要在早上7：50到校，应当在7时35分前从家出发。【点睛】此题考查对长度、重量、时间的认识，根据实际生活情境进行判断即可解答。9、22414【分析】根据：“求一个数的几倍用乘法；一个数是另外一个数的几倍用除法”解答即可。【详解】56×4＝22456÷4＝14【点睛】此题考查了倍数的运用，关键是：“求一个数的几倍用乘法；一个数是另外一个数的几倍用除法”即可。10、4125.86.07【分析】（1）4.12米其中整数部分表示米，十分位表示分米，百位数表示厘米，根据1米＝10分米＝100厘米，进行换算；（2）1元＝10角，角换算成元，要除以它们之间的进率；（3）1米＝100厘米，厘米换算成米，要除以它们之间的进率100。【详解】（1）0.1×10＝1（分米），0.02×100＝2（厘米），所以4.12米＝4米1分米2厘米；（2）5＋8÷10＝5＋0.8＝5.8（元），所以5元8角＝5.8元；（3）6＋7÷100＝6＋0.07＝6.07（米），所以6米7厘米＝6.07米。故答案为：4，1，2，5.8，6.07【点睛】本题考查的小数意义以及单位之间的换算，低级单位换算成高级单位，要除以它们之间的进率。11、8644681332396【详解】略二、公正小法官。12、√【分析】根据整数减法的计算方法可知，299－298＝1，则差是一位数。299－200＝99，则差是两位数。299－199＝100，则差是三位数。据此解答即可。【详解】根据分析可知，三位数减三位数，差可能是一位数，也可能是两位数，还可能是三位数。故答案为：√。【点睛】熟练掌握整数减法的计算方法，本题时可通过举例的方法解答。13、√【分析】在钟面上，共有12个大格，每个大格均分成5个小格，共有60个小格，分针走1小格是1分；走1大格是5分；走一圈是60分，也就是1小时；据此进行解答。【详解】根据题干分析可得，分针走半圈，是走了30个小格，走1小格是1分，走30小格是30分，即半小时，所以原题判断正确。【点睛】此题考查在钟面上时针、分针，秒针的运行规律和时间单位时、分、秒之间的进率。14、×【分析】先计算长方形的宽（宽=长-长比宽多的长度）；再计算长方形的周长（长方形的周长=（长+宽）×2）。【详解】24-13=11（厘米）（24+11）×2=35×2=70（厘米）故答案为：错误。15、×【详解】略16、×【详解】根据生活经验、对长度单位大小的认识和数据的大小，可知：一个人每分钟步行60米，20千米的距离最好坐公共汽车；据此判断即可．小红家距奶奶家20千米，她最好坐公共汽车去；故答案为×．17、×【解析】略18、×【解析】略三、精挑细选。19、B【详解】略20、C【详解】略21、B【分析】第一次对折图形平均分成了2份，每份大小是对折前的，第二次对折后图形平均分成4份，第三次对折平均分成8份，由此可求出答案。【详解】A．对折1次的结果；B．对折2次的结果；C.对折3次的结果；故答案为：B。【点睛】本题主要考查对折，实践是理解题意的关键。22、B【分析】轴对称图形定义为平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形；直线叫做对称轴，并且对称轴用点画线表示；这时，我们也说这个图形关于这条直线对称。【详解】由分析可知：不是轴对称图形。故答案为：B【点睛】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。23、C【分析】先用操场长加宽的和乘2，求出操场的周长，再乘跑的圈数即可解答。【详解】（160＋40）×2×2＝200×4＝800（米）故答案为：C。【点睛】熟练掌握长方形周长公式是解答本题的关键。24、B【详解】略25、A【详解】略四、我是神算手。26、5645300045341200606000【详解】略27、（1）2148；（2）2142；（3）5220；（4）796；（5）832；（6）536【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】（1）358×6＝2148（2）306×7＝2142（3）870×6＝5220（4）245＋551＝796（5）★445＋387＝832验算：832－387＝445（6）★864－328＝536验算：536＋328＝864五、动手实践。28、●●●OOOOOOOOOOOO【详解】略29、见详解【分析】根据正方形的周长＝边长×4，周长是20，边长＝20÷4＝5。右边图形的周长是16，边长等于4的正方形周长是16，据此画图。【详解】

【点睛】本题考查画指定周长的正方形，掌握正方形的周长＝边长×4，是解题的关键。30、【详解】略六、生活问题我能解决。31、84人【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算，跳绳的人数是踢毽子的3倍，让28×3即可求解跳绳人数。【详解】28×3＝84（人）答：跳绳的有84人。【点睛】本题考查倍的知识，掌握求一个数的几倍是多少用乘法计算是解题的关键。32、5000米或2600米【分析】第一种情况，超市、电影院在学校的两边，则超市距电影院3800＋1200米。第二种情况，超市、电影院在学校的一边，则超市距电影院3800－1200米。【详解】第一种情况：超市、电影院在学校的两边。3800＋1200＝5000（米）第二种情况：超市、电影院在学校的一边。3800－1200＝2600（米）答：超市距电影院5000米或2600米。【点睛】解决本题时应根据超市、电影院和学校三者之间的位置关系，分两种情况解答。33、28米【分析】要求至少需要的篱笆长度，则是以较长边靠墙，即篱笆长＝宽×2＋长，据此计算即可。【详解】12＋8×2＝12＋16＝28（米）答：篱笆长至少是28米。【点睛】此题主要考查长方形的周长公式的计算应用，要注意一边靠墙的特点。34、（1）48米；（2）够；【分析】（1）每棵树的围栏都做成了边长为2米的正方形。正方形的周长＝边长×4，代入数据求解出一个正方形的周长后乘6即可求解6棵树的围栏一共长多少米。（2）求解出6个围栏的周长后