第二批主题教育知识测试试题及答案

第二批主题教育知识测试试题及答案一、单项选择题（每题1.5分，共30分）1.第二批主题教育在层级上主要面向（），同群众的联系更直接，群众的期待也更高。A.省级以上领导机关和领导干部B.市县机关及其直属单位和企事业单位C.乡镇、街道以及村、社区等基层党组织D.高校和科研院所党组织【答案】B【解析】第二批主题教育主要面向市、县机关及其直属单位和企事业单位，以及乡镇、街道，村、社区等基层党组织。这一层级同群众的联系更直接，群众的期待也更高，必须要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等重点措施贯通起来，有机融合，一体推进。2.开展主题教育，总要求是“学思想、强党性、重实践、（）”。A.建新功B.办实事C.开新局D.促发展【答案】A【解析】本次主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”。这体现了我们党认识与实践相结合、理论与实际相联系、改造主观世界与改造客观世界相统一的一贯要求。3.主题教育的根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为（），使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。A.坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量B.坚定信念、锻炼品格和推动发展、服务群众的强大力量C.坚定信仰、淬炼作风和破解难题、促进改革的强大力量D.坚定方向、锤炼本领和防范风险、维护安全的强大力量【答案】A【解析】根据主题教育的要求，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。4.调查研究是谋事之基、成事之道。在第二批主题教育中，广大党员干部要践行“（）”，把“四下基层”优良传统转化为干事创业的强大动力。A.依靠群众B.群众路线C.四下基层D.求真务实【答案】C【解析】“四下基层”是指宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层。在第二批主题教育中，要求广大党员干部践行“四下基层”，走好新时代党的群众路线。5.在评估第二批主题教育成效时，如果某基层单位引入了量化考核模型来检验群众满意度，其综合满意度指数S的计算公式设定为S=(·)，其中为第i项指标的权重，为第i项指标的得分。若满足=1，且各项得分的取值范围是[0,A.50B.80C.90D.100【答案】D【解析】由题意可知，S=(·)，且=16.习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，即“六个必须坚持”，下列不属于“六个必须坚持”的是（）。A.必须坚持人民至上B.必须坚持自信自立C.必须坚持改革开放D.必须坚持问题导向【答案】C【解析】“六个必须坚持”包括：必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。必须坚持改革开放不属于“六个必须坚持”的内容。7.第二批主题教育期间，检视整改要动真碰硬。开展专项整治，要坚持（）开展整改，防止大而化之、避重就轻。A.逐条逐项B.批评与自我批评C.分类指导D.上下联动【答案】A【解析】在检视整改环节，要求党员干部从政治、思想、能力、作风、纪律等方面进行党性分析，找准问题症结，逐条逐项开展整改，防止大而化之、避重就轻。8.推动高质量发展是主题教育的重要着力点。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的（）。A.首要任务B.基础支撑C.根本动力D.内在要求【答案】A【解析】党的二十大报告指出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。在主题教育中，必须把推动发展作为重点措施之一。9.“四下基层”中，把宣传党的路线方针政策下基层放在首位，这要求我们在基层工作中必须首先（）。A.统一思想，凝聚共识B.发现问题，解决问题C.倾听民意，了解民情D.现场办公，化解矛盾【答案】A【解析】宣传党的路线方针政策下基层，目的是让党的创新理论“飞入寻常百姓家”，在基层统一思想、凝聚共识，为后续的工作打下坚实的思想基础。10.在主题教育中，要坚持“当下改”与“（）”相结合，对主题教育中的好做法好经验，及时以制度形式固定下来。A.长久立B.根本治C.深层次改D.系统性建【答案】A【解析】主题教育强调建章立制，坚持“当下改”与“长久立”相结合，确保问题得到根本解决，形成长效机制。11.中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是（）的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。A.全体人民共同富裕B.全体人民同步富裕C.经济高速发展D.