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文档简介
河南省濮阳市清丰县2025年三下数学期末质量跟踪监视模拟试题含答案解析注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。1.下面算式中商最接近40的是()。A. B. C.2.小红吃了一块蛋糕的,小青吃了这块蛋糕的,()谁吃的蛋糕多。A.小红 B.小青 C.一样多 D.无法确定3.把一张长方形纸对折,再对折后打开数一数,每份占这张纸的()。A. B. C.4.650+315=965,错误的验算方法是()。A.965-650 B.965-315 C.315+650 D.965+3155.爸爸今年36岁,我今年9岁,爸爸今年的年龄是我的()倍。A.5 B.4 C.3二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.长方形的周长是它的边长的4倍。(________)2.如果明天是3月1日,那么今天是2月31日。(____)3.一支新铅笔长约16厘米。(_______)4.用两根铁丝,分别围成长方形和正方形,长方形和正方形的周长相等。(_____)5.分针走1大格,秒针走一圈。(______)6.淘气是1998年2月29日出生的。(________)7.2005年里有52个星期零1天。(___________)8.两个长方形的周长相等,则它们的长和宽也相等。(________)9.妈妈喝了一瓶酸奶的,兰兰喝了这瓶酸奶的,妈妈喝得多。(__________)10.从某一个方向观察一个立体物体,能确定这个物体的整体形状.(_______)三、仔细观察,我会填。1.算式3□4×3,要使积是四位数,□里最小填(________);要使积是三位数,□里最大填(________);要使积最大,□里填(________)。2.小明从家到学校骑车需要15分钟,他必须在7:50到校,小刚最晚___从家出发.3.5个是(______),读作:(______)。4.一袋盐重500克,4袋盐重(___)千克,比5千克少(___)克.5.在括号里填上“>”<”或“=”。1分40秒(________)100秒3千米5米(________)3500米70毫米+30毫米(________)10厘米1吨-600千克(________)40千克82-48(________)82-5154×3(________)53×46.一袋大米重20千克,(________)袋这样的大米重1吨。7.根据一句乘法口诀写出一道乘法算式和两道除法算式.四七二十八_____、_____、_____.六九五十四_____、_____、_____.8.200×5所得的积的末尾有(_____)个0。四、计算题。(28分)1.口算.84÷4=240÷6=400×2=5×80===2.用竖式计算。506÷3=709÷8=605×4=350×8=912÷9=456×5=五、动手操作,我能行。1.下面的三幅图分别是谁看到的?连一连。2.谁看到的?连一连。3.一把钥匙开一把锁.(连一连)六、生活问题,我会解。1.两个大小相同的正方形拼成一个长方形后,周长比原来的两个正方形周长和减少16厘米,原来一个正方形的周长是多少厘米?2.某小学有学生800人,如果每人每月节约用水5千克。全校学生每月节水多少千克?合多少吨?3.学校图书馆有9个书架,每个书架上有7层,每层可以放48本书。学校图书馆一共可以放多少本书?4.给一块长方形纸的涂上红色、涂上黑色,涂上红色和黑色的部分共占这张纸的几分之几?还剩多少没涂色?5.一种瓷砖长4dm,宽3dm,如果用这种瓷砖铺成一个正方形的地面(用的瓷砖必须都是整块),正方形的边长可以是多少分米?最小是多少分米?
参考答案一、用心思考,我会选。1、A【分析】计算三位数除以一位数时,先看被除数最高位上的数,如果被除数的最高位不够除时,就看被除数的前两位。除到哪一位,商就写在哪一位上。根据三位数除以一位数的计算方法,分别计算出各选项中算式的商,据此解答即可。【详解】A.=41……4B.=54……2C.=32……2故答案为:A【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法,注意每次除得的余数要比除数小,解答本题也可根据估算的方法解答。2、B【分析】因为小红和小青吃的是同一块蛋糕,则要求谁吃的多,只需要比较和的大小即可。【详解】<则小青吃的蛋糕多。故答案为:B。【点睛】同分子分数比较大小时,分母大的分数小。3、B【分析】第一次对折图形平均分成了2份,每份大小是对折前的,第二次对折后图形平均分成4份,第三次对折平均分成8份,由此可求出答案。【详解】A.对折1次的结果;B.对折2次的结果;C.对折3次的结果;故答案为:B。【点睛】本题主要考查对折,实践是理解题意的关键。4、D【分析】整数加法验算时,可以根据用和减去加数,看是不是等于另一个加数;也可以交换两个加数的位置,看是不是还等于和。据此解答即可。【详解】验算650+315=965时,可以列式965-650、965-315或者315+650。故答案为:D。【点睛】本题考查整数加法的验算方法,注意可以用加法和减法两种方法进行验算。5、B【分析】根据题意可知,要求爸爸今年的年龄是我的几倍,用爸爸今年的年龄除以我今年的年龄即可。【详解】36÷9=4则爸爸今年的年龄是我的4倍。故答案为:B。【点睛】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、×【分析】长方形的周长是两条宽和两条长的长度之和,长方形的长和宽不相等,所以周长不是它边长的4倍。【详解】长方形的周长是(长+宽)×2,正方形的周长才是它边长的4倍。故答案为:×【点睛】此题考查长方形周长的概念和特点,根据概念进行判断即可。2、错误【解析】闰年的2月有29天,平年的2月有28天。【详解】解:2月没有31日。故答案为:错误。3、√【详解】略4、×【详解】略5、×【分析】
