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文档简介

2027届河北省衡水市武强县六年级数学第一学期期末预测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.用一张边长为20厘米的正方形纸剪半径为2厘米的圆,最多可剪(________)个。2.大圆的半径与小圆的直径相等,大圆的半径是小圆半径的(______)倍3.找规律,填空:(1)1,1,2,3,5,________,13,________。(2)3,7,11,15,19,________,27,31。(3)0,3,8,15,24,________,48,63。4.甲数的30%与乙数的相等,则甲数与乙数的比是(_______)。5.45是(______)的,24平方米的是(______)。6.一根圆柱体木料长4.5米,把它平均分成5个小的圆柱体,表面积增加了160平方厘米,每个小圆柱体的体积是(________)立方分米。7.如图,一个半径为2厘米的圆在长16厘米、宽12厘米的长方形内滚动了一圏后,又回到了出发的位置。这个圆的圆心移动了(______)厘米。8.要确定一个圆形纸片的圆心,可以把纸片按不同的方向至少对折(______)次,折痕的(交点)就是这个圆形纸片的圆心。9.甲数比乙数的5倍少15,甲数比丙数的5倍多12,丙数比乙数的2310.28的因数有(),这些数中,质数有(),合数有(),奇数有(),偶数有()。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共10分)11.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。(______)12.把5吨煤平均分成6份,每份是1吨煤的.13.男生占全班人数的60%,男生比女生多20%。(____)14.3吨钢板的大于1吨棉花的。(______)15.真分数一定小于1,假分数一定大于1。(______)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里。每小题2分,共10分)16.两个奇数的乘积一定是()。A.质数 B.合数 C.偶数 D.奇数17.用一根长20厘米的木条去量一张桌子的长度,量了5次后,桌子剩下的长度正好是这根木条长度的,这张桌子的长度是()厘米。A.100 B.104 C.105 D.11018.在下面关于圆周率π的叙述中,错误的有()个.①π是一个无限不循环小数;②π=3.14;③π>;④π是圆的周长与它半径的比值.A.0 B.1 C.2 D.319.最小的合数是()。A.4 B.2 C.1 D.020.在除法算式中,被除数不变,商扩大10倍,除数()。A.扩大10倍 B.缩小10倍 C.不变 D.无法确定四、细想快算。(每题6分,共18分)21.直接写出得数。70×120=630÷90=200×50=105÷15=390÷13=7500÷75=416÷70≈31×199≈22.脱式计算,能简算的要简算。(1.25×8-1.5)×21010-3072÷121.25×4×0.8×0.2523.根据题中的数量关系列出方程,并求出方程的解.五、能写会画。(每题4分,共12分)24.按要求作图。(1)请你把图形①或图形②进行旋转得到一个新的三角形,并在图中画出来。(2)画出图形③绕O点顺时针方向旋转90°后得到的图形。25.先找出下面圆的圆心,然后在圆内画出一个扇形,并涂上阴影。26.根据统计表绘制出复式条形统计图六年级二班学生参加课外活动小组情况统计表手工组书画组乒乓球组乐器组男20182819女30231214六、解决问题(每小题6分,共30分)27.把56个排球和48个篮球平均分给六年级的体育小组,要求每种球都分完没有剩余,而且保证每组分到的排球和篮球数量分别相等。(1)最多能分给几个组?(2)每个小组分得的排球和篮球数量分别是多少?28.一个圆锥形铁块,把它放入底面积为8平方分米,水面高为4分米的圆柱形水杯中,完全浸没,水面升到5.5分米。这个圆锥形铁块的体积是多少立方分米?29.三位老师做一批表演道具,张老师5小时做42个,王老师6小时做51个,李老师4小时做33个,谁做得最快?30.青山乡计划挖一条6千米长的水渠,水渠的横截面是一个梯形,如下图所示.(单位:米)(1)已知挖了30米长,挖出了多少方土?(2)如果按每天挖土250方计算,那么修这条水渠大约要用多少天?31.甲、乙两车间生产同一种零件,若按4:1向甲乙车间分配生产任务,这两个车间能同时完成任务。实际生产时,乙车间每天生产15个零件,由于甲车间抽调一部分工人去完成另外的任务,实际每天生产50个零件,若干天,乙车间完成任务,甲车间还剩一部分未完成,这时甲乙车间合作,2天后完成。问这批零件有多少个?

