江苏省南京市江北新区2027届六年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第1页
江苏省南京市江北新区2027届六年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第2页
江苏省南京市江北新区2027届六年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第3页
江苏省南京市江北新区2027届六年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第4页
江苏省南京市江北新区2027届六年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省南京市江北新区2027届六年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题一、认真填一填。1.用正、负数表示下面的温度.零下1摄氏度表示为________℃.2.800立方厘米=(______)立方分米(______)4.02立方米=(______)立方分米7.65升=(______)升(______)毫升3.在+136、﹣0.135、π、﹣53.2、0、67、﹣25、﹣13、4.2分数单位是(_________),它有(________)个这样的分数单位,减去(________)个这样的分数单位后是最小的质数。5.1+3+5+7+9+11+13=(________)2。6.一个圆形的花坛,半径是4米,它的周长是(_____)米,面积是(_____)平方米。7.分别写出甲、乙两个正方体棱长的比、底面积的比、表面积的比、体积的比,并化简。____________________________________________________8.甲、乙两人收集了一些邮票,如果甲多收集12张,乙收集的张数不变,则甲的邮票张数等于乙的邮票张数;如果乙多收集30张,甲收集的张数不变,则乙的邮票张数等于甲邮票张数的3倍,甲、乙两人共收集了邮票________张。9.填上适当的体积或容积单位:一个苹果占据的空间约为400_____一大瓶雪碧的容量是2.5_____29寸电视机大约占据0.75_____的空间.10.一瓶果汁重千克,30瓶同样的果汁重(________)千克,瓶果汁重(________)千克。二、是非辨一辨。11.最小的质数是2。(________)12.-2℃比-5℃的温度低。(_____)13.一杯糖水的含糖率是30%,喝了一半后,剩下糖水的含糖率是15%.(_______)14.及格率和种子的出芽率都不会超过l00%。(____)15.一批产品100个合格,10个不合格,不合格率是10%.(____)16.联合国在调查200个国家中,发现缺水的国家有100个,严重缺水的国家有40个,严重缺水的国家占调查国家的40%.(______)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17.要反映各年级人数与学校总人数之间的关系,选用()统计图合适.A.条形 B.折线 C.扇形18.一个三角形的三个内角的度数比是2:3:4,它是一个(

)三角形.A.锐角 B.直角 C.钝角19.一个体积是30立方厘米的长方体木块,从中挖掉一小块后(如下图),它的表面积(____),它的体积(____).A.和原来同样大B.比原来小C.比原来大D.无法判断20.如图,灯塔2在轮船的()方向上。A.北偏西45°B.北偏东45°C.北偏东55°21.把一些树苗按2∶3∶5分配给一、二、三班学生去种植,分配给一班的树苗比三班少()。A.40% B.60% C.20% D.80%22.两个变量X和Y,当X•Y=45时,X和Y是()A.成正比例B.成反比例C.不成比例四、用心算一算。23.直接写出得数.+=-=1-=4+=-=+=24.计算,能简算的要简算。101×93137×-137×37.2×48+372×5.1+37.2÷25.解方程(12分)-x=8x-1.3×4=7.62x÷4=11.5x-0.3x=1.05五、操作与思考。26.按下列要求在方格中画出图形B和图形C.1.图形A向右平移3格得到图形B.2.图形A绕直角顶点O逆时针旋转90°得到图形C.六、解决问题。27.求下面图中阴影部分面积。(单位:厘米)28.爸爸跑一圈要4分钟,妈妈跑一圈要6分钟,小霞跑一圈要5分钟。(1)如果爸爸妈妈同时起跑,至少多少分钟后两人在起点再次相遇?此时爸爸、妈妈分别跑了多少圈?(2)你还能提什么问题?(并解答)29.实验小学师生向希望小学捐赠图书1200册,其中文艺书占,连环画占25%,其余都是科普读物。科普读物捐赠了多少册?30.一种作业本每本1.8元,三家文具用品商店采用了不同的促销方案。A店:一律打九五折;B店:买9本赠送1本;C店:每满50元减8元。王老师要买100本作业本,到哪家店买比较便宜?31.一个房间,用面积9平方分米的方砖铺地,需要280块,如果改用边长6分米的正方形方砖铺地,需要多少块?(用比例知识解)32.菜市场运来一批新鲜蔬菜,其中萝卜占,青菜占,已知青菜比萝卜多450千克,这批蔬菜共多少千克?33.把一块体积是450cm3石块放入一个长方体容器中,完全进入水中后,水面由144cm上升到148cm,这个容器的底面积是多少平方厘米?

