2027届云南省文山壮族苗族自治州富宁县数学六年级第一学期期末教学质量检测试题含解析

2027届云南省文山壮族苗族自治州富宁县数学六年级第一学期期末教学质量检测试题一、用心思考，我会填。1．________、________2．小红沿着一个圆形花坛的周围走了两圈，共走了251.2米。这个圆形花坛的直径是（____）米，面积是（____）平方米。3．小时增加它的（____）是1小时，（____）千克减少30%是0.77千克。4．把米长的电线平均剪成8段，每段长（）米，每段占总长度的．5．一个长方体的长和宽都是5厘米，高是6厘米，表面积是（________）平方厘米，体积是（________）立方厘米。6．0.8∶3.2的比值是（________），如果前项加上1.6，要使比值不变，后项应加上（________）。7．设A和B都是自然数，且满足A11+B8．6和9的最大公因数是（______），12和18的最小公倍数是（______）。9．中国国家大剧院占总面积为118900平方米,综合投资额达2688000000元。横线上的数分别读作:（____）和（____）。10．80的1%是（_________）；（_________）的80%是1．11．点的运动形成（________），线的运动形成（________），面的运动形成（________）。12．一条彩带第一次剪下全长的37%，第二次剪下全长的53%，还余下全长的（______）%。二、仔细推敲，我会选。13．右边的分数中：、、、、、，比大的有（）个．A．3个 B．4个 C．2个14．x是自然数，那么2x＋1一定是（）。A．奇数 B．质数 C．偶数15．如图，一张小长桌可以坐6人，两张小长桌排成一排可以坐10人。食堂有10张这样的桌子，如果排成一排，可以坐（）人。A．40 B．42 C．44 D．6016．要想反映我国近五年GDP的变化情况，选用（）统计图比较合适。A．条形 B．折线 C．扇形 D．不确定17．圆的面积与它的半径（）．A．成正比例 B．成反比例 C．不成比例三、火眼金睛，我会判。18．一个数乘分数的积有可能比原来这个数大。（________）19．比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值大小不变．（_________）20．一个三角形中三个角的度数比是2:2:5，则这个三角形是等腰直角三角形。（_____）21．运用分数的基本性质可以写出“＝”这样的等式。（____）22．如果同一平面内的两条直线相交，那么这两条直线就互相垂直．_____．四、细心审题，我能算。23．直接写出得数．÷10=×=1÷=8×=1＋=÷=×÷=1÷6×=24．脱式计算，你认为怎样简便就怎样算。（1）（2）（3）（4）（5）25．解方程。84％－36％＝36五、心灵手巧，我会画26．画出下面图形的对称轴．27．帮小动物们找家（用线连一连）．六、我会解决问题。28．工程队用3天修完一段路，第一天修的是第二天的910，第三天修的是第二天的629．服装厂要生产1500套校服，前10天生产的套数与未生产的套数的比是1∶4，再生产多少套，就能完成这批校服的60%？30．买来一批煤，计划每天烧吨，可烧20天；实际每天比原来节约20%，这样可以烧多少天？（用比例解答）31．把一条彩带剪成三段，第一段长5米，占这条彩带的，另外两段彩带的长度比是3:7，另外两段彩带各长多少米？32．某水果批发店运来三种水果，运来的橙子重量是苹果的，苹果重量是梨的，运来的梨的重量是800千克，运来橙子多少千克？33．如图所示，一个密闭的容器里装有一些水，倒过来后水面的高度是多少?34．甲、乙、丙三人共有54元，甲用去了自己钱数的，乙用去了自己钱数的，丙用了自己钱数的，各买了一支相同价钱的钢笔，那么他们三人原来各有多少元？

参考答案一、用心思考，我会填。1、□△【详解】略2、401256【详解】略3、1.1【解析】略4、；【详解】略5、170150【分析】根据长方体的表面积公式：S＝（ab＋ah＋bh）×2体积公式：V＝abh，代入数据求解急了。【详解】表面积：（5×5＋5×6＋5×6）×2＝（25＋30＋30）×2＝85×2＝170（平方厘米）体积：5×5×6＝150（立方厘米）故答案为：170；150【点睛】牢记长方体的表面积和体积公式是解题关键。基础题，要熟练掌握。6、6.4【分析】比值等于比的前项除以比的后项，要使比值不变，比的前项和后项应同时扩大相同的倍数，据此解题即可。【详解】0.8÷3.2＝，所以0.8∶3.2的比值是；0.8＋1.6＝2.4，3.2×（2.4÷0.8）－3.2＝3.2×3－3.2＝9.6－3.2＝6.4所以，要使比值不变，后项应加上6.4。【点睛】本题考查了比的求值和性质，属于基础题，计算时细心即可。7、3【解析】略8、336【分析】（1）分别列出6和9的因数，从公有的因数中找出最大的；（2）先找大数的倍数，再从大数的倍数中找出两个数的最小公倍数。