单片基础应用 4

教案样例5：汽车左右转向灯控制系统设计单元序号05单元名称任务2.3汽车左右转向灯控制系统设计授课班级授课时间授课学时2学时授课地点授课类型理实一体使用教材单片机基础与应用（C语言版）授课内容本次课内容是项目2中的任务2.3，通过任务系统设计，让学生掌握单片机存储器结构；了解内部RAM组成，程序存储器；掌握SFR概念，了解输入设备和输出设备的不同控制方法，并学会单片机控制开关电路设计和编程方法。学情分析学生学习过模拟电路，有一定电路基础，但是电路设计和工作原理是弱项，因此对于开关控制电路的工作原理需重点讲解；学生还没有学过存储器，所以需要补充存储器结构和容量表示方法等；前面学过了并行I/O口的位操作和字节操作，对于开关输入操作是新内容，跟LED输出操作对比应用，让学生容易掌握。思政元素通过科技名人和科技前沿等信息分享，拓展学生知识领域，引导学生树立脚踏实地、志存高远、科技报国的高尚情怀；通过让学生查找6S管理的基本内容，让学生了解6S管理，并对照同学们的学习桌面的情况，让学生把6S管理应用到实际的学习生活中。教学目标知识目标掌握单片机存储器结构；了解RAM和程序存储器；了解输入设备和输出设备；掌握SFR概念和并行I/O的应用。技能目标学会单片机控制开关电路设计；学会开关编程方法。素质目标通过电路设计培养学生严谨、细致、协作的工匠精神；通过编程训练，培养学生逻辑思维和综合能力。思政目标通过科技名人和科技前沿等信息分享，增长学生知识见识，厚植爱国情怀，坚定理想信念；通过6S管理的学习与运用，让学生了解职业规范，提高综合素质。教学重点（1）特殊功能寄存器SFR；（2）单片机并行I/O口的设计与应用教学难点特殊功能寄存器SFR教学平台中国大学MOOC课程“单片机应用技术”，注册参加课程学习；网址如下：/learn/preview/SZPT-1002699018?tid=1463353449#/learn/announce教学设计教学过程教学环节教学内容及活动教学方法/信息化手段等课前自主学习教学内容：单片机存储器结构、数据存储器、程序存储器、SFR等，测试题教学资源：中国大学MOOC平台，单片机应用技术课程教师活动：发布学习任务，平台交流答疑，审核学生作业学生活动：网上学习，提交测试利用中国大学MOOC发布学习任务，培养学生自主学习能力课中环节1：任务引入（10分钟）教学内容：用动画演示汽车左右转向灯效果，引出教学任务教师活动：动画方式引出本次课实训任务学生活动：参与互动思政：介绍长期从事微机、单片机与嵌入式系统应用开发的技术专家周立功先生，创立广州周立功单片机发展有限公司，出版发行单片机与嵌入式系统学科方向图书专著近40本，周立功单片机网站是中国最受欢迎、影响力最广泛的单片机与嵌入式系统技术服务网站。通过对周立功先生的介绍，不仅帮助学生了解专业领域与课程学习的意义，推荐给学生有效的学习资源，而且引导学生善于脚踏实地、志存高远。示范教学法、问题教学法、动画等教学资源环节2：重难点讲解（15分钟）教学内容：（1）存储器结构；（2）数据存储器和程序存储器。教师活动：问题1：存储器是什么？容量表示？问题2：RAM和ROM各自特点和应用场合；问题3：单片机中的ROM、RAM容量？问题4：regx51.h中是什么内容？问题引导、储物柜实例讲解存储器等内容、提问互动等学生活动：集中听讲、参与互动采用问题引导和实例等方法突破教学重点1和教学难点启发教学法动画教学法、问题引导法、实例教学法环节3：动手做（20分钟）实训任务：汽车左右转向灯教师活动：引导学生编写程序，注意开关和LED灯的控制方向，了解输入设备和输出设备的不同，并帮助学生修改程序错误学生活动：在老师的引导示范下动手操作，实现汽车左右转向灯效果，注意协作学习，互相帮助完成任务评价方式：小组学生互评思政：让学生查找6S管理的内容，然后对照6S管理，意义整理实训桌面和实验板，养成良好的职业素质。采用训练教学法突破教学重点2演示教学法、训练教学法、小组教学法、讨论教学法环节4：学设计（15分钟）教学内容：（1）直流电机概念；（2）直流电机控制。教师活动：用直流电机实物讲解直流电机控制，注意实验板驱动ULN2003有反相作用，电机一端接+5V，一端接它的输出，输入高电平转动。学生活动：集中听讲、参与互动实物教学法环节5：拓展做（20分钟）拓展任务：开关控制直流电机转动教师活动：引导提示，帮助同学分析改错学生活动：完成动手做的同学自行进行拓展做评价方式：教师评价激发学生的动手能力和创新潜力训练教学法、小组教学法、讨论教学法环节6：小结测验（10分钟）教学内容：课堂小结，知识点与实训情况汇总慕课堂测验：5道客观题，测试本次课知识点和重难点掌握情况评价方式：平台记录成绩布置作业：中国大学MOOC第1周讨论等思政：前沿科技—无人驾驶技术的展望，引导学生感受科技创新的重要价值，树立“科技强国”的远大理想，增强学生的民族自豪感和责任感。讲授教学法激励教学法测验教学法课后线上作业：中国大学MOOC第3周讨论线上学习：PC和单片机工作过程视频学习和习题测验线下作业：教材第2章作业第二题教学小结通过本单元学习，让学生掌握单片机存储器结构，数据存储器和程序存储器，以及SFR等，学会单片机控制开关电路和编程设计，并拓展单片机控制直流