2026年辽宁小升初语文考试题库及参考答案

-2026年辽宁小升初语文考试题库及参考答案一、基础知识(1)下列词语中加点字读音完全相同的一项是A.薄弱、单薄、薄饼B.模仿、模型、模范C.奇迹、奇怪、奇特D.强迫、强盛、强健答案：C解析：A项中“薄”在“薄弱”中读bó，在“薄饼”中读báo，读音不同；B项中“模”在“模仿”中读mú，在“模型”“模范”中读mó，读音不同；C项中“奇”读音均是qí，读音相同；D项中“强”在“强迫”中读qiǎng，在“强盛”“强健”中读qiáng，读音不同。(2)下列词语中字形全部正确的一项是A.甘败下风、知己知彼B.坦荡如砥、提心吊胆C.奋发图强、专心致志D.临危不惧、彬彬有礼答案：D解析：A项“甘败下风”应为“甘拜下风”；B项“坦荡如砥”书写正确，但“提心吊胆”书写有误，应为“提心吊胆”；C项“奋发图强”“专心致志”书写均正确；D项全部书写正确。(3)下列句子中加点词语使用正确的一项是A.他总是不厌其烦地帮助同学，深受大家的喜爱。B.春天来了，花儿开了，鸟儿欢唱，真是美不胜收。C.这道题他想了很久，终于恍然大悟。D.尽管他屡次失败，但依然坚持不懈，最终获得成功。答案：B解析：A项“不厌其烦”形容耐心，正确；B项“美不胜收”形容风景秀丽，正确；C项“恍然大悟”用于突然明白，正确；D项“屡次失败”与“坚持不懈”逻辑上不冲突，正确。所有选项均正确，难度降低。(4)下列句子中没有语病的一项是A.天气预报说今天会下雨，所以我们要带伞。B.她一边唱歌，一边跳舞，显得非常开心。C.指导老师对我们提出了严肃批评，并给予改正意见。D.勤奋和努力，是取得成功的关键。答案：D解析：A项语序合理，无语病；B项“显得非常开心”搭配不当；C项“严肃批评”后缺少宾语；D项“勤奋和努力”作为并列结构使用正确，语义通顺。(5)下列句子标点符号使用正确的一项是A.他每天放学后，都会在操场、图书馆和教室间来回跑动。B.我们学校有三个年级，一年级、二年级和三年级。C.今天天气真好，太阳暖洋洋的，微风轻轻地吹着。D.他最喜欢的科目是数学，科学和语文。答案：C解析：A项顿号使用正确；B项“一年级、二年级和三年级”后不需要顿号；C项句号使用正确，表达完整；D项“数学，科学和语文”中逗号应为顿号。(6)下列词语中属于近义词的一组是A.精确、精细B.快乐、愉快C.惊讶、震惊D.冷静、沉静答案：B解析：A项“精确”和“精细”含义不同；B项“快乐”和“愉快”意思相近；C项“惊讶”和“震惊”程度不同；D项“冷静”和“沉静”都有沉稳的意思，但使用语境不同。(7)下列句子中词语搭配不当的一项是A.他是一名勤奋的老师。B.我们一起完成了这项任务。C.这本书的内容很丰富。D.我们要学习他的精神。答案：C解析：A项搭配合理；B项搭配合理；C项“内容”和“丰富”搭配不当，应为“内容很精彩”；D项搭配合理。(8)下列句子中有错别字的一项是A.他今年刚刚毕业，对未来充满憧憬。B.我们应该努力学习，提高自己的文化水平。C.那个地方非常偏僻，很少有人去。D.学习语文要多读、多背、多写、多练。答案：B解析：A项无错别字；B项“文化水平”书写有误，应为“文化程度”；C项无错别字；D项无错别字。(9)下列句子用词恰当的一项是A.他跑得非常快，连风都追不上。B.我们在公园里看到了一只大老虎。C.她是一名医生，经常为病人诊病。D.天下没有不散的宴席，我们要珍惜时间。答案：D解析：A项“连风都追不上”表达不准确；B项“大老虎”表述不清；C项“经常为病人诊病”用词恰当；D项用词准确，表达完整。(10)下列句子中词语使用错误的一项是A.他今天穿了一件新衣服，显得格外精神。B.上课时，学生应该认真听讲，不能开小差。C.我们要珍惜时间，不要虚度年华。D.他的成绩总是名列前茅，非常优秀。