城乡一体化发展【答案】A【解析】中国式现代化的五个重要特征之一是全体人民共同富裕的现代化，同步富裕是错误的表述，共同富裕不是同时富裕，也不是同步富裕。12.主题教育要求党员领导干部要上讲台讲党课。党课内容要紧密结合（），紧密结合基层实际，增强吸引力和感染力。A.国际国内形势B.学习体会和实际工作C.经济发展数据D.历史文化知识【答案】B【解析】根据要求，党委书记和班子成员要结合学习体会和实际工作讲专题党课，以身作则，以讲促学。13.全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务依然在（）。A.城市B.农村C.边疆D.西部地区【答案】B【解析】党的二十大报告明确指出，全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务依然在农村。这也决定了第二批主题教育在乡镇村一级的开展具有重要意义。14.习近平新时代中国特色社会主义思想明确，中国特色社会主义最本质的特征是（）。A.人民当家作主B.公有制为主体C.中国共产党领导D.依法治国【答案】C【解析】党章和宪法均明确规定，中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导。15.基层党组织开展主题教育，要充分发挥（）作用，依托“三会一课”、主题党日等载体，抓好党员学习教育。A.战斗堡垒B.领导核心C.政治核心D.先锋模范【答案】A【解析】第二批主题教育着重强调发挥基层党组织战斗堡垒作用，依托“三会一课”、主题党日，采取务实管用、简便易行的措施开展主题教育。16.在调查研究中，要避免“走马观花”式的调研。习近平总书记指出，调研工作要务求“深、实、细、准、（）”。A.效B.快C.全D.透【答案】A【解析】习近平总书记强调，调查研究千万不能搞形式主义，要务求“深、实、细、准、效”。其中“效”就是要提出切实可行的对策办法，解决问题。17.在评估基层减负成效时，若某乡镇上半年文件数量同比下降了15，会议数量同比下降了20。若设文件数量基期为F，会议数量基期为M，当前文件与会议总数量为T，则当前总数量T的表达式为（）。A.TB.TC.TD.T【答案】A【解析】文件数量下降了15，则当前文件数量为F−0.15F=0.85F。会议数量下降了18.检视整改中，党员要对照党中央决策部署，对照党章党规，对照（），对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，查找自身存在的差距和不足。A.初心使命B.时代要求C.群众意见D.工作职责【答案】A【解析】主题教育检视整改要求党员对照习近平新时代中国特色社会主义思想，对照党中央决策部署，对照党章党规，对照初心使命，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样。19.（）是党的生命，是党内政治生活积极健康的重要基础。A.党内民主B.民主集中制C.批评与自我批评D.群众路线【答案】A【解析】《关于新形势下党内政治生活的若干准则》指出，党内民主是党的生命，是党内政治生活积极健康的重要基础。20.第二批主题教育中，要坚决防止形式主义、官僚主义，坚决防范（），坚决杜绝“低级红”“高级黑”。A.形式化、套路化、表面化B.上下一般粗、搞一刀切C.层层加码、过度留痕D.搞形式、走过场、装样子【答案】C【解析】根据中央关于防范和纠治主题教育中的形式主义、官僚主义问题的要求，坚决防范层层加码、过度留痕，坚决杜绝“低级红”“高级黑”。二、多项选择题（每题2分，共30分）1.开展这次主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，对于（），具有十分重大的意义。A.统一全党思想意志行动B.推动全党积极担当作为C.推进党的自我革命D.促进世界经济复苏E.保持党同人民群众血肉联系【答案】A,B,C,E【解析】开展主题教育，是用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂的战略安排，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，对于统一全党思想意志行动、推动全党积极担当作为、推进党的自我革命、始终保持党同人民群众血肉联系，具有十分重大的意义。D项属于宏观经济范畴，不属于本次主题教育直接意义。2.主题教育的具体目标包括（）。A.凝心铸魂筑牢根本B.锤炼品格强化忠诚C.实干担当促进发展D.践行宗旨为民造福E.廉洁奉公树立新风【答案】A,B,C,D,E【解析】主题教育的具体目标是凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风。这五项具体目标涵盖了理论、政治、实践、宗旨和作风五个维度。3.第二批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大，主要包括（）。A.省、市、县三级机关及其直属单位B.乡镇、街道C.村、社区D.高校、企事业单位E.