广东省湛江市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-广东省湛江市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列成语使用正确的一项是A.他在演讲中首当其冲地指出了当前教育存在的问题B.尽管他平时沉默寡言，但在会议上却总能差强人意地提出独到见解C.他对这份工作刚愎自用，认为任何建议都是多余的D.这个方案虽然听起来言之凿凿，但实际操作中却漏洞百出答案：B解析：B项“差强人意”表示大体上还能让人满意，使用正确。A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，与语境不符。C项“刚愎自用”形容固执己见，不接受他人意见，与语境不符。D项“言之凿凿”指说话有根有据，与“漏洞百出”矛盾。(2)下列加点字的读音完全正确的一项是A.羞耻（xiū）萧索（xiāo）克扣（kè）擎着（qíng）B.莅临（lì）矫正（jiǎo）蓬勃（péng）陶冶（yě）C.褪色（tuì）脉脉（mò）谄媚（chǎn）拮据（jié）D.剖析（pōu）遒劲（qiú）烘焙（péi）苍穹（qióng）答案：D解析：D项所有词语的读音正确。“褪色”应读“tuì”，“脉脉”读“mò”，“谄媚”读“chǎn”，“拮据”读“jié”，均与选项相符。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.由于缺乏明确的指令，导致他误以为任务已经完成B.这本书的内容虽然简单，但十分浅显易懂C.这项实验的成功取决于我们是否能够精心准备D.在这个时代，人们普遍怀疑一切，相信无物答案：C解析：C项结构合理，主谓搭配得当。A项“由于……导致……”句式杂糅。B项“虽然……但……”前后逻辑矛盾。D项“怀疑一切，相信无物”语义重复。(4)下面句子中，对“畅游”一词理解不正确的一项是A.孩子们在河里畅游，玩得非常开心B.他希望在未来的生活中畅游于知识的海洋C.在这幅画中，人物畅游于阳光之中，显得格外生动D.他在公司里畅游于权力的中心，人际关系复杂答案：C解析：C项“畅游”一般指在水中自由地游动，也可比喻在某种环境或领域中自由活动，但用于“阳光之中”不符合常见用法，理解不当。(5)下列语句中，运用了对偶修辞手法的一项是A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.春江潮水连海平，海上明月共潮生C.春种一粒粟，秋收万颗子D.或为梨花带雨，或为杨柳依依答案：D解析：D项两句结构对称，词语对仗工整，运用了对偶手法。A、B、C项均为经典诗句，且均属于对偶。(6)下列词语中，与“莘莘学子”搭配最恰当的一项是A.奋发图强B.自给自足C.安居乐业D.浑浑噩噩答案：A解析：“莘莘学子”指众多的学生，与“奋发图强”搭配恰当，表示学生努力学习。B、C、D项均不符合搭配习惯。(7)下面句子中，属亍宾语前置的一项是A.莫不为己B.已而之细柳军C.不者，若属皆且为所虏D.而今安在哉？答案：D解析：D项“而今安在哉”是宾语前置句，按照“安在”质疑语序，结构上具有特殊性。A项为状语前置。B项为状语后置。C项为被动句。(8)下列诗句中，描写春天景象的一项是A.晁(cháo)错之方，军士备守B.阳春布德泽，万物生光辉C.秋风萧瑟，洪波涌起D.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月答案：B解析：B项出自汉乐府《长歌行》，描写春天的温暖和万物生长的景象。A项与军事有关。C项描写秋景。D项是李白描写人生快意的诗。(9)下列句子中，与“差强人意”意思最接近的一项是A.相当满意B.有一点让人失望C.不满意D.全面失望答案：A解析：“差强人意”表示大体上还能让人满意，与A项意思最接近。B、C、D项分别表示不满意或失望的不同程度。(10)下列句中，成语使用正确的一项是A.天边的那轮明月让人觉得美不胜收B.他学习认真，成绩优异，深得同学赞许C.看到老同学再次相遇，内心喜悦难当D.这篇文章文笔华美，令人拍案叫绝答案：D解析：D项“拍案叫绝”表示非常赞赏，使用正确。A项“美不胜收”形容美好事物太多，来不及欣赏，但用于明月不合语境。B项“深得同学赞许”与成语使用无关。C项“喜悦难当”使用不当。(11)下列句子中，最先提到的成语意义不符的一项是A.一针见血——形容说话直截了当B.墨守成规——比喻思想保守C.推陈出新——指淘汰旧事物，创造新事物D.好高骛远——形容不切实际答案：C解析：C项“推陈出新”是指去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使事物在新陈代谢中更加完善，与“淘汰旧事物，创造新事物”不符。(12)下列句子中，使用比喻修辞手法的一项是A.风光旖旎，令人心旷神怡B.群山如黛，白茫茫的雪覆盖了整座山头C.学生们眼中闪烁着迷茫的光芒D.他的坚定仿佛是一道光，照亮了整个房间答案：D解析：D项将“他的坚定”比喻为“一道光”，使用正确。B项“如黛”是比喻，“覆盖了整座山头”是描写，整体为描写性句子。C项为拟人。A项为描写。(13)下列句子中，属亍被动句的一项是A.他被批评了B.他是被批评的C.他在批评中成长D.他批评了别人答案：A解析：A项“他被批评了”为典型的被动句，主语是动作的承受者。