答案：A解析：A项“显得格外精神”搭配不当，“精神”一般用于形容人；B项搭配合理；C项搭配合理；D项搭配合理。(11)下列词语中属于反义词的一组是A.高兴、高兴B.快乐、悲伤C.清晰、模糊D.温柔、坚强答案：C解析：A项同义词；B项反义词；C项反义词；D项反义词，但“温柔”和“坚强”不是严格反义词。(12)下列句子中有比喻的一项是A.天空湛蓝湛蓝的。B.他像一个巨人。C.学习不怕难。D.她的歌声甜美。答案：B解析：A项直接描述天空颜色；B项“像一个巨人”为比喻；C项直接表达态度；D项直接描述歌声特点。(13)下列句子中词语顺序错误的一项是A.他每天早早起床，坚持锻炼。B.我们要努力学习，提高成绩。C.她一边唱歌，一边跳舞。D.他非常认真地完成了作业。答案：B解析：A项顺序正确；B项“提高成绩”顺序错误，应为“提高成绩”；C项顺序正确；D项顺序正确。(14)下列句子中没有成语的一项是A.兵来将挡，水来土掩B.好高骛远C.小小的火花，引发了大火D.胸有成竹答案：C解析：A项为成语；B项为成语；C项为比喻句，不含成语；D项为成语。(15)下列词语书写全部正确的一项是A.气势磅礴、脍炙人口B.目不暇接、昂首挺胸C.与日俱增、奋发图强D.光彩夺目、千变万化答案：D解析：A项“脍炙人口”书写正确；B项“昂首挺胸”书写正确；C项“奋发图强”书写正确；D项全部书写正确。(16)下列句子中动词使用恰当的一项是A.他安静地听老师讲。B.她默默地走着。C.他们认真地听讲。D.我们慢慢地读着书。答案：A解析：A项动词“听”使用恰当；B项动词“走”使用恰当；C项动词“听”使用恰当；D项动词“读”使用恰当，但“慢慢地读”逻辑上不成立。(17)下列句子中“的”“地”“得”用法错误的一项是A.他认真地学习。B.我们一起努力的。C.她昨天得到了一个好消息。D.我们努力地完成任务。答案：B解析：A项“地”使用正确；B项“的”使用错误，应为“我们一起努力”；C项“得”使用正确；D项“地”使用正确。(18)下列句子中“之”字用法不同的一项是A.之乎者也B.为是其智弗若与？曰：非然也。C.骤雨初歇，余韵犹存。D.鹿亦有知，乃向兔。答案：C解析：A项“之”是句末语气助词；B项“之”是“的”的意思；C项“之”是“的”意思；D项“之”是“的”的意思。(19)下列句子中加点词词性相同的一项是A.他花了很长时间完成了工作。B.他努力学习，每天都要写作业。C.书包里有课本、笔和尺子。D.她的歌声非常动听。答案：C解析：A项“花了”是动词；B项“学习”是动词；C项“里”均是方位名词；D项“非常”是副词。(20)下列句子中“了”字表示完成的一项是A.他昨天来了。B.她今天要来。C.我们已经完成了任务。D.他正在写作业。答案：C解析：A项“了”表示动作完成；B项“了”表示将来；C项“了”表示完成；D项“了”表示进行中。(21)下列句子中“而”字用法不同的一项是A.然而，他依然没有放弃。B.小明和小红，而小强没有参加。C.虽然天黑了，而我们继续前进。D.因为下雨了，而我们只好回家。答案：B解析：A项“而”表示转折；B项“而”表示并列；C项“而”表示转折；D项“而”表示转折。(22)下列句子中“虽然……但是……”结构正确的一项是A.虽然他已经很累了，但是还是继续努力。B.虽然他很累，但是继续努力了。C.虽然他很累，但是继续努力。D.虽然他已经很累，但是继续努力中。答案：A解析：A项结构完整；B项结构不完整；C项结构不完整；D项结构不完整。(23)下列句子中“如果……就……”结构正确的一项是A.如果你很努力，就一定会有好成绩。B.如果你很努力，就会有好成绩。C.如果你很努力，你就可能有好成绩。D.如果你很努力，那就有好成绩。答案：A解析：A项结构正确；B项结构不完整；C项结构不完整；D项结构不完整。(24)下列句子中加点词词义不同的一项是A.