非公有制经济组织和社会组织【答案】B,C,D,E【解析】第二批主题教育主要包括：中管高校和其他高等学校，市、县机关及其直属单位和企事业单位，乡镇、街道，村、社区，非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织。省一级机关属于第一批范围，故A错误。4.“四下基层”优良作风蕴含了一切为了人民、一切依靠人民的群众观点，其核心要义包括（）。A.宣传党的路线、方针、政策下基层B.调查研究下基层C.信访接待下基层D.现场办公下基层E.慰问帮扶下基层【答案】A,B,C,D【解析】“四下基层”是习近平总书记在福建宁德工作时大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度。具体指宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层。E项属于日常送温暖活动，不属于“四下基层”传统概念。5.习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论是“六个必须坚持”，其中包括（）。A.必须坚持人民至上B.必须坚持自信自立C.必须坚持守正创新D.必须坚持系统观念E.必须坚持胸怀天下【答案】A,B,C,D,E【解析】“六个必须坚持”即必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。这构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论体系。6.在主题教育中，检视整改要贯通全过程，重点检视整改以下几个方面的问题（）。A.理论学习方面的问题B.政治素质方面的问题C.能力本领方面的问题D.担当作为方面的问题E.工作作风和廉洁自律方面的问题【答案】A,B,C,D,E【解析】主题教育要求对照检查，重点查找在理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面存在的差距和不足。7.基层党组织要依托“三会一课”、主题党日等开展主题教育。“三会一课”具体是指（）。A.支部党员大会B.支部委员会C.党小组会D.党课E.民主生活会【答案】A,B,C,D【解析】“三会一课”是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。民主生活会是党员领导干部的党内政治生活制度，不属于“三会一课”范畴。8.推动中国式现代化，必须牢牢把握以下几个重大原则（）。A.坚持和加强党的全面领导B.坚持中国特色社会主义道路C.坚持以人民为中心的发展思想D.坚持深化改革开放E.坚持发扬斗争精神【答案】A,B,C,D,E【解析】中国式现代化的重大原则包括：坚持和加强党的全面领导，坚持中国特色社会主义道路，坚持以人民为中心的发展思想，坚持深化改革开放，坚持发扬斗争精神。9.习近平总书记强调，调查研究不仅要“身入”基层，更要“心到”基层，听真话、察真情。这就要求在调研中必须（）。A.坚持实事求是B.坚决克服形式主义C.多采取“四不两直”方式D.提前规划好调研路线和调研对象答案E.注重调研成果转化运用【答案】A,B,C,E【解析】调查研究要求实事求是，克服形式主义，多采取“四不两直”（不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场）方式。D项“提前规划好调研路线和调研对象答案”违背了调查研究的真实性和随机性，属于典型的形式主义表现，故错误。10.下列关于高质量发展与新质生产力关系的表述，正确的有（）。A.发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点B.新质生产力以全要素生产率大幅提升为核心标志C.新质生产力的特点是创新D.新质生产力关键在质优E.新质生产力本质是传统生产力【答案】A,B,C,D【解析】新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。其特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力，而非传统生产力，故E项错误。11.在推动发展的过程中，要牢固树立正确政绩观。下列符合正确政绩观要求的有（）。A.追求符合经济社会发展和人民实际需要的实绩B.追求经得起实践、人民、历史检验的实绩C.追求急功近利的短期显绩D.追求为后人作铺垫、打基础、利长远的潜绩E.搞脱离实际、劳民伤财的“形象工程”“政绩工程”【答案】A,B,D【解析】正确政绩观要求做实干家，追求实实在在、没有水分的政绩，既做显功，也做潜功；坚决反对急功近利、搞“形象工程”“政绩工程”等错误行为。故C、E项错误。12.第二批主题教育在检视整改中，要注重从群众身边的小事做起，着力解决群众急难愁盼问题。这体现了（）。A.人民群众是历史的创造者的唯物史观B.全心全意为人民服务的根本宗旨C.以人民为中心的发展思想D.发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享E.