B项“被”字后省略了“由”，不是标准被动句。C项为叙述句，无被动意味。D项为主动句。(14)下列语句中，与“他刚愎自用”意思相同的一项是A.他公开反对导师的意见B.他坚信自己的判断，不听他人意见C.他言听计从，虚心接受他人意见D.他言行一致，为人正直答案：B解析：B项“坚信自己的判断，不听他人意见”与“刚愎自用”意思相符，形容固执己见。A项可能表示不同，但未突出固执之意。C、D项与题意相反。(15)下列句子中，属亍蒙太奇手法运用的一项是A.一阵风吹过，树叶沙沙作响B.孤独的鸟突然出现在天空中C.忽然，他想起过去的事情D.图书馆内，书架林立，堆满了各类书籍答案：C解析：C项“忽然，他想起过去的事情”在叙事中打破了时间顺序，使过去与现在的场景交错，体现蒙太奇手法。A、B、D项为写实性描写，无跳跃性。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)《登幽州台歌》前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！答案：(1)本诗的作者是唐代诗人陈子昂。(2)“幽州台”是战国时燕昭王所筑，象征明君与贤臣相遇之地。(3)“独怆然而涕下”表达了诗人对人生孤独的感慨和悲凉情绪。(4)全诗由四句组成，每句字数相等，属于五言诗。(5)全诗通过感叹天地悠悠来表达强烈的孤独感和怀才不遇的愁绪。解析：(1)此诗出自唐代诗人陈子昂，是其代表作之一。(2)“幽州台”原为燕昭王所建，是古代著名的历史建筑，象征着古人贤臣之意。(3)“独怆然而涕下”意为孤独而悲伤，泪水流下，情感真挚，突出了诗人内心的孤独与失望。(4)写法上采用了四句，每句五字，属于五言绝句。(5)全诗借天地之辽阔来衬托诗人处境的孤寂，表现了对人生短暂、抱负难展的感慨，情感深沉。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故，古之王者，建国君民，教学为先。虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。答案：(1)本文的主旨是强调学习和教育的相互促进作用。(2)文中“嘉肴”比喻美好的文章或经验。(3)“教学相长”是在文中反复出现，体现作者核心观点。(4)本文作者主张以学习为主导，注重教育与学习的结合。解析：(1)全文通过比喻教育的重要性，指出“学”与“教”的相互促进关系，主旨明确。(2)“嘉肴”在文中比喻美好的文章或经验，有引申之意。(3)“教学相长”是文眼，贯穿全文，表达教育和学习之间相互促进的哲理。(4)作者借助事理推演，得出“教学相长”的结论，主张教育与学习缺一不可。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)在这个世界上，没有人能真正拥有时间。时间，总是以不同的形式在人们的生命中穿梭，有的快，有的慢，有的浓，有的淡。有的人形容时间像流水，一瞬间就过去；有的人说时间像飞翔，每一秒都在追逐前方。而时间对于每个人的意义，似乎都不同。对于一个想要实现梦想的人，时间是那么宝贵，他不会浪费一秒，时刻都在为自己的目标奋斗；而对于一个无所事事的人来说，时间像是漫长的旅途，充满了枯燥和无聊。在这样的背景下，时间就成为了一种象征，象征着人生的历程和内心的渴望。答案：(1)文中主要运用了比喻的修辞手法，将时间比作“流水”和“飞翔”，以增强表达的生动性。(2)作者认为时间对人的重要性在于引导人生方向和实现个人价值。(3)全文通过对比“有人珍惜时间，有人浪费时间”来突出主题。(4)结尾说“时间成为了一种象征”，是因为它映射了人的内心追求与人生选择。解析：(1)作者通过“流水”“飞翔”两种比喻，分别表达了时间的快速流逝与飞速追逐，增强了表达效果。(2)时间对于每个人意义不同，但作者强调其对于实现梦想的重要价值。(3)对比手法的运用使文章更具张力，突出时间给予人们不同意义的主题。(4)“成为象征”概括了时间在文章中的深层含义，即时间不仅是客观存在，更是人生选择的体现。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料在成长的道路上，我们常常面临选择。有时是顺从他人的意愿，有时是坚持自己的信念。你认为哪个更重要？请结合自身经历，谈谈你的看法。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：（以下为示例作文，不为标准答案）标题：选择的重量在成长的每一个阶段，我们都会遇到重要的选择。有时是选择听话，有时是选择坚持。对我来说，坚持自己的信念往往比盲目顺从更重要。记得初一时，我曾经想要加入学校的篮球队。父母认为我成绩太差，无法兼顾运动和学业，所以坚决反对。但我热爱篮球，不愿放弃。最终，我选择坚持自己的兴趣爱好，每天课后加倍努力学习。虽然很辛苦，但我的成绩稳步提升，最终顺利入选篮球队。这段经历让我明白，坚持信念并不是固执己见，而是有目标地前行。有时候，看似困难的选择，却能带来意想不到的收获。而随波逐流虽然容易，却可能让人失去自我，错过精彩的人生。当然，我们也要学会倾听他人意见。在坚持的同时，不能忽视家长、老师和朋友的建议。他们或许是出于关心，才会反复叮嘱我们“不要冲动”。但每一个真正的选择，最终都需要由自己来做出，而不是由他人代为决定。有时候，我们会怀疑自己是否做出了正确选择。然而，人生的道路不可能铺