【详解】（1）6的因数有：1、2、3、6；9的因数有：1、3、9；所以6和9的最大公因数是3；（2）18的倍数有：18、36……36÷12＝3所以12和18的最小公倍数是36故答案为：【点睛】掌握求最小公倍数和最大公因数的方法是解决此题的关键，通常可以使用列举法。9、十一万八千九百二十六亿八千八百万【解析】略10、4875【详解】略11、线面体【详解】点的运动形成一条直线，线的运动形成一个平面，面的运动形成一个立体图形。12、10【详解】略二、仔细推敲，我会选。13、A【解析】此题可以这样判断，看分数的分子如果大于分母的一半，那么这个分数就比大，否则就比小，这样很快就能得出结果．【详解】；；=；；；．所以大于的有3个．故选A14、A【分析】偶数：能被2整除的数，奇数：不能被2整除的数，则2x是偶数，1是奇数；再根据奇偶数的运算性质：偶数＋奇数＝奇数，据此判断即可。【详解】根据分析可得：2x是偶数，1是奇数，则2x＋1是奇数。故答案为：A。【点睛】本题考查奇数与偶数的认识及运算性质，解答本题的关键是掌握奇数与偶数的概念。15、B【分析】根据题意和图可得：一张小长桌可以坐6人，两张小长桌排成一排可以坐（2＋4×2）＝10人，3张小长桌排成一排可以坐（2+4×3）＝14人，当有n张桌子是，n张桌子并起来可坐（2＋4n）人；据此解答。【详解】根据题意得：n张桌子并起来坐（2＋4n）人；10张桌子并成一排可以坐的人数：2＋4×10＝2＋40＝42（人）答：10张桌子并成一排可以坐42人。故选：B。【点睛】本题主要考查了图形的排列规律，关键是要认真观察题目所给的图形之间所存在的数量关系，找出其存在的规律。16、B【详解】观察变化情况，应用折线统计图。17、C【解析】试题分析：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．解：因为S÷r=πr，r变化，πr就变化，所以圆的面积和它的半径不成比例；点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．三、火眼金睛，我会判。18、√【分析】题目中说的是有可能，那么只要有满足题目条件的情况，就是正确的；一个数乘分数的积：假设这个数为1，那么1×真分数＜1，1×假分数≥1，所以当1乘大于1的假分数的时候满足题目条件。【详解】假设这个数是1，分数是那么1×＝，＞1符合题意故答案为：√。【点睛】解答本题的时候要注意题目中说的是有可能，只要有一种情况满足题意即可。19、√【详解】略20、×【解析】略21、×【解析】略22、×【分析】在同一平面内，两条直线只有相交和平行两种位置关系，垂直是一种特殊的相交；据此解答即可【详解】因为在同一平面内，两条直线只有相交和平行两种位置关系，垂直是一种特殊的相交，所以同一平面内的两条直线相交，那么这两条直线就互相垂直说法错误；故答案为×．四、细心审题，我能算。23、；；1；3；1；；；【详解】略24、（1）1；（2）；（3）18（4）；（5）【分析】（1）先计算除法，再计算加法，一个数除以一个分数，等于乘这个分数的倒数；（2）运用乘法的分配律进行简算；（3）根据分数四则混合运算的顺序，先算小括号里面的减法，再算中括号里面的乘法，最后算除法；（4）先算小括号里的加法，再算除法，转化成乘法计算过程中能约分的先约分；（5）把81转化成80＋1。然后再根据乘法的分配律进行简算。【详解】（1）＝＋＝1（2）＝×（＋）＝×1＝（3）＝÷[×]＝÷＝18（4）＝（＋）×＝×＝（5）＝×（80＋1）＝×80＋×1＝30＋＝3025、=75【详解】解:84％－36％＝3648％＝36=75五、心灵手巧，我会画26、【解析】略27、【分析】先找到对应的楼号，再在楼里面找到对应的层数，最后再连接即可。【详解】【点睛】本题考查的是根据描述找位置，注意审题。六、我会解决问题。28、2790米【解析】略29、600套【分析】根据前10天生产的套数与未生产的套数的比可知，共1＋4份，求出一份数就是已生产的套数，将总套数看作单位“1”，求出总套数的60%－已生产的套数即可。【详解】1500÷（1＋4）＝1500÷5＝300（套）1500×60%－300＝900－300＝600（套）答：再生产600套，就能完成这批校服的60%。【点睛】关键是理解比的意义，求一个数的百分之几是多少，用乘法。30、25天【分析】每天烧的重量与烧的天数的乘积一定，二者成反比例；设出未知数，根据反比例关系列出比例解答即可。【详解】解：设这样可以烧x天，×（1﹣20%）x＝×20x×80%＝50.2x＝5x＝5÷0.2x＝25答：这样可以烧25天。【点睛】本题主要考查了比例的应用，关键是要认真分析题意，找出题目中的数量成怎样的比例关系，然后列比例进行解答。31、另外两条彩带分别是6米和14米【解析】根据第一段长5米，占这条彩带的，可求出彩带的总长25米．剩下两条彩带的长度和就是20米．根据他们的比是3:7，可以求出他们的长度分别是6米和14米．【详解】5÷=25（米）3+7=10(25-5)×=6（米）（25-5）×=14（米）答：另外两条彩带分别是6米和14米．32、600千克【分析】苹果重量是梨的，是以梨重量为单位“1”，梨的重量已知，乘法可计算出苹果的重量；运来的橙子重量是苹果的