党的群众路线的具体实践【答案】A,B,C,D,E【解析】解决群众急难愁盼问题，体现了党的根本宗旨和以人民为中心的发展思想，是唯物史观在实践中的具体运用，也是新时代践行群众路线的生动体现。13.为确保主题教育不搞形式化、套路化、表面化，应坚决防止（）。A.学习走形式装样子B.调研嫌贫爱富、避重就轻C.检视整改避重就轻、隔靴搔痒D.开展自选动作过多过滥E.理论联系实际不够紧密【答案】A,B,C,D,E【解析】中央明确要求坚决防范形式主义，坚决防止“低级红”“高级黑”。反对学习走形式装样子，调研嫌贫爱富、避重就轻，检视整改避重就轻、隔靴搔痒，开展自选动作过多过滥，理论联系实际不够紧密等问题。14.在基层治理现代化的实践中，若通过构建数学模型来量化分析“枫桥经验”在化解矛盾纠纷中的效能。设基层纠纷化解成功率P受到调解人员专业能力A、群众参与度B、制度保障度C三个变量的正向影响，其函数关系近似满足P=A+B+C。若某地在主题教育期间重点加强了制度保障，使得C提升了ΔCA.P将增加ΔB.P的变化量为ΔC.P的值将变为原来的倍D.制度保障的提升对成功率的影响程度与系数正相关E.若>且>，则加强制度保障是提升成功率最有效的方式【答案】A,B,D,E【解析】由函数P=A+B+C可知，当A和B保持不变，C增加ΔC时，新的成功率为=A+B+(C+ΔC)=P+ΔC。因此变化量15.总结主题教育经验，必须注重建章立制。建立巩固深化主题教育成果的长效机制，需要（）。A.坚持系统观念，强化制度执行力B.坚持问题导向，针对易发多发问题制定规范C.坚持实事求是，防止制度规定过于繁琐D.坚持与时俱进，根据实践发展不断完善制度E.坚持制度万能论，依靠制度解决所有思想问题【答案】A,B,C,D【解析】建章立制要科学有效，坚持系统观念、问题导向和实事求是，制度要管用、可操作。E项“制度万能论”是错误观点，思想问题需要通过理论武装、党性教育等多种途径解决，单纯依靠制度无法解决所有问题。三、填空题（每题1分，共10分）1.第二批主题教育自2023年9月开始，2024年1月基本结束，包括（）、村、社区以及其他基层组织。【答案】市、县机关及其直属单位和企事业单位，乡镇、街道【解析】第二批主题教育主要面向市、县机关及其直属单位和企事业单位，乡镇、街道，村、社区以及其他基层组织。2.主题教育的总要求是学思想、（）、重实践、建新功。【答案】强党性【解析】总要求为“学思想、强党性、重实践、建新功”。3.习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化（）。【答案】新的飞跃【解析】党的二十大报告指出，习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。4.中国式现代化的本质特征之一是人口规模巨大的现代化，其另一项重要特征是（）的现代化。【答案】全体人民共同富裕【解析】中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。5.（）是党的根本宗旨，也是我们党区别于其他任何政党的显著标志。【答案】全心全意为人民服务【解析】全心全意为人民服务是党的根本宗旨。6.基层党组织要围绕（）、防范化解风险等开展主题教育，增强党组织政治功能和组织功能。【答案】推动改革发展【解析】基层党组织要围绕推动改革发展、防范化解风险等开展主题教育，着力提升基层党组织的战斗力。7.调查研究必须坚持党的（），从群众中来、到群众中去。【答案】群众路线【解析】调查研究必须走好群众路线，这是党的生命线和根本工作路线。8.检视整改要坚持“（）”与“长久立”相结合。【答案】当下改【解析】主题教育强调“当下改”与“长久立”相结合，既解决当前问题，又建立长效机制。9.习近平总书记在福建工作期间倡导的“四下基层”，其中首要任务是宣传党的（）下基层。【答案】路线、方针、政策【解析】“四下基层”即宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层。10.以学铸魂，就是要做好学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、（）工作，从思想上正本清源、固本培元。【答案】转化【解析】以学铸魂要求在深化、内化、转化上下功夫，将理论转化为坚定的理想信念和正确的世界观人生观价值观。四、判断题（每题1分，共10分）1.第二批主题教育涉及的单位和人员层级更低，因此可以适当降低标准，简化理论学习的要求。（）【答案】错误【解析】第二批主题教育虽然层级下移，但标准不能降、力度不能减。理论学习是根本，不能因为基层工作繁杂就简化学习要求，必须坚持读原著学原文悟原理。2.“四下基层”不仅是工作方法，更是蕴含着一切为了人民、一切依靠人民的群众观点，是新时代践行群众路线的重要载体。（）【答案】正确【解析】“四下基层”体现了我们党密切联系群众的优良作风，是走好新时代党的群众路线的重要途径。3.开展主题教育，不仅要在县处级以上领导干部中开展，也要在普通党员中开展，做到全覆盖。