参考答案一、认真填一填。1、-1【解析】略2、0.8360040207650【分析】800立方厘米换算成立方分米,除以进率1000;3.6L换算成,乘以进率1000;4.02立方米换算成立方分米,乘以进率1000;7.65升=7升+0.65升,把0.65升换算成毫升,乘以进率1000。【详解】800立方厘米=(0.8)立方分米(3600)4.02立方米=(4020)立方分米7.65升=(7)升(650)毫升故答案为:0.8;3600;4020;7;650【点睛】把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率,把低级单位换算成高级单位,就除以单位间进率。3、+136、π、67、27﹣1.135、﹣53.2、﹣25、﹣【解析】数字前面带有“+”号或不带任何号的数叫做正数;数字前面带有“﹣”号的数叫做负数;1是正数和负数的分界点,所以1既不是正数也不是负数.据此进行分类即可.【详解】在+136、﹣1.135、π、﹣53.2、1、67、﹣25、﹣13、27中,+136、π、67、27是正数,﹣1.135、﹣53.2、﹣1既不是正数也不是负数.故答案为:+136、π、67、27;﹣1.135、﹣53.2、﹣25、﹣4、113【分析】(1)判定一个分数的单位看分母,分母是几,分数单位就是几分之一;再把2化成假分数,看分子是几,里面就有几个分数单位;(2)最小的质数是2,用这个分数减去2的结果,再看有几个分数单位即可解答。【详解】(1)2的分母是4,所以分数单位是,2,分子是11,所以它有11个这样的分数单位;(2)最小的质数是2,2﹣2=,即减去3个这样的分数单位后是最小的质数。故答案为,11,3。【点睛】此题主要考查分数的单位:把单位“1”平均分成几份,表示其中一份的数就是它的分数单位。5、7【分析】将1和13、3和11、5和9分别相加,再与7相加,算出结果为49,是72,由此解答即可。【详解】1+3+5+7+9+11+13=(1+13)+(3+11)+(5+9)+7=14+14+14+7=49=72【点睛】认真观察式子中各数之间的关系,从中抽离出7来是解决本题的关键。6、25.1250.24【详解】略7、4∶6=2∶3;16∶36=4∶9;96∶216=4∶9;64∶216=8∶27【分析】底面积=棱长×棱长,表面积=棱长×棱长×6,体积=棱长×棱长×棱长。甲正方体的棱长为4厘米,所以底面积为16平方厘米,表面积为96平方厘米,体积为64立方厘米。乙正方体的棱长为6厘米,所以底面积为36平方厘米,表面积为216平方厘米,体积为216立方厘米。【详解】甲、乙两个正方体棱长的比为:4∶6=2∶3;底面积的比:16∶36=4∶9;表面积的比为:96∶216=4∶9;体积之比为:64∶216=8∶27。【点睛】本题注意计算两个正方体的比时,要化简成最简整数比。其中两个正方体的棱长之比的平方等于底面积之比也等于表面积之比,两个正方体的体积之比等于棱长之比的立方。8、54【解析】解:设甲原来收集了x张,则乙原来收集了(x+12)张3x-30=x+12x=2121+12=33(张)33+21=54(张)故答案为:54。9、cm3Lm3【详解】略10、18【分析】一瓶果汁重千克,①求30瓶果汁的重量就是求30个千克是多少;②求瓶果汁重多少千克,就是求千克的是多少。【详解】由分析得:①×30=18(千克)②×=(千克)【点睛】两个小问,分别考查了分数乘整数的意义及分数乘分数的意义,只有理解了算式的意义,才能够准确列式。二、是非辨一辨。11、√【分析】只有1和他本身两个因数的数叫做质数,也叫做素数;据此解答。【详解】2的因数只有1和2两个,且没有比2小的质数,所以最小的质数是2。故答案为:√【点睛】本题主要考查质数的认识,解题时要明确2是最小的质数,且即是质数又是偶数的数只有2。12、×【解析】略13、×【分析】含糖率指的是糖分占糖水的百分之几,含糖率=×100%,与喝掉多少是没有关系的。【详解】一杯糖水的含糖率是30%,喝了一半后,剩下糖水的含糖率还是30%。故答案为×。【点睛】重点在于理解百分率的含义,它是一个比值。14、√【解析】略15、×【解析】×100%≈9.1%,原题说法错误.