教科版一年级科学上册全册作业练习题

教科版一年级科学上册全册作业练习题亲爱的小朋友们，欢迎来到奇妙的科学世界！科学就像一双神奇的眼睛，能帮我们看到周围世界的很多秘密。这份练习题是配合我们教科版一年级上册科学课本的小伙伴，它能帮助我们更好地理解和记住课堂上学到的知识。请小朋友们在爸爸妈妈的帮助下，认真读题，仔细思考，动手动脑，完成这些小挑战吧！相信你们都是最棒的小小科学家！第一单元走进科学第1课我们看到了什么一、看一看，说一说1.当你走进校园，或者来到公园，你的眼睛首先看到了什么？请写出或画出至少三种你看到的东西。_________________________________________________________________________2.仔细看看你桌子上的文具盒，它是什么颜色的？上面有什么图案吗？_________________________________________________________________________二、连一连把你认为用眼睛能看到的物体和“眼睛”连起来（如果有图，可以配图连线）。小草声音香味书本颜色味道第2课用耳朵听一、听一听，辨一辨1.在家里，你能听到哪些不同的声音？请写出至少三种。_________________________________________________________________________2.下面这些声音，哪些是好听的，哪些可能让你觉得不舒服？（在括号里分别打上“√”或“×”，或者用喜欢的方式标记）小鸟唱歌（）汽车喇叭声很响（）轻轻的音乐（）打雷声（）二、想一想，做一做1.你能用什么方法让身边的小物件发出声音？（比如：拍手、跺脚、敲桌子等）试试看，并说说是什么声音。_________________________________________________________________________第3课用手来感知一、摸一摸，说一说1.请爸爸妈妈准备几种不同触感的物品（比如：毛绒玩具、光滑的玻璃球、粗糙的砂纸、硬的积木、软的海绵），闭上眼睛用手摸一摸，然后描述一下它们分别是什么感觉（例如：软的、硬的、光滑的、粗糙的）。物品1（）：感觉是（）物品2（）：感觉是（）物品3（）：感觉是（）二、圈一圈1.下面哪些东西摸起来可能会扎手？（请圈出来：玫瑰花茎小皮球积木块仙人球）第4课做一名小科学家一、填一填（可以画图或写字）1.我们做科学观察时，会用到身体的很多部位，比如用（）看，用（）听，用（）摸。2.当我们想知道一杯水是冷的还是热的，我们可以用（）（填身体部位）去感知，但要注意安全，不能碰太烫的东西哦！二、说一说1.你觉得科学家是做什么的？你长大想当科学家吗？为什么？_________________________________________________________________________第二单元认识我们的身体第1课我的身体一、认一认，画一画1.在下图中标出你的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴和手。（如果没有图，可以让孩子说出这些器官在哪里，并简单画一画）2.你的身体上，除了这些，还有哪些部位呢？请说出三个。_________________________________________________________________________二、连一连把身体部位和它的作用连起来。眼睛听声音耳朵闻气味鼻子看东西嘴巴摸东西、做事情手说话、吃东西、尝味道第2课眼睛看到了什么一、看一看，圈一圈1.请你圈出下面哪些东西是红色的。（给出几种颜色不同的常见物品名称或图片，如：苹果、天空、树叶、红旗、香蕉）2.看看你的铅笔盒里有哪些文具，它们都是什么形状的？（至少说出两种）_________________________________________________________________________二、小游戏和爸爸妈妈玩“我说你指”的游戏：爸爸/妈妈说一种颜色或形状，你用手指出来家里相应的物品。第3课耳朵听到了什么一、听一听，猜一猜1.闭上眼睛，让爸爸妈妈发出不同的声音（比如：拍手、跺脚、说话、敲杯子），你能猜出是什么声音吗？2.你最喜欢听什么声音？最不喜欢听什么声音？_________________________________________________________________________二、保护我们的耳朵下面哪些做法是保护耳朵的？请打上“√”。用尖锐的东西挖耳朵（）听到很大的声音时捂住耳朵（）经常戴耳机听很响的音乐（）第4课鼻子闻到了什么一、闻一闻，说一说1.在爸爸妈妈的帮助下，闻一闻家里的醋、香水（或香皂）、洋葱（注意安全，不要靠太近），说说它们分别是什么气味。醋：（）香水/香皂：（）洋葱：（）2.你最喜欢闻什么气味？_________________________________________________________________________二、小提示我们的鼻子很重要，不能把小东西塞进鼻孔，也不能随便闻不认识的东西哦！（）（对的打√，错的打×）第5课舌头尝到了什么一、尝一尝，辨一辨1.在爸爸妈妈的允许和帮助下，尝一尝白糖水、盐水、柠檬水（一点点），说说它们分别是什么味道。白糖水：（）盐水：（）柠檬水：（）2.你知道我们的舌头能尝到哪些基本味道吗？（至少说出两种）_________________________________________________________________________二、吃东西要注意吃东西前要洗手。（）喜欢吃的东西可以一下子吃很多。（）（对的打√，错的打×）第三单元周围的物体第1课认识物体一、看一看，说一说1.看看你的书包里有哪些东西？它们都是什么样子的？（至少说出三样物品及其特征，如：书本是长方形的、硬硬的）_________________________________________________________________________2.你能说出教室里哪些东西是圆的吗？_________________________________________________________________________二、找不同下面哪些东西和其他的不一样？