（）【答案】正确【解析】主题教育面向全体党员开展，以县处级以上领导干部为重点，同时要求基层党组织和广大党员积极参与，确保主题教育全覆盖。4.推动发展是主题教育的落脚点，因此只要把经济指标搞上去，就达到了主题教育的根本目的。（）【答案】错误【解析】推动发展不仅仅是经济指标的增长，还包括高质量发展、民生改善、生态保护、社会稳定等多方面。不能简单以经济指标代替一切。5.调查研究中的“四不两直”方式，是指不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待，直奔基层、直插现场。（）【答案】正确【解析】“四不两直”是国家安全生产监督管理总局建立和推行的一种安全生产暗查暗访制度，现广泛应用于各级党委政府的调查研究工作中，以掌握真实情况。6.检视整改中发现的问题，如果是历史遗留问题或涉及面广的复杂问题，可以采取缓一缓、等一等的策略，不必在主题教育期间着力解决。（）【答案】错误【解析】对于调研发现的问题、群众反映强烈的问题，应当立行立改。对于一时解决不了的问题，要制定阶段目标，明确责任人和整改时限，紧盯不放，而不是缓一缓。7.基层党组织开展主题教育，不能搞“一刀切”，要根据不同领域、不同对象的特点，分类制定切实可行的措施。（）【答案】正确【解析】第二批主题教育涉及面广，必须加强分类指导，针对不同层级、不同领域、不同对象提出具体要求，不能上下一般粗。8.坚持和发展马克思主义，必须同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。这就是“两个结合”。（）【答案】正确【解析】“两个结合”即把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，这是开辟和发展中国特色社会主义的必由之路。9.基层党员只要不违纪违法，就算完成了主题教育的各项要求，不需要过多在党性修养上找差距。（）【答案】错误【解析】主题教育要求所有党员对照党章党规，对照初心使命，在政治素质、担当作为、工作作风等方面查找差距，不能仅以不违纪违法作为标准。10.廉洁奉公树立新风，要求党员干部必须自觉反对特权思想和特权现象，坚决抵制享乐主义和奢靡之风。（）【答案】正确【解析】廉洁奉公树立新风是主题教育的具体目标之一，要求党员干部清清白白做人、干干净净做事，坚决反对特权思想和特权现象。五、简答题（每题5分，共10分）1.简述第二批主题教育中，基层党组织如何开展好“立足岗位作贡献”活动。【答案】基层党组织开展“立足岗位作贡献”活动，应着重从以下几个方面着手：（1）结合中心工作。紧扣高质量发展首要任务，结合本地区本部门本单位中心工作，引导党员干部在推动发展、基层治理、乡村振兴等重大任务中冲锋在前、担当作为。（1分）（2）设立先锋岗位。通过设立党员示范岗、党员责任区、开展承诺践诺等形式，明确党员职责，激发党员先锋模范作用，让党员在平时看得出来，关键时刻站得出来。（1分）（3）解决群众急难愁盼。深入走访群众，了解群众诉求，开展志愿服务，切实为群众办实事、解难题，以实际行动践行党的根本宗旨。（2分）（4）强化考核激励。将党员立足岗位作贡献情况纳入党员民主评议和年度考核，树立重实干、重实绩的导向，激发干事创业的热情。（1分）2.简述“以学铸魂”的内涵及具体要求。【答案】“以学铸魂”是指通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。（1分）具体要求包括三个方面：（1）坚定理想信念。要深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力，增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，把好世界观、人生观、价值观这个“总开关”。（2分）（2）铸牢对党忠诚。要自觉坚持党的全面领导，坚定维护党中央权威和集中统一领导，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，把对党忠诚体现到贯彻落实党中央决策部署的实际行动上。（1分）（3）站稳人民立场。要深刻领悟“江山就是人民，人民就是江山”的意蕴，把为民造福作为最大政绩，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，始终保持党同人民群众的血肉联系。（1分）六、论述题（共10分）结合第二批主题教育的特点和要求，论述如何将“四下基层”优良传统转化为推动基层治理现代化的强大动力，并提出具体落实举措。【答案要点】“四下基层”是习近平总书记在福建宁德工作时大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度，蕴含着一切为了人民、一切依靠人民的群众观点，是新时代践行党的群众路线的重要载体。第二批主题教育在群众家门口开展，同群众联系更直接，群众期待更高。将“四下基层”转化为推动基层治理现代化的强大动力，具有极强的现实针对性和深远的历史意义。一、深刻理解“四下基层”在基层治理现代