外研版小学英语三年级下册期末专项训练试题

亲爱的同学们，期末考试的脚步渐渐近了。这份专项训练旨在帮助大家系统梳理本学期所学的核心知识，查漏补缺，巩固提升。请大家认真对待每一个专项，用心思考，仔细作答，相信通过努力，你们一定能在期末考试中取得理想的成绩！专项一：字母认读与书写规范训练目标：熟练认读26个英文字母的大小写形式，掌握字母的正确占格和书写顺序，能够根据听到的字母或单词选出对应的字母。练习一：慧眼识字母(选出下列每组中不同类的字母)1.A.BB.dC.D(提示：注意大小写是否对应)2.A.UB.VC.w3.A.mB.nC.H练习二：大小写配对(将下列小写字母与对应的大写字母连线)hQqRrHyYgG练习三：按顺序写出所缺字母(注意大小写)1.A,B,___,D,E2.f,g,___,i,j3.X,Y,___4.M,___,O,P书写提示：书写字母时，请注意每个字母在四线三格中的占格位置，笔画顺序要正确，字迹要工整、清晰。---专项二：核心词汇运用训练目标：能够听、说、认读本学期核心词汇，理解词义，并能根据图片或语境选择、运用恰当的词汇。练习一：看图选单词(根据图片内容，从A、B、C中选出正确的单词)1.(图片：一只猫)A.dogB.catC.bird2.(图片：一个红色的苹果)A.redB.blueC.green3.(图片：五支铅笔)A.threeB.fiveC.seven4.(图片：一双鞋子)A.capB.shoesC.T-shirt练习二：根据中文提示，圈出正确的单词1.书(book/look/good)2.跑(run/sing/dance)3.牛奶(water/milk/juice)4.公交车(car/bus/bike)练习三：选出不同类的一项1.A.appleB.bananaC.desk2.A.tigerB.pencilC.panda3.A.handB.footC.cake4.A.inB.onC.dog词汇积累小窍门：平时多观察生活，将学到的单词与实际事物联系起来。可以制作单词卡片，利用零散时间进行记忆和复习。---专项三：基本句型与表达训练目标：掌握本学期重点句型结构，能够运用所学句型进行简单的日常交流和信息询问与回答。练习一：单项选择(将正确答案的序号填在括号里)1.—What'sthis?—It's___pencil.()A.aB.anC./2.—Howareyou?—___()A.Hello!B.Goodmorning.C.I'mfine,thankyou.3.—Whatcolourisit?—It's___.()A.adogB.blueC.five4.—Howmanybirds?—___()A.Ten.B.It'sred.C.I'mnine.5.Thisis___mother.()A.IB.myC.me练习二：情景匹配(将A栏的问题与B栏的答语进行匹配)A栏B栏()1.Goodbye,Lingling.A.It'sadesk.()2.What'syourname?B.MynameisTom.()3.What'sthat?C.Bye-bye,Amy.()4.Pointtothedoor.D.OK.()5.Howoldareyou?E.I'meight.练习三：看图补全句子(根据图片提示，在横线上填入适当的单词)1.Look!It'sa___(图片：一只黑色的狗).2.Ilike___(图片：一个黄色的香蕉).3.—Whereistheball?—It's___thebox.(图片：球在盒子里面)句型运用小提示：学习句型时，要注意观察句子的结构和用法。多听、多读、多说，模仿课本上的对话，并尝试在生活中运用。---专项四：对话理解与应用训练目标：能够听懂简单的对话内容，理解对话情境，并能根据对话信息回答问题或进行简单的角色替换表演。练习一：听录音，选择正确的图片(此部分需配合录音，此处仅提供文字示例)*录音内容：—What'sthis?—It'saredapple.*图片选项：A.红色苹果B.绿色苹果C.红色香蕉*(请学生根据听到的内容选择A)练习二：阅读对话，判断正(T)误(F)Lingling:Hello,Daming.Daming:Hi,Lingling.Howareyou?Lingling:I'mfine,thankyou.Andyou?Daming:I'mfinetoo.Look!What'sthis?Lingling:It'sapanda.Ilikepandas.Daming:Metoo.()1.Linglingisfine.()2.Damingisnotfine.()3.Theyseeacat.()4.Linglinglikespandas.练习三：选择合适的句子补全对话(将序号填在横线上)A.MynameisLucy.B.Nicetomeetyou,too.C.Goodmorning.Tom:Goodmorning.Lucy:___Tom:What'syourname?Lucy:___Tom:Nicetomeetyou,Lucy.Lucy:___对话小贴士：在与人交流时，要注意倾听对方的问题，然后用正确的句型和词汇来回答。大胆开口说，不要怕犯错。---专项五：阅读理解初步训练目标：能够读懂简单的图文信息，理解简短语篇的大意，获取关键信息。阅读短文，回答问题(阅读下面的小短文，然后回答问题)Hello!I'mAmy.I'mnineyearsold.Ilikecats.Ihaveablackcat.ItsnameisMimi.Ilikeapplestoo.Theyaresweet.根据短文内容，选择正确的答案：1.What'sthegirl'sname?()A.Amy.B.Mimi.C.Lingling.2.HowoldisAmy?()A.Eight.B.Nine.C.Ten.3.WhatdoesAmylike?()A.Dogs.B.Cats.C.Pandas.4.WhatcolourisAmy'scat?()A.Black.B.White.C.Yellow.阅读小技巧：阅读时，可以先看题目，带着问题去文中找答案。遇到不认识的单词，可以先猜猜它的意思，或者看看图片（如果有图片的话）。---参考答案与解析（部分提示）专项一：字母认读与书写*练习一：1.A2.C3.C(解析：注意区分大小写及字母形状)*练习二：h-H,q-Q,r-R,y-Y,g-G*练习三：1.C2.h3.Z4.N专项二：核心词汇运用*练习一：1.B2.A3.B4.B*练习二：1.book2.run3.milk4.bus*练习三：1.C(解析：A、B是水果，C是家具)2.B3.C4.C专项三：基本句型与表达*练习一：1.A(解析：pencil是以辅音音素开头的单词，用a)2.C3.B4.A5.B*练习二：1.C2.B3.A4.D5.E*练习三：1.blackdog2.yellowbananas/theyellowbanana3.in专项四：对话理解与应用*练习二：1.T2.F(解析：Daming说"I'mfinetoo.")3.F4.T*练习三：