四川省成都市2026年中考生物真题试题

亲爱的同学们，欢迎参加本次生物学学业水平考试。生物世界奇妙而多彩，它与我们的生活息息相关，探索生命的奥秘不仅是学习的过程，更是认识自我、理解世界的重要途径。希望这份试卷能帮助你展现对生命科学的理解与热爱，祝你沉着冷静，发挥出最佳水平！（考试时间：60分钟满分：100分）注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。---第Ⅰ卷（选择题，共40分）本卷共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于细胞基本结构的说法，正确的是（）A.所有细胞都含有细胞核B.细胞膜能控制物质进出细胞C.叶绿体是动植物细胞共有的能量转换器D.细胞壁具有保护和控制物质进出的作用2.绿色植物通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量。光合作用的主要场所是（）A.线粒体B.细胞核C.叶绿体D.细胞质3.人体的各项生命活动都离不开能量的供应。下列生理过程中，能为人体提供能量的是（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用4.人的生长发育是一个复杂的过程，离不开细胞的生理活动。与人体生长发育直接相关的细胞生理活动是（）A.细胞分裂和细胞生长B.细胞分化和细胞衰老C.细胞癌变和细胞凋亡D.细胞坏死和细胞融合5.下列关于人体消化系统的叙述，错误的是（）A.消化系统由消化道和消化腺组成B.胃是消化道中最膨大的部分，能初步消化蛋白质C.小肠是消化和吸收的主要场所D.肝脏分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶6.血液在人体内循环流动，为组织细胞输送氧气和养料，并运走代谢废物。血液的组成包括（）A.血浆和红细胞B.血浆和血细胞C.红细胞、白细胞和血小板D.血清和血细胞7.人体通过神经系统和内分泌系统的调节，维持内环境的稳定。下列属于反射活动的是（）A.草履虫避开盐粒刺激B.向日葵向光生长C.手碰到烫的杯子会缩回D.血液中的二氧化碳浓度升高，呼吸加快8.眼是人体重要的感觉器官，我们之所以能看清物体，与眼球的结构和功能密切相关。下列关于眼球结构与功能的对应关系，正确的是（）A.角膜——形成物像B.晶状体——折射光线C.视网膜——感受光线刺激并产生神经冲动D.玻璃体——保护眼球内部结构9.植物的生殖方式多种多样，下列属于有性生殖的是（）A.马铃薯块茎繁殖B.月季扦插繁殖C.大豆种子繁殖D.草莓匍匐茎繁殖10.基因是控制生物性状的基本遗传单位。下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，正确的是（）A.染色体主要由DNA和蛋白质组成，DNA上含有许多基因B.基因是DNA上的任意片段C.每条染色体上含有一个DNA分子，一个DNA分子上含有一个基因D.生物体的性状完全由基因决定11.生物的进化是一个漫长的过程，下列关于生物进化的叙述，错误的是（）A.生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生B.达尔文的自然选择学说认为，适者生存、不适者被淘汰C.化石是研究生物进化最直接、最重要的证据D.生物进化是生物主动适应环境的结果12.生态系统是由生物群落及其无机环境相互作用而形成的统一整体。下列关于生态系统组成成分的说法，正确的是（）A.生产者都是绿色植物B.消费者都是动物C.分解者主要是指细菌和真菌D.阳光、空气和水不属于生态系统的组成成分13.微生物在自然界中分布广泛，与人类关系密切。下列关于微生物的叙述，错误的是（）A.酵母菌是单细胞真菌，可用于酿酒和制作面包B.大肠杆菌是细菌，对人体都有害C.病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞内D.霉菌属于真菌，有的可以用来制作酱和腐乳14.生物技术的发展为人类带来了诸多益处。下列实例中，应用了转基因技术的是（）A.利用酵母菌制作馒头B.利用乳酸菌制作酸奶C.利用大肠杆菌生产胰岛素D.利用克隆技术培育多莉羊15.健康的生活方式是保持身体健康的重要前提。下列不属于健康生活方式的是（）A.合理膳食，均衡营养B.坚持体育锻炼，增强体质C.吸烟酗酒，熬夜上网D.保持积极乐观的心态16.人体的免疫功能能识别“自己”和“非己”成分，从而保护自身。下列属于特异性免疫的是（）A.皮肤和黏膜的屏障作用B.体液中杀菌物质的杀菌作用C.吞噬细胞的吞噬作用D.淋巴细胞产生抗体，消灭特定病原体17.