广西壮族自治区贺州市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-广西壮族自治区贺州市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字读音正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺C.鞭笞（chī）D.刚愎（bì）自用答案：B解析：A项“莘莘”应读作“shēnshēn”，C项“鞭笞”应读作“chī”，D项“刚愎”应读作“bì”。(2)下列成语使用正确的一项是A.他虽口若悬河，却总是一言不发，令人费解。B.学校领导在会议上首当其冲地表扬了先进班级。C.这篇文章内容差强人意，结构清晰有条理。D.他十分勤奋，每天都是夙兴夜寐，从不松懈。答案：C解析：A项“一言不发”与“口若悬河”矛盾；B项“首当其冲”一般用于被动承受攻击或灾难，用错语境；D项“夙兴夜寐”形容早起晚睡，用在此处不合适。(3)下列句子中没有语病的一项是A.由于天气原因，这次比赛被迫取消，让观众十分失望。B.他做人处事的态度，令人钦佩。C.我们必须警惕并防止类似事故再次发生。D.他不仅学习好，而且体育也很好，真是两全其美。答案：A解析：B项“态度”多余；C项“警惕”与“防止”搭配不当；D项“两全其美”用错，此句应为“两全其美”或“双全其美”。(4)下列句子中标点符号使用正确的一项是A.他终于明白：事情并非如他所想那样简单。B.他是老师，是朋友，更是我们的榜样。C.“你说得对！”她说，“我错了。”D.他想起了童年时光——那是一个无忧无虑的年代。答案：C解析：A项冒号使用不当，应为“他终于明白，事情并非如他所想那样简单。”；B项冒号简化为逗号更合适；D项破折号应改为逗号。(5)下列诗句中，划线词的解释错误的一项是A.“感时花溅泪”，“感”是“感慨”的意思。B.“随风潜入夜”，“潜”是“悄悄地”的意思。C.“霜枫红似火”，“似”是“好像”的意思。D.“无边落木萧萧下”，“萧萧”是拟声词，形容风声。答案：A解析：A项“感”应解释为“感动”，而非“感慨”。(6)下列句子中，没有使用比喻修辞的一项是A.她的笑容如春风拂面。B.他像一只受伤的狼，孤苦伶仃。C.雷声隆隆，似乎在诉说大自然的秘密。D.这个想法就像是抛向空中的石子，一去不回。答案：C解析：C项是拟人，不是比喻。(7)下列词语中，与“绝”字意义相同的一项是A.绝壁B.绝望C.绝大多数人D.绝对答案：A解析：A项为“极”义，其余均为“完全、彻底”义。(8)下列词语中，“浑”字意义相同的一项是A.浑身是胆B.浑然一体C.浑水摸鱼D.浑水不清答案：B解析：B项强调融合不分，其余为“混浊”“混乱”的意思。(9)在下面句子中，加点词语使用恰当的一项是A.他在工作中尽心尽力，最后取得令人瞩目的成就，真可谓“功成名就”。B.这部电影情节跌宕起伏，真是“绝无仅有”。C.听了这个消息，大家的心情“豁然开朗”。D.他的发言“头头是道”，赢得了所有人的掌声。答案：D解析：A项“功成名就”是指功业建立了，名声也有了，重点在名与功，此句不够恰当；B项“绝无仅有”用于形容事物非常稀少，用在此处不合语境；C项“豁然开朗”多用于思想或心情突然明白，此处用错。(10)下列句子中，运用了借代修辞的一项是A.他每天披星戴月地工作。B.我们班是全校最有团队精神的班级。C.他的声音如同古琴，清脆悦耳。D.母亲手中那根拐杖，见证了他的岁月。答案：D解析：D项“拐杖”代指“老年的岁月”或“母亲”。(11)下面句子中，括号内词语使用不正确的一项是A.青春的我们，（夹杂）着对未来的憧憬和迷茫。B.他总是（不绝如缕）地表达自己的想法。C.他（娓娓道来）讲述着一个个动人的故事。D.他的语言（天花乱坠），博得了大家的掌声。答案：B解析：B项“不绝如缕”意为声音、气息等细微而不断，不能形容表达想法多。