【详解】分针走一大格是5分钟,秒针走一圈是一分钟,所以分针走1大格,秒针走5圈。故判断错误。【点睛】本题主要对时钟时知识的掌握和灵活运用。6、×【详解】略7、√【详解】略8、×【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,据此可知,当两个长方形的周长相等时,长与宽的和相等,但是不能明确长相等,宽相等。例如一个长方形的长5厘米宽3厘米,另一个长方形的长6厘米宽2厘米,它们的周长均为16厘米。【详解】根据分析可知,两个长方形的周长相等,则它们的长与宽的和相等,而长和宽不一定相等。故答案为:×。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式:长方形的周长=(长+宽)×2。长方形的周长大小与长方形的长、宽两个量有关。9、×【分析】分子是1的分数比较大小:分母越小,分数越大,分母越大,分数越小;据此比较判断两人谁喝得多。【详解】因为<,所以兰兰喝的酸奶比妈妈喝的酸奶多;所以原题判断错误。故答案为:×【点睛】此题考查的目的是理解掌握分数大小比较的方法及应用。10、╳【分析】在实际生活中,常常需要对一个物体从不同角度、方位进行观察,来获得其形状、大小、颜色等各方面的信息。从不同角度、方位观察物体,常常会得到不同的结果。【详解】站在不同的位置,看到物体的画面可能是不同的,故答案为×。【点睛】观察的位置越高,看到的范围越大;观察的距离越远,看到的目标越小。三、仔细观察,我会填。1、329【分析】根据三位数乘一位数的笔算法则,将算式3□4×3的□中带入0、1、2、3、4……进行计算,最小的四位数是1000,最大的三位数是999;据此解答。【详解】…通过观察这一列式子,要使积是四位数,方框里最小填3,要使积是三位数,方框里最大填2,方框里的数越大,积就越大,所以要是积最大,方框里面要填9。【点睛】本题考查三位数乘一位数,关键掌握最小四位数与最大三位数。2、7:1【详解】7时50分﹣15分钟=7时1分答:小刚最晚7:1从家出发.故答案为:7:1.3、九分之五【分析】在读分数时,先读分母,中间的分数线读作“分之”,最后读分子。【详解】5个是(),读作:(九分之五)。【点睛】读作时数字必须是大写。4、23000【详解】利用千克和克之间的关系通过推算解决实际问题,培养学生解决问题的能力.故答案为230005、=<=>><【分析】(1)分和秒之间的进率是60,千米和米之间的进率是1000,毫米和厘米之间的进率是10,吨和千克之间的进率是1000,据此将各个数统一单位,再比较大小。(2)整数减法中,减数越大,差越小。减数越小,差越大。(3)根据两位数乘一位数的计算方法,分别求出各算式的积,再比较大小。【详解】1分40秒=100秒3千米5米=3005米,3005米<3500米,则3千米5米<3500米70毫米+30毫米=100毫米=10厘米1吨-600千克=1000千克-600千克=400千克,400千克>40千克,则1吨-600千克>40千克48<51,则82-48>82-5154×3=162,53×4=212,162<212,则54×3<53×4【点睛】不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的数,再进行比较。两个算式比较大小时,可以分别求出各算式的计算结果,再比较大小。6、50【分析】把1吨化成1000千克,就是求1000千克里面有多少个20千克,用除法计算。【详解】根据分析:1吨=1000千克,1000÷20=50(袋)故答案为:50。【点睛】本题是考查质量的单位换算,包含除法,由高单位化低单位乘进率。7、4×7=2828÷4=728÷7=46×9=5454÷6=954÷9=6【详解】略8、3【详解】试题分析:求出200×5的积即可知道积的末尾有几个零。解答:解:200×5=1000,所以200×5的积的末尾有3个0;故答案为:3点评:解答本题只要计算出结果即可判断。四、计算题。(28分)1、21;40;800;400;1;【详解】略2、168……2;88……5;24202800;101……3;2280【详解】506÷3=168……2709÷8=88……5605×4=2420350×8=2800912÷9=101……3456×5=2280五、动手操作,我能行。1、见详解【分析】长头发女孩在熊猫的左面,小男孩在熊猫的后面,扎两个小辫的女孩在熊猫的右边,由此连线即可。【详解】因长头发女孩看到熊猫的左侧,男孩看到熊猫后面,扎两个小辫的女孩看到熊猫右侧,所以连线如下:【点睛】本题是考查了从不同方向观察物体,能正确辨认从左面、后面、右面、观察到的物体。2、【详解】略3、【详解】略六、生活问题,我会解。1、32厘米【分析】两个大小相同的正方形拼成一个长方形后,周长比原来的两个正方形周长和减少了两条宽的长度,据此先求出宽的长度,也就是正方形的边长,然后用公式:正方形的周长=边长×4,据此列式解答。【详解】16÷2=8(厘米)8×4=32(厘米)答:原来正方形的周长是32厘米2、4000千克;4吨【分析】根据题意可知,用学生人数乘每人每月节约用水重量,即可求出全校学生每月节水重量。千克和吨之间的进率
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