植物的蒸腾作用对其自身的生命活动和生态环境都具有重要意义。下列关于蒸腾作用的叙述，错误的是（）A.蒸腾作用主要通过叶片上的气孔进行B.蒸腾作用能促进植物对水分和无机盐的吸收和运输C.蒸腾作用会散失大量水分，对植物是一种浪费D.蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水18.下列关于动物行为的叙述，错误的是（）A.先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质决定的行为B.学习行为是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为C.动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂D.动物的行为都是为了适应环境，对动物的生存和繁殖无关紧要19.生物的多样性是人类赖以生存和发展的基础。保护生物多样性最为有效的措施是（）A.迁地保护B.建立自然保护区（就地保护）C.颁布法律法规D.加强宣传教育20.小明在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，想将视野中模糊的物像变得清晰，他应该调节显微镜的（）A.粗准焦螺旋B.细准焦螺旋C.转换器D.遮光器---第Ⅱ卷（非选择题，共60分）本卷共5小题，共60分。21.（12分）下图是绿色植物光合作用过程的示意图，请据图回答下列问题：（注：此处应有图，但文本中无法显示。请同学们根据所学知识，结合题目描述作答。示意图通常包含：光、叶绿体、水、二氧化碳、氧气、有机物等关键要素及其转化关系。）（1）光合作用的原料是图中的[]_________和[]_________。（请在[]中填写图中对应物质的标号或名称，横线上填写物质名称，下同）（2）光合作用的产物是图中的[]_________和[]_________。（3）光合作用的场所是细胞中的_________，所需的能量来自_________。（4）光合作用的实质是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把_________和_________转化成储存能量的_________（如淀粉），并且释放出_________的过程。（5）如果将该植物从光照处移到黑暗环境中，短时间内其叶片内积累的有机物会_________（填“增加”、“减少”或“不变”），原因是_________________________________。22.（12分）人体是一个统一的整体，各个系统既独立分工，又相互协调配合，共同完成各项生命活动。下图是人体部分生理活动示意图，请据图回答：（注：此处应有图，但文本中无法显示。请同学们根据所学知识，结合题目描述作答。示意图通常包含：呼吸系统（肺与外界气体交换、肺泡与血液气体交换）、循环系统（心脏、血管中血液流动方向）、消化系统（营养物质吸收）、泌尿系统（肾脏形成尿液）等部分的简化示意。）（1）图中a过程表示肺泡与外界的气体交换，是通过_________实现的。b过程表示肺泡与血液之间的气体交换，是通过_________实现的，交换后，血液变成_________血。（2）图中c过程表示营养物质通过消化道壁进入血液的过程，称为_________。完成c过程的主要器官是_________。（3）血液由[]_________（请填写心脏腔室名称）泵出，经主动脉流向全身各级动脉，最终到达组织细胞周围的毛细血管网，进行物质交换。在组织细胞处，血液中的_________和_________进入组织细胞，组织细胞产生的_________等废物进入血液。（4）图中d过程形成的液体是原尿，是经过肾小球的_________作用形成的。原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质被重新吸收回血液，这个过程称为肾小管的_________作用。最终形成的液体是_________。23.（12分）生物的遗传和变异是生物进化的基础，也是生物多样性的重要原因。请分析回答下列问题：（1）遗传是指亲子间的_________性，变异是指亲子间和子代个体间的_________。生物的遗传和变异是通过_________和_________而实现的。（2）人的卷舌和不卷舌是一对相对性状，由一对基因控制。若用A表示显性基因，a表示隐性基因。某家庭中，父母都能卷舌，他们的儿子不能卷舌。请分析回答：①父母的基因组成分别是_________和_________。②儿子的基因组成是_________。