(12)下列句子中，没有使用主动语态的一项是A.他指着天空说：“那是我梦想的地方。”B.风暴来临前，所有船只都停靠在港口。C.这个地方，很多人曾经在此留下足迹。D.明天我会带你们去参观博物馆。答案：C解析：C项被动语态隐含，其他为主动。(13)下列句子中，与“这个路口很危险”表达方式相同的一项是A.公园里的风景美得难以形容。B.他的想法真是令人佩服。C.每个学生都必须完成作业。D.他的成绩在班上名列前茅。答案：D解析：D项是直接陈述，与C项一样。(14)下列句子中，使用夸张修辞的一项是A.他身材高大，像一棵大树。B.真金不怕火炼，真知不怕质疑。C.我的学习时间是“分秒必争”。D.他快得像一道闪电。答案：C解析：C项“分秒必争”为夸张表达，A、D为比喻，B为引用。(15)下列作家与作品对应正确的一项是A.蒲松龄——《聊斋志异》B.杜甫——《岳阳楼记》C.白居易——《醉翁亭记》D.鲁迅——《出师表》答案：A解析：B项为范仲淹，《岳阳楼记》不是杜甫的作品；C项为欧阳修，《醉翁亭记》不是白居易的作品；D项为诸葛亮，《出师表》不是鲁迅的作品。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(16)下列对这首诗的理解和分析正确的一项是A.首联概括了文天祥的抗元经历，表达了他对功名的看重。B.颔联描绘了国家危机和个人遭遇，借此抒发忧国忧民之情。C.颈联通过描写自然景象，表达了诗人对国家存亡的忧虑。D.尾联表现出诗人视死如归、以死明志的气节。答案：D解析：D项正确，尾联“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达了诗人坚定的爱国情怀与视死如归的气概，是全诗的高潮部分。A项“辛苦遭逢起一经”表现出文天祥对科举的艰辛，不完全是看重功名；B项“山河破碎风飘絮”是借景抒情，侧重表达对家国的担忧；C项“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”写的是诗人坐船时的情景，表达了孤苦无依之情。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】余尝谓读书有三境界：第一层境界，是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；第二层境界，是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；第三层境界，是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。此言虽出晏殊、柳永，而余以为可适用于读书及其他一切追求理想领域。(17)解释下列加点字的意思。A.余尝谓读书有三境界B.衣带渐宽终不悔C.为伊消得人憔悴D.众里寻他千百度答案：A.我，B.越来越，C.为了她，D.看遍解析：A项“余”是“我”的意思；B项“渐宽”说明变宽，暗示消瘦，含有“越来越”的意思；C项“为伊”表示“为了她”，句意为为了她而甘愿消瘦憔悴；D项“千百度”形容反复寻觅、不断寻找。(18)翻译下列句子。A.余尝谓读书有三境界B.为伊消得人憔悴C.那人却在，灯火阑珊处D.此言虽出晏殊、柳永，而余以为可适用于读书及其他一切追求理想领域答案：A.我曾经认为读书有三个境界；B.为了她我甘愿消瘦憔悴；C.那个人却在灯火稀疏的地方；D.这句话虽然出自晏殊、柳永，但我认为可以适用于读书以及一切追求理想的领域。解析：翻译要保持原意，符合现代汉语语法，尤其注意文言文的简洁与多义性。(19)本文中，“读书有三境界”的概括体现出作者怎样的思想？A.作者认为读书是一个漫长的过程B.作者认为读书需要坚持和勇气C.作者认为读书应该在安静的环境中进行D.