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2027届邯郸市涉县数学六上期末预测试题一、仔细填空。1.小黄从家到学校一共用了3小时分钟,那么小黄从家到学校一共用了(_____)分钟。2.甲数的30%与乙数的相等,则甲数与乙数的比是(_______)。3.如图所示,若赛车的左、右两轮相距2米,则赛车行走完全程,两轮的路程相差________π米.4.化成最简单的整数比是(________),比值是(________)。5.上学期体育达标测试中,六(1)班50人中有47人达标,六(2)班48人中有45人达标,(______)班达标率高。经持续锻炼,学期结束时,六(1)班又有2人达标,现在六(1)班的达标率是(______)%。6.有四个连续单数,它们的和是216,其中最大的一个单数是(________)。7.如图所示,长方形中有大小两个圆,大圆和小圆周长的比是(________),大圆和小圆面积的比是(________)。8.9︰15==()÷309.把一个棱长为1分米的正方体,切分成棱长为1厘米的小正方体,可以切(______)个,把这些小正方体摆成一排长为(______)米。10.11和44的最大公因数是(________),最小公倍数是(________)。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11.等底等高的圆柱和圆锥的体积之比是3:2。(____)12.在长方体的表面中,最多有两个面是正方形.(______)13.自然数a的倒数是.(______)14.8米的和9米的一样长。(_____)15.一份稿件,王阿姨要8分钟打完,张阿姨要10分钟打完。王阿姨和张阿姨工作效率的最简比是4:5。(______)16.两个数相除(除数不为0),商一定小于被除数。(________)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17.如果用□表示1个立方体,用表示两个立方体叠加,用■表示三个立方体叠加,那么下图由7个立方体叠加的几何体,从正面观察,可画出的平面图形是()。A. B. C. D.18.甲乙两人同时从相距30千米的两地出发,相向而行。甲每小时走3.5千米,乙每小时走2.5千米。与甲同时同地同向出发的还有一只狗,每小时跑5千米,狗碰到乙后就回头向甲跑去,碰到甲后又回头向乙跑去,这只狗就这样往返于甲乙之间,直到两人相遇为止,则相遇时这只狗跑了()千米。A.20 B.18 C.24 D.2519.两个圆的周长不相等,因为它们的()不一样.A.圆心的位置 B.直径的长短 C.圆周率的大小20.甲数的等于乙数的等于丙数的,那么这三个数中,()最大。A.甲数B.乙数C.丙数21.估算下面4个算式结果最大的是(

)。A.0.35×(1-) B.0.35×(1+) C.0.35÷(1+) D.0.35÷(1-)四、细想快算。22.直接写得数.÷=×18=×=1-+=+-+=23.脱式计算①②③④⑤⑥24.解方程.x+=x-1=2=825.计算下列图形的表面积和体积.(1)(2)五、能写会画。26.从正面、右面和上面观察下面的物体,请把你看到的形状画在下面的方格中。27.画一个周长为9.42厘米的圆,再画出它的一条半径和一条直径。28.画出由一个正方形和一个圆组成的组合图形,使它们只有一条对称轴,并画出这条对称轴。六、解决问题29.菜市场运来一批新鲜蔬菜,其中萝卜占,青菜占,已知青菜比萝卜多450千克,这批蔬菜共多少千克?30.一个长方体表面积是232平方分米,底面积是56平方分米,底面周长是30分米,这个长方体的体积是多少立方分米?31.学校买来4个篮球和6个排球,用付228元,已知每个篮球比每个排球贵12元,两种球的单价各是多少元?32.一块公顷的菜地,其中种黄瓜,种四季豆,其余种西红柿,西红柿占这块地的几分之几?33.长方形草坪,长90米,扩建后长增加了20米,面积增加了1400平方米。原来这个草坪的面积是多少平方米?(先在图上画一画,再解答)

