2025~2026学年广西贵港市桂平市高一下学期期中自主练习历史试卷

2025~2026学年广西贵港市桂平市高一下学期期中自主练习历史试卷一、单选题1.胡夫金字塔是古代埃及最大的金字塔，需要大量的人力物力修建。学者估计这座金字塔的建造需要至少8.4万名劳力，如果每年工作80天（从秋季晚期到冬季，差不多是农业生产所需劳动力最少的时候），需要20年才能完成。除了普通的劳动力，还需要几百个建筑师、工程师、工匠和画匠。胡夫金字塔的修建（）

A．主要在播种季进行B．反映民众的需求C．体现国家的组织能力D．体现法老的权威2.腓尼基人的字母文字在公元前1000年左右传播到希腊，希腊人在此基础上创造了希腊字母，后来罗马人又借鉴希腊字母创造了拉丁字母。这一过程体现了（）

A．文明成果的传承与创新B．字母文字比象形文字更优越C．地中海文明具有同质性D．罗马文化具有较强的包容性3.大学是西欧中世纪文明发展的重要成果和标志。阅读下面“大学兴起”的示意图，其中“？”处应填（）

A．专制王权的加强B．民族国家的统一C．市民文学的产生D．城市的兴起发展4.阿拉伯帝国繁盛时期，巴格达城码头停泊着几百艘各式各样的船只······市场上有从中国运来的瓷器、丝绸······从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。这反映出当时阿拉伯帝国（）

A．奴隶贸易是其经济支柱B．主导欧亚非的海上贸易C．成为东西方贸易的枢纽D．民族政策的开放包容性5.下表为15世纪末16世纪初英国人的北极探险情况。这些探险活动（）

时间概况1576年马丁·弗罗比舍率领船队接近北纬63°1587年台维斯率船队驶进北极圈，到达北纬731607年亨利·哈得逊航行到北纬80°23′

A．开阔了人类认识世界的视野B．拉开了欧洲海外扩张的序幕C．导致了国际贸易中心的转移D．推动了世界动植物的大交流6.16世纪，一位威尼斯商人抱怨：“葡萄牙人在印度购买香料的价格低得离谱，他们以如此低廉的成本，将香料大量运抵欧洲，导致我们在东方贸易中的利润大幅缩水。”这一现象表明（）

A．商业革命冲击传统贸易格局B．贸易发展推动商品世界性流动C．价格革命引发经济秩序混乱D．葡萄牙成为世界贸易体系中心7.马丁·路德在《致德国市长和市政府官员书》中提出，要求全国男女儿意无论贫富一律入学受教，呼吁各邦诸侯及市政管理者大力兴办学校，承担教育组织者的职责。学校要关注世俗事务，培养“长于治国的男子和善于理家的女子”。马丁·路德该主张旨在（）

A．改革教育内容倡导男女平等B．批判等级制度提升民众素养C．通过教育改革促进思想解放D．反对天主教会建立民族国家8.有学者指出，启蒙运动时期，“人们开始把理性应用于所有领域，不再被宗教和传统所束缚。然而，在追求理性的过程中，对科学的过度推崇导致部分人认为一切问题都能用科学方法解决，进而忽略了人类情感、道德和艺术等领域的独特价值”。这一现象反映了启蒙运动（）

A．借理性构建全新意识形态体系的局限B．推动科学主义盛行从而颠覆传统道德C．以理性突破宗教禁锢却陷入新的盲从D．因过度强调科学而否定传统文化价值9.1720年，英王提议下院给两家保险公司颁发特许状，下院表决通过后答复英王：感谢英王在有关国家商业贸易的重大事务上，未经议会同意就不私自采取任何措施，是英王屈尊纡贵的范例，议会确认英王该做法是符合法律的。这反映出当时英国（）

A．法律框架内英王影响力巨大B．责任内阁制开始形成C．议会与国王权力制衡D．议会主导国家重大事务决策10.有人用“始惊”“次醉”“终狂”三个词来描述某国1872年开始的一次行动，“始惊”就是他们看到西方发达的物质文明、精神文明后，那种吃惊的程度；“次醉”就是陶醉在西方这种先进的文明之中；“终狂”就是下决心发疯似地向西方学习。此后该国（）

A．推翻幕府统治B．彻底铲除了封建势力C．实行殖产兴业D．半殖民地化程度加深11.19世纪末20世纪初，在重工业和农业领域，许多欧洲国家已逐步摒弃自由贸易原则，转而实施贸易保护主义的关税政策，并在社会政策领域也强化了政府干预力度。这些政策（）

A．深受凯恩斯主义的影响B．表明资本主义制度已出现颓势C．导致生产组织形式变革D．是生产与资本集中的必然结果12.如表为主要资本主义国家1820—1913年GDP总量的对比情况（单位：百万国际元）。①②③④分别为（）

国家1820年1850年1870年1913年①354685803972100144489②125484258398374517383③3623263342100180224618④268194817872149237332