参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、25【分析】圆的半径是2厘米,那么直径则是4厘米,根据正方形的边长是20厘米,可以求出每条边分别可以画多少个圆,最后相乘就是所求的答案。【详解】20÷(2×2)=20÷4=5(个)5×5=25(个)【点睛】此题的关键在于一行和一竖分别能画出几个圆,再进行相乘即可。2、2【解析】略3、8212335【分析】(1)前两项之和等于第三项;(2)相邻两项相差4;(3)相邻两项的差为3、5、7、9、11、13、15……的奇数。【详解】(1)3+5=8,8+13=21;(2)19+4=23;(3)11+24=35。【点睛】此题为找规律的题目,通过观察数与数之间的联系,从而找出规律。4、5:2【详解】略5、8116平方米【详解】略6、1.8【分析】平均分成5个小的圆柱体,切了4刀,切1刀增加2个底面积,4刀共增加8个底面积。表面积增加了160平方厘米,就是8个底面积之和,进而求出一个底面积,再根据圆柱体积=底面积×高代入数据计算即可。【详解】增加底面数:(5-1)×2=4×2=8(个)底面积:160÷8=20(平方厘米),20平方厘米=0.2平方分米,4.5米=45分米,每个小圆柱体高:45÷5=9(分米)每个小圆柱体体积:0.2×9=1.8(立方分米)【点睛】此题考查切割问题,需了解切一刀增加2个面。但计算时需注意单位统一后再利用圆柱体表面积和体积公式解决问题。7、40【分析】根据题意可知圆在长方形内滚动的轨迹是长方形,它的圆心距与原长方形的长和宽始终保持半径的距离,从而得到圆滚动的轨迹的长和宽,据此解答。【详解】[(16-2×2)+(12-2×2)]×2=[(16-4)+(12-4)]×2=[12+8]×2=20×2=40(厘米)故答案为:40【点睛】此题考查了圆的认识,解题时注意求得是圆心移动的距离。8、2【解析】略9、49.5【解析】略10、1、2、4、7、14、28;2、7;4、14、28;1、7;2、4、14、28【解析】略二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共10分)11、×【分析】根据三角形和平行四边形的特征判断即可。【详解】设三角形①底是6厘米,高是4厘米,三角形②底是8厘米,高是3厘米,这两个三角形面积相等,都是12平方厘米,但是根据平行四边形对边相等的特征,它们不能拼成一个平行四边形。两个完全一样的三角形才可以拼成一个平行四边形。故答案为:×【点睛】本题考查三角形和平行四边形的关系。12、正确【解析】解:每份是1吨煤的:5×÷1=÷1=所以原题干说法正确.故答案为正确.【分析】根据分数的意义,把5吨煤平均分成6份,每份就是这“5吨煤”的1÷6=,所以每份重5×=吨,要求每份是1吨煤的几分之几用除以1即可.13、×【详解】略14、×【详解】略15、×【分析】分子小于分母的分数叫真分数,真分数小于1;分子等于或大于分母的分数叫假分数,假分数等于或大于1。【详解】假分数一定大于1说法错误。故答案是:错误。【点睛】本题考真带分数和假分数的概念。真分数<1;假分数≥1。三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里。每小题2分,共10分)16、D【解析】略17、C【分析】量了5次,是5个木条长度,将木条长度看作单位“1”,用木条长度×+5个木条长度即可。【详解】20×5+20×=100+5=105(厘米)故答案为:C【点睛】关键是确定单位“1”,求一个数的几分之几是多少,用乘法。18、C【详解】①π是一个无限不循环小数,说法正确;②π≈3.14,所以本选项说法错误;③因为=3.14,圆周率π大于3.14,所以π>说法正确;④π是圆的周长与它直径的比值,所以本选项说法错误;故选C.19、A【分析】质数只有1和它本身两个因数,合数除了1和它本身还有其他因数的数。1既不是质数也不是合数;2和3都只有1和它本身2个因数,因此是质数不是合数;4有1,2,4共计3个因数,因此4是最小的合数。