为什么？（例如：皮球、书本、文具盒、尺子——皮球是圆的，其他是方的）第2课谁轻谁重一、比一比，说一说1.拿一个苹果和一个乒乓球，用手掂一掂，哪个重，哪个轻？_________________________________________________________________________2.你还能比较家里哪两样东西的轻重？请说给爸爸妈妈听。二、排排队如果有三个不同重量的玩具（如：毛绒熊、小塑料车、积木块），你能按从重到轻的顺序给它们排排队吗？试试看。第3课它们是什么做的一、看一看，连一连把物品和它们可能是用什么材料做的连起来。（根据课本内容选择常见物品和材料，如：书本-纸，钥匙-金属，水杯-玻璃/塑料，桌子-木头）二、想一想，说一说1.我们平时用的碗，有的是陶瓷做的，有的是塑料做的，它们摸起来感觉一样吗？哪里不一样？_________________________________________________________________________第4课给物体分类一、分一分，说一说1.把你的玩具箱里的玩具按“会跑的”和“不会跑的”分成两类，说说你是怎么分的。_________________________________________________________________________2.找一找家里的水果和蔬菜，你能把它们分开吗？_________________________________________________________________________二、画一画请你画出两种不同类别的东西，并说说它们为什么不同类。第四单元常见的植物第1课认识植物一、看一看，认一认1.你认识下面这些植物吗？（给出几种常见植物图片或名称，如：大树、小草、月季花、向日葵）请说出它们的名字。2.你还认识哪些植物？_________________________________________________________________________二、想一想，说一说1.植物都长在什么地方呢？（至少说出两个地方）_________________________________________________________________________2.你觉得植物会动吗？它和我们人有什么不一样？（简单说说）_________________________________________________________________________第2课植物的叶一、看一看，画一画1.捡一片你喜欢的树叶（注意不要摘树上的叶子哦），仔细看看它是什么形状的，像什么？然后画下来。2.这片叶子是什么颜色的？叶子上有叶脉吗？（叶脉就是叶子上像线一样的东西）二、比一比找两片不同的树叶，比一比它们的大小、形状和颜色一样吗？第3课植物的生长一、看一看，说一说1.观察一下家里养的小植物（如果没有，可以观察图片或窗外的树），它有哪几个部分？（比如：叶子、茎）_________________________________________________________________________2.你知道植物生长需要什么吗？（比如：水、阳光——根据课本内容引导）_________________________________________________________________________二、小行动如果家里有小植物，试着和爸爸妈妈一起给它浇浇水，观察它每天的变化。第4课植物和我们一、想一想，连一连植物对我们有很多用处，请把植物和它们的用处连起来。（如：苹果树-结苹果给我们吃，棉花-做衣服，树-提供氧气、遮阴）二、我们要爱护植物下面哪些做法是对的？请打上“√”。给小树浇水（）采摘公园里的花朵（）在树干上画画（）不随便践踏小草（）第五单元常见的动物第1课认识动物一、看一看，说一说1.你认识下面这些动物吗？（给出几种常见动物图片或名称，如：小狗、小猫、小鸡、小鸟、小鱼）请说出它们的名字。2.你最喜欢什么动物？它是什么样子的？_________________________________________________________________________二、找不同下面哪些不是动物？（给出动物和植物或物品的混合，让孩子辨认）第2课动物怎样运动一、看一看，学一学1.小鸟是怎样运动的？（）小鱼是怎样运动的？（）小狗是怎样运动的？（）（填：飞、游、跑、跳等）2.你能学一学青蛙是怎么跳的，小兔是怎么蹦的吗？二、连一连把动物和它们主要的运动方式连起来。（如：大象-走，兔子-跳，蝴蝶-飞，蛇-爬，乌龟-爬/游）第3课动物吃什么一、想一想，说一说1.小猫喜欢吃什么？小狗喜欢吃什么？_________________________________________________________________________2.你知道哪些动物是吃草的吗？（比如：牛、羊）哪些动物是吃肉的吗？（比如：老虎、狮子——可以说孩子熟悉的）二、给动物找食物如果图片中有小鸡、老虎、兔子、熊猫，旁边有虫子、肉、青草、竹子，让孩子连线匹配。第4课动物和我们一、动物是我们的朋友1.你知道动物对我们有什么帮助吗？（比如：小狗可以看家，小猫可以捉老鼠，鸡可以下蛋）_________________________________________________________________________二、我们要爱护动物下面哪些做法是爱护动物的表现？请打上“√”。给流浪的小动物喂食（在大人陪同下）（）把小鸟关在笼子里（）不吓唬小动物（）第六单元水和空气第1课认识水一、看一看，说一说1.我们每天都要喝水，水是什么颜色的？（）水有味道吗？（）（填：有/没有）2.你还在哪里见过水？（至少说出三个地方）_________________________________________________________________________二、做一做，想一想在爸爸妈妈的帮助下，拿一个透明杯子，倒入一些水，观察水是什么样子的。然后把水倒进另一个不同形状的杯子里，水的形状变了吗？_______________________________________________