③如果这对父母再生一个孩子，这个孩子能卷舌的可能性是_________（用分数表示）。（3）生物的变异有的是由遗传物质改变引起的，称为_________变异；有的是由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，称为_________变异。单纯由环境引起的变异，_________（填“能”或“不能”）遗传给后代。（4）在自然界中，生物通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是_________。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。24.（12分）某校生物兴趣小组的同学为了探究“种子萌发需要的环境条件”，设计并进行了如下实验：①准备四个相同大小的洁净培养皿，分别贴上标签A、B、C、D。②在每个培养皿内铺上相同数量的滤纸，并加入适量的水，使滤纸湿润。③选取大小、饱满程度相同的菜豆种子各20粒，分别均匀地放入A、B、C、D四个培养皿中。④将四个培养皿置于不同条件下培养（如下表所示）：培养皿温度光照情况处理方式种子萌发数（7天后）:-------:-----:-------:----------------------:----------------A室温有光不作其他处理18B室温无光不作其他处理19C低温有光不作其他处理0D室温有光加入过量水，淹没种子0请根据实验结果分析回答下列问题：（1）该实验中，A组和B组形成一组对照实验，其变量是_________。实验结果表明，种子萌发_________（填“需要”或“不需要”）光照。（2）A组和C组形成对照实验，其变量是_________。实验结果表明，_________是种子萌发所必需的环境条件。（3）A组和D组形成对照实验，其变量是_________。实验结果表明，_________是种子萌发所必需的环境条件。（4）该实验中，每个培养皿放入20粒种子而不是1粒种子，目的是为了避免_________，使实验结果更准确。（5）综合分析以上实验结果，得出种子萌发需要的适宜环境条件是：适宜的温度、_________和充足的空气。（6）种子萌发时，最先突破种皮的结构是_________，它将来发育成植物的_________。25.（12分）生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体。下图是某草原生态系统的食物网简图，请据图回答：（注：此处应有图，但文本中无法显示。请同学们根据所学知识，结合题目描述作答。食物网通常包含：生产者（如草），初级消费者（如兔、鼠、食草昆虫），次级消费者（如狐、蛇、食虫鸟），三级消费者（如鹰）等，并用箭头表示捕食关系。）（1）该生态系统中的生产者是_________，它能够通过_________作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量。（2）图中所有动物统称为_________。其中，兔与草之间的关系属于_________关系。（3）请写出该食物网中最长的一条食物链：_________________________________。（4）在这个生态系统中，能量是沿着_________流动的，并且在流动过程中_________。物质是可以_________的。（5）若该生态系统受到某种有毒物质的污染，一段时间后，体内有毒物质含量最高的生物是_________，这种现象称为_________。（6）一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的_________能力，但这种能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。---参考答案及评分标准（简要提示）（请注意：真实考试中，答案及评分标准不会出现在试卷上。此处为方便理解，提供简要提示。）第Ⅰ卷选择题1-5:BCBAD6-10:BC(B、C均需考虑，准确说是B折射光线，C产生神经冲动)CCA11-15:DCBCC16-20:DCDBB第Ⅱ卷非选择题（以下仅为核心知识点提示，具体表述和得分点需参照详细评分标准）21.（1）二氧化碳、水（注意图中对应标号）（2）有机物（或淀粉）、氧气（3）叶绿体，光能（4）二氧化碳，水，有机物，氧气（5）减少，没有光照，光合作用停止，呼吸作用消耗有机物22.（1）呼吸运动，气体扩散，动脉（2）吸收，小肠（3）左心室，氧气，营养物质，二氧化碳（4）滤过，重吸收，尿液23.（1）相似，差异，生殖，发育（2）①Aa,Aa②aa③3/4（3）可遗传，