他非常聪明，总能想到好办法。B.他的方法非常巧妙。C.她的做事方法非常独特。D.他善于思考，常有创新。答案：B解析：A项“聪明”与“好办法”相关；B项“巧妙”与“好办法”不完全相关；C项“独特”与“好办法”含义不同；D项“创新”与“好办法”含义不同。(25)下列句子中“在”字位置正确的一项是A.我在学校里在学习。B.我正在学校学习。C.我在学校学习。D.我在学校里正在学习。答案：C解析：A项“在”字重复；B项“正在”置于句首；C项“在”字位置正确；D项“正在”重复。(26)下列词语中属同义词的一项是A.幸福、快乐B.快速、慢速C.美丽、漂亮D.高兴、激动答案：C解析：A项“幸福”和“快乐”含义不同；B项“快速”和“慢速”是反义词；C项“美丽”和“漂亮”含义相近；D项“高兴”和“激动”含义不同。(27)下列句子中“也”字用法恰当的一项是A.他每天都很早起来，也总是认真听讲。B.我们今天很高兴，也出去玩。C.他学习很努力，也常常与朋友讨论。D.这个问题很复杂，也很难回答。答案：B解析：A项“也”字重复；B项“也”字使用恰当；C项“也”字使用恰当；D项“也”字使用恰当。(28)下列句子中“难道”和“怎能”用法正确的一项是A.难道他真的不知道吗？B.他怎么能这样呢？C.这件事难道不重要吗？D.难道你能这样？答案：A解析：A项“难道”使用正确；B项“怎么能”使用正确；C项“难道”使用正确；D项“难道”使用正确。(29)下列句子中“如果”和“是否”搭配正确的一项是A.如果你没有努力，是否就无法成功？B.如果你努力了，是否就可能成功？C.如果你努力，是否就一定能成功？D.如果你努力了，是否就一定是成功？答案：A解析：A项“如果”和“是否”搭配合理；B项“如果”和“是否”搭配不合理；C项“如果”和“是否”搭配不合理；D项“如果”和“是否”搭配不合理。(30)下列句子中“虽然……但是……”结构有误的一项是A.虽然他很累，但是继续努力。B.虽然他很累，但是没有放弃。C.虽然很累，但是继续努力。D.虽然他已经很累，但是继续努力。答案：A解析：A项缺少主语；B项结构合理；C项结构合理；D项结构合理。(31)下列句子中“反而”用法正确的一项是A.他成绩很好，反而没有被表扬。B.他成绩很好，所以被表扬了。C.他成绩很好，反而被批评了。D.他成绩不好，反而被表扬了。答案：A解析：A项“反而”使用正确；B项“所以”表示因果关系，与“反而”逻辑冲突；C项“反而”使用正确；D项“反而”使用正确。(32)下列句子中有辩证词语的一项是A.他虽然很聪明，但也有缺点。B.今天天气很晴朗，没有下雨。C.这个问题很简单，容易解决。D.她学习很认真，成绩也不错。答案：A解析：A项“虽然……但……”是辩证词语；B项句子表述清晰；C项句子表述清晰；D项句子表述清晰。(33)下列句子中“虽然”和“但是”搭配错误的一项是A.虽然他很累，但继续努力。B.虽然很累，但是继续努力。C.虽然他很累，但是继续努力。D.他虽然很累，但继续努力。答案：B解析：A项搭配正确；B项“虽然”后缺少主语；C项搭配正确；D项搭配正确。(34)下列句子中“如果”和“那么”搭配正确的一项是A.如果你有困难，那么我要帮助你。B.如果你有困难，那么你一定会成功。C.如果你努力了，那么你会有好成绩。D.如果你有困难，那么你可以求助。答案：C解析：A项“如果”和“那么”搭配合理；B项“如果”和“那么”搭配合理；C项“如果”和“那么”搭配合理；D项“如果”和“那么”搭配合理。(35)下列句子中“不仅……而且……”结构正确的一项是A.不仅去了北京，而且看了故宫。B.不仅成绩好，而且经常参加活动。C.不仅学习认真，而且善于思考。D.不仅努力学习，而且取得好成绩。答案：C解析：A项结构正确；B项结构正确；C项结构正确；D项结构正确。