故答案为×.16、×【详解】略三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17、C【解析】根据统计图的特点可知,要反映各年级人数与学校总人数之间的关系,选用扇形统计图合适.故选:C.18、A【解析】略19、AB【解析】略20、C【解析】本题中灯塔2在轮船的右上方与正北方向成55°角的位置,即北偏东55°方向上。21、B【分析】根据题意,把一些树苗按2∶3∶5分配给一、二、三班学生去种植,就是说树苗一共有10份,一班占2份,二班占3份,三班占5份,一班比三班少5-2=3(份),分配给一班的树苗比三班少,这时是以三班为“单位1”,所以用(5-2)÷5×100%来进行解答。【详解】(5-2)÷5×100%=3÷5×100%=0.6×100%=60%故答案为:B【点睛】把树苗按比例分配后,知道了各班级所分的树苗各自所占的份数,一班比三班少百分之几,要明确是以三班为“单位1”,用两班份数差3以三班分的份数5,要注意转化为百分数。22、B【解析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例.【解答】解:两个变量X和Y,当X•Y=45时,是乘积一定,所以X和Y成反比例;故选:B.【点评】此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断.四、用心算一算。23、4【详解】略24、9393;137;3720;19【分析】将101×93变为(100+1)×93,然后利用乘法分配律进行计算即可;将137×-137×利用乘法分配律逆运算变为137×,再进行计算即可;将37.2×48+372×5.1+37.2变为37.2×48+37.2×51+37.2×1,然后利用乘法分配律逆运算进行计算即可;将变为,然后提取分子38的公因数19,最后变为19×÷,即可进行计算。【详解】101×93=(100+1)×93=100×93+1×93=9300+93=9393137×-137×=137×=137×=13737.2×48+372×5.1+37.2=37.2×48+37.2×51+37.2×1=37.2×(48+51+1)=37.2×100=3720÷=÷=19×÷=19×1=19【点睛】此题主要考查学生的整数、分数、小数的四则简便运算,其中主要利用了乘法分配律的逆运算,即a×c+b×c=(a+b)×c。25、x=;x=1.6x=23;x=1.5【详解】评分标准:只有一步且答案正确得1分。过程按步得分,第一步正确得1分,前两步正确得2分。过程全对,答案错误扣1分,过程全错,答案正确得1分。本题主要考查学生求解未知数x的方法以及分数、小数的计算。五、操作与思考。26、【解析】略六、解决问题。27、236平方厘米56.52平方厘米【详解】(20+35)×20÷2-3.14×(20÷2)2=236(平方厘米)3.14×(2×3)2-2×3.14×32=56.52(平方厘米)28、(1)12分钟;爸爸:3圈;妈妈:2圈(2)如果妈妈与小霞同时起跑,在起点再次相遇时,小霞跑了多少圈?6圈【分析】(1)当爸爸妈妈第一次在起点相遇时,所用时间应是爸爸、妈妈分别跑一圈所用时间的最小公倍数,4和6的最小公倍是12,则至少12分钟后,两个人在起点相遇.由此即能求出此时爸爸、妈妈各分别跑了多少圈。(2)答案不唯一,合理即可。如:如果妈妈和小红同时起跑,至少多少分钟后两人再次相遇?【详解】4与6的最小公倍数是12,所以至少12分钟后爸爸妈妈才会在起点再次相遇;12÷4=3(圈)12÷6=2(圈)答:至少12分钟后两人在起点再次相遇,此时爸爸跑了3圈,妈妈跑了2圈。【点睛】此题主要考查对最小公倍数的实际应用。29、420册【分析】捐赠的图书总册数是单位“1”,先用单位“1”减去已知的文艺书和连环画的对应分率、百分率,求出科普读物的对应分率,用总册数×科普读物的对应分率即可。【详解】1200×(1--25%)=1200×0.35=420(册)答:科普读物捐赠了420册。【点睛】本题考查了百分数、分数复合应用题,关键是确定单位“1”,找到所求部分的对应分率。30、C店【分析】A店:一律打九五折就是现价是原价的95%,用1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论