作者认为读书与人生追求有密切联系答案：D解析：D项正确，作者将读书与人生追求联系起来，认为这三种境界适用于一切追求理想领域。(20)文中画线句子“此言虽出晏殊、柳永，而余以为可适用于读书及其他一切追求理想领域”的作用是？A.承上启下B.总结全文C.引出下文D.强调观点答案：D解析：D项正确，句子总结了前文，并强调了“三境界”适用于更广泛的追求理想行为。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】《读书的意义》在当今信息爆炸的时代，越来越多的人选择了快速浏览网页或短视频的方式获取知识。然而，这种碎片化的阅读方式虽然方便，却不能替代深度阅读的价值。深度阅读让人思考，让人沉淀，让人形成自己的理解与判断力。它是一种慢节奏、沉浸式的阅读，能够帮助人在信息的海洋中找到方向。读书可以培养人的专注力。当我们翻开书页，进入文字世界，时间仿佛变得不再那么紧迫。沉浸在书中，与作者的思想对话，这不仅是一种精神疗法，更是一种能力的培养。人们常说“读万卷书，行万里路”，这话并非空谈，而是一种人生智慧的体现。在学习过程中，读书是非常重要的环节。读书不仅帮助我们掌握知识，还促进我们形成逻辑思维与批判性思维。尤其在高中阶段，我们要学的知识越来越多，试卷越来越难，如果我们只停留在表面的理解，那么很难应对深层次的题目。因此，我认为我们应该培养深度阅读的习惯。在快节奏的生活中，慢下来，专注于一本书，让思想沉静，让心灵沉淀。这种习惯对我们的学习和人生都会有深远的影响。(21)文章的中心思想是？A.信息时代应该快速获取信息B.深度阅读比碎片化阅读更有价值C.读书可以提升逻辑思维能力D.不要把时间浪费在读书上答案：B解析：B项正确，全文围绕深度阅读展开，呼吁人们重视深度阅读的价值。(22)“读万卷书，行万里路”在文中起到什么作用？A.开篇点题B.引出论点C.作为论据D.作为结论答案：C解析：C项正确，“读万卷书，行万里路”被用作支持深度阅读重要性的论据。(23)文中对“深度阅读”的描述，表现了它哪些特点？请简要概括。答案：慢节奏、沉浸式、能帮助人找到方向、培养专注力、促进逻辑思维与批判性思维解析：文中强调了深度阅读的节奏、过程、作用等多个特点，是对其全面描绘。(24)结合文意，说出你对“读书可以培养专注力”的理解。答案：读书需要长时间投入，能够让人沉静下来，专注于书中的内容，而不是被外界因素干扰。这不仅有助于理解知识，还能提升一个人的注意力和思维深度。解析：结合文章内容，“专注力”是在深度阅读中逐渐培养出来的，阅读时投入的时间和注意力是其关键。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：假如你有一张通往未来的船票，你会选择什么样的目的地？是著名的学府，还是梦想中的城市？请以此为题，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：我的未来船票人生如海，每个人都有自己的梦想之船。假如我有一张通往未来的船票，我会选择一个既充满智慧与知识，又洋溢着梦想与激情的目的地——北京。一个承载着无数人理想与希望的城市，一个孕育了无数人才的摇篮。为什么我会选择北京？因为它是历史与现代交融的城市。这座城市有着数千年灿烂的文明，是一部厚重的史诗。从故宫的红墙黄瓦到京剧的婉转悠扬，从紫禁城的辉煌历史到中关村的科技脉搏，北京既有传统之美，又有现代之光。在这样的城市里，我能够感受到中华文化的博大精深，也能看到未来世界的无限可能。更重要的是，北京是实现梦想的最佳舞台。无论是清华、北大的学术氛围，还是首都的高端资源，都能为我的成长提供强大的动力。我梦想成为一名作家，用文字记录时代的变迁与人们的心灵。在这样的城市里，我可以找到灵感的源泉，与志同道合的人一起奋斗，共同追求理想的光芒。当然，我的船票并不是遗世独立的梦，而是脚踏实地的努力。我深知，梦想的实现需