【详解】最小的合数是4。故选A。【点睛】质数只有2个因数,合数最少有3个因数。最小的质数是2,最小的合数是4。20、B【详解】【解答】根据商的变化规律可知,被除数不变,商扩大10倍,除数缩小10倍。故答案为:B【分析】商的变化规律:被除数不变,除数扩大或缩小多少倍(0除外),商就缩小或扩大相同的倍数;除数不变,被除数扩大或缩小多少倍(0除外),商就扩大或缩小相同的倍数。四、细想快算。(每题6分,共18分)21、8400;7;10000;7;30;100;6;6000【分析】根据乘除法的计算方法直接口算,计算乘法时要注意进位和乘积末尾0的个数;计算除法时要注意商的位数;估算时要把两个数都看作近似整百数或整十数。【详解】70×120=8400;630÷90=7;200×50=10000;105÷15=7;390÷13=30;7500÷75=100;416÷70≈420÷70=6;31×199≈30×200=6000。【点睛】直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可22、7;;9.5;

17;754;1【分析】,先算乘法,再根据减法的性质,将后两个数先加起来再计算;,中括号里面可以先去括号,将分母相同的两个数加起来,再算减法,最后算乘法;,将分数化成小数,利用乘法分配律进行简算;(1.25×8-1.5)×2,先算括号里面的乘法,再算减法,最后算括号外边的乘法1010-3072÷12,先算除法,再算减法;1.25×4×0.8×0.25,利用乘法交换结合律进行简算。【详解】(1.25×8-1.5)×2=(10-1.5)×2=8.5×2=171010-3072÷12=1010-256=7541.25×4×0.8×0.25=(1.25×0.8)×(4×0.25)=1×1=1【点睛】本题考查了四则混合运算和简便运算,整数的运算顺序和简便方法同样适用于小数和分数。23、1.2.【详解】8x=9.6x=1.2五、能写会画。(每题4分,共12分)24、(1)将图形①绕A点逆时针旋转90即可得到图形④。(答案不唯一)(2)如图形⑤。【解析】略25、【详解】略26、【解析】用复式统计图纵轴上一格代表4人比较合适.根据各小组男、女生人数,绘制出相对应的直条图,并标出数据等即可.六、解决问题(每小题6分,共30分)27、(1)8个(2)排球7个;篮球6个【分析】由题意“最多能分给几个组”就是求排球数量56个和篮球数量48个的最大公因数。然后再用除法计算每个小组分得每种球的数量。【详解】4×2=8(个)56÷8=7(个)48÷8=6(个)答:最多能分给8个组,每个小组分得的排球是7个,篮球是6个。【点睛】本题是最大公因数的应用,如果我们遇到以下问题:①用边长是整数的正方形地砖铺地,使用的地砖是整块,求地砖最大边长;②把几根木棒截成同样长的小棒,没有剩余,求小棒最长是多少……通常都是要我们求最大公因数。28、12立方分米【分析】水面上升的体积就是圆锥形铁块的体积,用圆柱形水杯底面积×升高的水的高度即可。【详解】8×(5.5-4)=8×1.5=12(立方分米)答:这个圆锥形铁块的体积是12立方分米。【点睛】要用转化思想将圆锥形铁块的体积转化成圆柱体积来计算。29、王老师【分析】根据工作效率=工作总量÷工作时间,据此分别求出三位老师每小时做的个数,比较即可。【详解】42÷5=8(个)51÷6=8(个)33÷4=8(个)8>8>8答:王老师做得最快。【点睛】被除数相等于分数的分子,除数相当于分数的分母。把假分数化成带分数,分母不变,分子除以分母的商是整数部分,余数是分子。30、(1)(6+2)×1.5÷2×30=180(方)答:挖出了180方土。(2)6千米=6000米(6+2)×1.5÷2×6000÷250=144(天)答:修这条水渠大约要用144天。【解析】略31、975个【解析】由按4:1向甲乙车间分配生产任务,

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