A．英、法、德、美B．德、英、法、美C．德、美、英、法D．英、美、法、德13.马克思和恩格斯在《共产党宣言》中指出，共产党人“一分钟也不忽略教育工人尽可能明确地意识到资产阶级和无产阶级的敌对的对立”。后来，他们多次强调无产阶级政党必须同党内的非无产阶级思想进行斗争，否则，“它就会丧失自己在历史上的领导地位”。这表明，马克思和恩格斯意在（）

A．揭示人类社会发展的客观规律B．促进各国工人阶级走向联合C．加强无产阶级政党的思想建设D．揭露资本家剥削工人的秘密14.如下图变化主要是由于（）

A．资本主义经济的兴起B．世界殖民体系的形成C．“有效占领”原则的确立D．工业技术变革的深入15.19世纪中后期，肥皂作为西方商品很快传入广州消费市场并逐渐流行。当时广州商务报告记载：尽管肥皂最初被视为奢侈品，但一年后需求显著增长，街头摊贩随处可见，且“没有足以同它竞争的土产品”。这一现象说明（）

A．自然经济顽强抵抗商品倾销B．西方工业品冲击中国传统市场C．列强资本输出控制广州市场D．西方资本加速小农经济的解体16.1823年，美国总统门罗发表宣言，宣称“美洲是美洲人的美洲”；1879年，非洲第一个政党——埃及祖国党提出“埃及是埃及人的埃及”。这两个口号（）

A．旨在摆脱西方的殖民侵略B．唤起该地区民族意识觉醒C．拉开了该地区民族独立运动的序幕D．是扩张主义与民族主义的本质区别二、材料题17.阅读材料，完成下列要求。材料一欧洲社会的多样性：当时西方新的多样性社会的组成部分有以下这些：取代皇帝的命令而起的独立教会，代替帝国当局的一群封建君主和封建主，取代罗马时期奴隶种植园、各自开垦荒地的自治的采邑，不久后以其来自城市的有独特力量而于贵族、高级教士、最终于君主颇为不利的新兴的商业阶层。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》材料二10世纪以来的西欧，随着重犁普及和三圃制的推广，耕地与人口都有较大增长，处处可以遇见渴望到远方碰运气的年轻小伙、找钱赚的冒险者。国王或领主授权建立更多的市集，甚至授予城市自治特权。它们大多以修道院或教堂为中心。某些宗教节日，如礼拜日或圣徒日，也会成为市场日。随着“十字军”东征，地中海贸易重新开通，威尼斯、热那亚等许多商埠在东征途中发展起来，但绝大多数城市人口都在千人以下。——据皮雷纳《中世纪的城市》等材料三美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨，从那里输入的新产品，特别是投入流通的大量金银（它们根本改变了阶级之间的相互关系，沉重地打击了封建土地所有制和劳动者），冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场-所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。——《马克思思格斯选集》(1)依据材料一，选择一个恰当视角，对欧洲社会成员的构成进行分类。(2)根据材料二并结合所学知识，归纳中世纪西欧城市兴起的原因。(3)根据以上材料并结合所学知识，说明新航路开辟前后欧洲社会发生的变化。18.阅读材料，完成下列要求。材料一资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用。随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先产生的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手中，并且尽可能快地增加生产力的总量。——马克思、恩格斯《共产党宣言》材料二他（马克思）在1864年建立国际工人协会即通常所称的第一国际方面起了重要作用。这一团体接受了马克思关于无产者为了以社会主义方式改革社会而夺取政权的纲领。它以自己的宣传工作和参加各种罢工的行动引起了很大的注意。1889年，社会党国际即第二国际在巴黎成立。俄国社会主义者即通常所说的布尔什维克，正是在第一次世界大战期间成功地夺取政权，建立起有史以来第一个无产阶级政府。此外，布尔什维克组织了第三国际即共产国际，向第二国际即社会党国际挑战。——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)根据材料一，指出无产阶级的革命任务及任务的核心目标。(2)根据材料一、二并结合所学知识，归纳马克思主义的历史价值，并谈谈对此你得到的启示。19.揭示历史事件、历史现象之间的内在联系，是历史学习的重要方法。阅读材料，完成下列要求。从世界近代史知识结构图中提取两个或两个以上的历史事件或历史现象，自拟一个论题，分析说明它们之间的相互联系。（要求：论题明确、史论结合、论证充分，表述清晰）20.阅读材料，完成下列要求。材料一由于那时社会一直处于战争中，骑士首要的美德是勇敢。其次，由于生活和财产有赖于相互的帮助和忠诚，讲真话和保持忠诚在骑士的思想中拥有自己的位置。另外一个有用的品质，以及赢得人心的手段，是慷慨。在货币缺乏，而且固定支付的契约很罕见的时候，从事服务的人便渴望慷慨行为。这种基督教化的忠诚精神，扩大到谦恭和同情，在一个普遍的等级中呈现出明显的形式，封建等级的成员只要其勇敢得到证明就能进入这个等级，而且勇敢行为甚至会把出身低位的人带入这个等级。——摘编自亨利·奥斯本·泰勒《中世纪的思维》材料二——选自13世纪英格兰本笃修士马修·帕里斯《大编年史》中的原版插图