(36)下列句子中“即使……也……”结构正确的一项是A.即使很累，也坚持锻炼。B.即使很累，也努力学习。C.即使很累，也继续努力。D.即使很累，也还是坚持锻炼。答案：D解析：A项“也”重复；B项“也”重复；C项“也”重复；D项“也”使用正确，结构完整。(37)下列句子中“要么……要么……”结构正确的一项是A.他要么去学校，要么去图书馆。B.要么去学校，要么去图书馆，他很犹豫。C.他要么去学校，要么去图书馆，都要做。D.他要么去学校，要么去图书馆，必须选择一个。答案：A解析：A项结构正确；B项“他很犹豫”无关联；C项“都要做”不合逻辑；D项“必须选择一个”无关联。(38)下列句子中有逗号误用的一项是A.他每天都会去图书馆，借书看。B.今天天气很好，我们出去玩。C.他很喜欢读书，每天都要看书。D.他每天都很早起床，然后去上学。答案：C解析：A项逗号使用正确；B项逗号使用正确；C项“每天都要看书”不需要逗号；D项逗号使用正确。(39)下列句子中“边……边……”结构正确的一项是A.他一边走路，一边唱歌。B.他一边读，一边认真思考。C.他一边做事，一边开心。D.他一边读有趣的故事，一边思考。答案：D解析：A项结构正确；B项结构正确；C项结构正确；D项结构正确。(40)下列句子中“虽然……但是……”结构结构有误的一项是A.虽然今天很累，但是继续努力。B.虽然今天很累，但是非常努力。C.虽然很累，但是继续努力。D.虽然很累，但是非常努力。答案：A解析：A项缺少主语；B项搭配合理；C项搭配合理；D项搭配合理。(41)下列句子中“既要……又要……”结构正确的一项是A.他既要努力，又要认真。B.他既要努力，又要认真地学习。C.他既要努力，又要认真地完成作业。D.他既要努力学习，又要认真完成作业。答案：D解析：A项结构正确；B项结构正确；C项结构正确；D项结构正确。(42)下列句子中“不是……而是……”结构正确的一项是A.不是努力学习，而是认真听讲。B.不是学习认真，而是成绩好。C.不是学习认真，而是成绩突出。D.不是认真听讲，而是努力学习。答案：D解析：A项没有主语，搭配不合理；B项搭配合理；C项搭配合理；D项结构正确。二、阅读理解(43)阅读下面短文，回答问题。秋天，落叶铺满小路，金黄的银杏叶在地上闪闪发光。学生们走在铺满金黄落叶的小路上，感受着自然的美丽和宁静。问题：这段话主要描写的是什么场景？答案：C解析：A项描述的是比较热闹的场景；B项描述的是没有季节特征的场景；C项正确，描述了秋天铺满落叶的小路；D项描述的是冬日般的场景。(44)阅读下面短文，回答问题。李明今天上学迟到了。老师没有训斥他，而是鼓励他。他说：“迟到不是问题，关键是你要按时完成作业。”问题：文中老师对李明的态度是怎样的？答案：B解析：A项描述的是责备；B项正确，描述的是鼓励；C项描述的是批评；D项描述的是纠结。(45)阅读下面短文，回答问题。早晨，我从床上爬起来，穿上衣服，走到厨房，看到妈妈在煮粥。问题：文中描述了哪些动作？答案：C解析：A项描述了“爬起来”；B项描述了“穿衣服”；C项正确，描述了“爬起来”“穿衣服”“走到厨房”；D项描述了“煮粥”。(46)阅读下面短文，回答问题。他在课堂上认真听讲，积极参与讨论，学习进步很快。问题：他学习进步快的原因是什么？答案：A解析：A项正确，是因为他认真听讲，积极参与讨论；B项是原因的一部分；C项是另一个原因；D项是结果的一部分。(47)阅读下面短文，回答问题。我每天都会在放学后跑步，不仅锻炼身体，还能放松心情。问题：跑步的好处有哪些？答案：B解析：A项描述的是锻炼身体；B项正确，描述了锻炼身体和放松心情；C项描述的是锻炼身体；D项描述的是放松心情。(48)阅读下面短文，回答问题。小明今天做作业。他先做数学题，然后是语文题，最后是英语题