参考答案一、仔细填空。1、180【解析】略2、5:2【详解】略3、6【解析】【考点】圆、圆环的周长【解答】(50+2)×2π÷2+(20+2)×2π÷2+(70+2)×2π÷2-50×2π÷2+20×2π÷2-70×2π÷2=52π+22π+72π-50π-20π-70π=6π(米)故答案为:6【分析】如果一个轮子沿着图形的路线走,那么另外一个轮子就沿着外线走,走到直道上时的路程是相等的,根据圆周长公式计算走到弯道上时两个轮子之间的路程差即可.4、18【分析】将的前项和后项同时乘2,得到最简整数比,再利用比的前项除以后项得到比值即可。【详解】9∶0.5=(9×2)∶(0.5×2)=18∶1所以9∶0.5化成最简单的整数比是18∶1;18÷1=18,所以比值是18。【点睛】本题考查了比的化简和求值,属于基础题,计算时细心即可。5、六⑴98【解析】略6、57【分析】设最大的一个单数是x,则其它三数分别为x-2、x-4、x-6,根据“它们的和是216”列方程求解即可。【详解】解:设最大的一个单数是x,则其它三数分别为x-2、x-4、x-6,根据题意得:x+x-2+x-4+x-6=2164x-12=216x=228÷4x=57故答案为:57【点睛】本题主要考查用方程思想解决实际问题的能力,解题的关键是理解连续单数相差2。7、3∶29∶4【分析】看图可知,大圆直径=长方形的宽,小圆直径=长方形的长-宽,根据直径比=周长比,直径平方以后的比是面积比,进行分析。【详解】3∶(5-2)=3∶23²∶2²=9∶4【点睛】关键是理解比的意义,熟悉圆的周长和面积公式。8、5,18【解析】略9、100010【分析】棱长是1分米的正方体的体积除以棱长是1厘米的正方体的体积,就是可切割的个数;可将这些小正方体拼成一个宽和高都是1厘米的长方体,然后求出这个长方体的长即可,据此解答。【详解】1分米=10厘米,10×10×10=100×10=1000(立方厘米)可切割的个数:1000÷(1×1×1)=1000÷1=1000(个)小正方体摆成一排的长:1000÷(1×1)=1000÷1=1000(厘米)1000厘米=10米【点睛】此题考查的是正方体的切割和拼组,解题时注意拼组后的长方体的长宽高的值。10、1144【解析】略二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11、×【解析】略12、√【详解】根据长方体的特征可知,长方体最多有两个面是正方形.所以原题说法正确.13、×【详解】a不能为0.14、×【详解】略15、×【详解】略16、×【分析】将除数分为小于“1”、等于“1”、大于“1”三种情况进行讨论即可。【详解】两个数相除,如果除数小于“1”,商一定大于被除数,如果除数等于“1”商就等于被除数,如果除数大于“1”商就一定小于被除数。故答案为:×【点睛】本题主要考查对商的变化规律的灵活应用,平时要注意积累计算经验。三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17、A【分析】根据题意可知,□表示1个立方体,用表示2个立方体叠加,用■表示3个立方体叠加,然后通过观察几何体正面即可分析解答。【详解】通过观察图形可知,先从正面观察,一层是三个正方形一行,中间正方形上面有一个正方形,然后确定立方体叠加数量,一层左右两个正方体各一个,中间一个是3个立方体的叠加,第二层是2个立方体的叠加。故答案为:A【点睛】此题主要考查学生对观察图形的理解与实际应用解题能力,需要有一定的空间观察和想象能力。18、D【分析】此题主要考查了相遇应用题,根据题意可知,先求出甲与乙的相遇时间,总路程÷甲、乙的速度和=相遇时间,因为狗与甲同时同地同向出发,而狗在一直跑,狗跑的速度×相遇时间=狗跑的路程,据此列式解答。【详解】相遇时间:30÷(3.5+2.5)=30÷6=5(小时)5×5=25(千米)故答案为:D。【点睛】此题关键是理清狗跑的时间就是甲乙两人的相遇时间。19、B【详解】略20、C【解析】甲数的等于乙数的等于丙数的,也就是它们的每一份的大小是一样的,那么甲数里有3个这样的一份。乙数有4个这样的一份,而丙数则有5个这样的一份,所以丙数最大。21、D【详解】略四、细想快算。22、10【详解】略23、①;②;③④;⑤;⑥【分析】①运用加法的交换律进行简算;②先算减去,再算减去;③先算小括号里的减法,再算括号外的减法;④先算小括号里的减法,再算括号外的加法;⑤从左向右进行计算即可;⑥从左向右进行计算即可.【详解】①=+﹣=1﹣=;②===;③==;④==;⑤==;⑥==.【点睛】完成本题要注意分析式中数据,运用合适的简便方法计算.24、x+=x-1=解:x=-解:x=1+x=x=12=8解:x+=4x=3【解析】略25、(1)1032cm2,2160cm3(2)150dm2,125dm3【分析】(1)已知长方体的长、宽、高,求长方体的表面积,用公式:长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,要求长方体的体积,用公式:长方体的体积=长×宽×高,据此列式解答;(2)已知正方体的棱长,求正方体的表面积,用公式:正方体的表面积=棱长×棱长×6,要求正方体的体积,用公式:正方体的体积=棱长×棱长×棱长,据此列式解答。【详解】(1)长方体的表面积:(18×10+18×12+12×10)×2=(180+216+120)×2=(396+120)×2=516×2=1032(cm2)长方体的体积:18×10×12=180×12=2160(cm3)(2)正方体的表面积:5×5×6=25×6=150(dm2)正方体的体积:5×5×5=25×5=125(dm3)五、能写会画。26、【分析】从正面看,有两层,下层有3个小正方形,上层有2个小正方形,中间空一格;从右面看有两层,上下各1个小正方形;从上面看有一排,并排3个,据此画图即可。【详解】由分析可知,从正面、右面、上面看到的图形如下:【点睛】此题考查立体图形的三视图画法,认真观察,分析各个面上小正方形的相对位置再画图。27、【详解】略28、【分析】以2厘米线段AB的端点A为圆心,以线段AB长度为半径画圆;以线段的两个端点为端点,在同侧画出两条分别垂直于线段AB的两条2厘米的线段AD、BC,连接顶点C、D即可得到以正方形ABCD;这个组合图形的对称轴是这个正方形的一条对角线所在的直线,据此作图。【详解】作图如下:【点睛】考查了轴对称图形,如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,折痕所在的这条直线叫做对称轴。六、解决问题29、3000千克【分析】将这批蔬菜总质量看作单位“1”,先求出青菜比萝卜多的占总质量的百分率,用多出来的质量÷对应百分率即可。【详解】450÷(35%-20%)=450÷0.15=3000(千克)答:这批蔬菜共3000千克。【点睛】关键是确定单位“1”,找到已知质量的对应百分率。30、224立方分米【详解】232﹣56×2=120(平方分米)120÷30=4(分米)56×4=224(立方分米)答:这个长方体的体积是224立方分米.31、篮球30元;排球18元【详解】排球:(228-12×4)÷(4+6)=18(元)篮球:18+12=30(元)32、【分析】本题把公顷的菜地看作单位“1”,减去的黄瓜,的四季豆,剩下的种西红柿,要求西红柿占这块菜地的几分之几,用减法计算。计算前要先通分。

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