《婴幼儿营养与喂养》课件-5.3.1婴幼儿体格发育测量及评价方法_第1页
《婴幼儿营养与喂养》课件-5.3.1婴幼儿体格发育测量及评价方法_第2页
《婴幼儿营养与喂养》课件-5.3.1婴幼儿体格发育测量及评价方法_第3页
《婴幼儿营养与喂养》课件-5.3.1婴幼儿体格发育测量及评价方法_第4页
《婴幼儿营养与喂养》课件-5.3.1婴幼儿体格发育测量及评价方法_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

膳食调查与营养评价婴幼儿体格发育测量及评价方法01托育机构膳食调查方法及营养计算02目录CONTENTS婴幼儿体格发育测量及其评价方法PART01婴幼儿体格发育测量1婴幼儿生长发育评价方法2生长发育是指从胚胎期开始到成人期,体格、精神、神经系统形态和功能发展的过程。

体重❀上臂围❀

坐高❀身高、身长❀

头围❀

牙齿❀

胸围❀

囟门❀年龄越小,生长发育越快。以后则减慢,直至停止。01婴儿出生后前六个月是生长发育最快的时期,后六个月速度变慢,之后生长速度再逐渐缓慢下来。02婴幼儿生长发育体重体重是全身各部分重量的总和,是最易获得的反映婴幼儿身体总体营养状况的指标。1-6个月出生体重+月龄*0.72-12岁年龄*2+87-12个月6+月龄*0.25宜空腹排大小便去尿布脱去鞋、袜、帽子和外衣,仅穿背心和短裤体重0302011婴儿取卧位21-3岁幼儿取坐位3年长儿取立位注意双手自然下垂,不摇动,不接触其他物体,以免影响准确读数。新生儿测量读数精确到10g,婴幼儿测量读数精确到50g。体重身长:3岁以下婴幼儿躺着测量。身高:3岁以上幼儿站着测量。身高、身长新生儿平均50cm半岁时平均65cm1岁时平均75cm2岁时平均85cm3岁以下:婴幼儿卧于标准测量床,头板与量板垂直,足板的活动度应小于0.5cm。穿单衣,两耳在同一水平线上。3岁以上:将皮尺固定在墙上测量。枕部、双肩、臀部及足跟紧靠墙壁。2-10岁身高(长)=年龄×5+75(cm)儿童头围增长规律头围的大小间接反映出颅骨及脑的发育。出生两年内头围增加迅速,之后头围增加缓慢。出生3个月6个月1岁2岁34cm40cm42cm46cm48cm15岁接近成人54-58cm头围测量方法测量者位于婴幼儿右侧,用左手拇指将软尺零点固定于头部的右侧眉弓上缘处,软尺从头部右侧绕过枕骨粗隆最高处,经左眉弓上缘再回到零点。测量时应紧贴皮肤,左右对称。胸围代表肺、胸廓及胸部肌肉的发育状况。胸围发育与体育活动有很大关系,经常锻炼的儿童,胸围发育良好。新生儿胸围约为32cm,比头围小1-2cm。12-18月时,胸围与头围接近。之后,胸围超过头围。胸围3岁以下婴幼儿取卧位。3岁以上幼儿取立位(不能取坐位)。卧位时,幼儿平躺,双手自然放平。左手拇指将专用软尺固定在幼儿右胸前乳头下缘,右手绕后回到零点。取平静呼气和吸气时的平均数。3岁以下婴幼儿使用卧式身长板。3岁以上幼儿使用立式身高坐高计。坐高婴幼儿脱去鞋袜、帽子和外衣,仰卧于卧式身长板的底板中线上,两耳在同一水平线上。助手固定婴幼儿头部,使其头顶接触头板。幼儿脱去鞋袜、帽子和外衣,坐在坐高计的坐板上。底部紧靠量柱,上身坐直。两大腿伸直与身躯成直角,与地面平行。★可通过测量5岁下儿童上臂围,判断其营养状况:大于13.5cm营养好;12.5-13.5营养中等;小于12.5cm营养不良1岁前婴儿臂围增加迅速1-5岁幼儿臂围增加1-2cm上臂围婴幼儿上肢自然放平或下垂。取左上臂肩峰至尺骨鹰嘴突起连线的中点。将专用软尺轻贴皮肤绕臂一周。读数精确到小数点后一位。婴儿出生时,牙齿尚未萌出,乳牙已完全骨化。牙齿新生儿头颅由五块骨板拼接而成,由软骨相衔接。后囟门6-8周闭合前囟门12-18月闭合头围的大小、囟门关闭的早晚在某种程度上与脑的发育及疾病影响有关。囟门婴幼儿生长发育评价指标身高别体重(WFH)这项指标是以身高来看体重,与年龄无关。01年龄别体重(WFA)这项指标是以年龄来看体重。02年龄别身高(HFA)这项指标是以年龄来看身高。03体质指数(BMI)=体重(kg)÷身高的平方(m2)百分位曲线图的种类和应用构

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论