2026年山东省重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年山东省重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.模（mú）仿薄（báo）雾B.差（chā）异模（mó）样C.薄（bó）片差（chā）不多D.模（mú）糊一差（chà）二错答案：B解析：A项“薄”读音错误，“薄”读báo时指厚度小，读bó时多用于口语，如“薄片”；B项“差”读chā时表示差别，“模”读mó时表示模型；C项“薄”读bó时指轻微；D项“差”读chà时表错误，易混淆。(2)下面句子中，加点词语使用正确的一项是A.学习新知识时，我们不要妄自菲薄自己的能力。B.同学们在比赛中争先恐后，表现出极高的热情。C.这个故事的结尾出人意料，让人拍手叫绝。D.老师讲得津津有味，同学们都听得很入神。答案：D解析：A项“妄自菲薄”意为过分看轻自己，用在此处感情色彩不当；B项“争先恐后”用于竞争，但此处为表达热情，用词较不恰当；C项“拍手叫绝”多用于赞扬别人，此处用于自己较不妥；D项“津津有味”形容趣味浓厚，符合语境。(3)下列句子中，病句修改不正确的一项是A.他不但会唱歌，而且会跳舞。（应改为“他不但会跳舞，而且会唱歌”）B.学习了这篇课文，我受到了教育。（应改为“学习这篇课文，我受到了教育。”）C.这本书我借给李明了。（应改为“这本书我借给了李明。”）D.小明上课时总是专心致志地听讲。（应改为“小明上课时总是专心听讲。”）答案：D解析：D项“专心致志”指一心一意，完全投入，与“听讲”搭配不当，应改为“专心听讲”。(4)“山重水复疑无路”下一句是A.柳暗花明又一村B.野径云俱黑C.随风潜入夜D.绿树村边合答案：A解析：这是陆游《游山西村》中的诗句，原句为“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”(5)“粉骨碎身浑不怕”下一句是A.要留清白在人间B.总把新桃换旧符C.青山依旧在D.留得残荷听雨声答案：A解析：这是于谦《石灰吟》中的诗句，原句为“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”(6)下列诗句中，描写春天的有A.杨柳依依，雨雪霏霏B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦D.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红答案：C解析：A项出自《诗经》，描写的是冬天；B项出自《游山西村》，描写的是山间景色与诗意；C项出自贺知章《咏柳》，描写春天的柳树；D项出自白居易《暮江吟》，描写的是黄昏时分的景色。(7)《静夜思》的作者是A.李白B.杜甫C.王之涣D.孟浩然答案：A解析：李白是唐代著名浪漫主义诗人，《静夜思》是他最著名的诗作之一。(8)“本是同根生，相煎何太急”出自A.曹操《短歌行》B.曹植《七步诗》C.杜甫《春望》D.李白《将进酒》答案：B解析：“本是同根生，相煎何太急”出自曹植的《七步诗》。(9)四大名著中，作者是清代的是A.《红楼梦》B.《三国演义》C.《水浒传》D.《西游记》答案：A解析：《红楼梦》作者曹雪芹是清代作家，《三国演义》作者是元末明初的罗贯中，《水浒传》作者是元末明初的施耐庵，《西游记》作者是元末明初的吴承恩。(10)下列成语使用不正确的一项是A.他总是不厌其烦地帮助同学解决问题。B.班长是个争先恐后的人，总在班级事务中带头。C.他这个人十分专横跋扈，让人不敢接近。D.老师讲课生动有趣，同学们听得津津有味。答案：B解析：“争先恐后”指争着向前，后退，强调争抢，不能用于形容在班级事务中带头。(11)下列诗句中，描写西湖的有A.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜B.白日依山尽，黄河入海流C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头D.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟答案：A解析：A项出自苏轼《饮湖上初晴后雨》；B项出自王之涣《登鹳雀楼》；C项出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》；D项出自高鼎《村居》。(12)《龟兔赛跑》出自A.《伊索寓言》B.《安徒生童话》C.《格林童话》D.《韩非子》答案：A解析：《龟兔赛跑》是《伊索寓言》中的经典故事。(13)下列句子中，关联词语使用正确的一项是A.因为下雨了，所以我们没有去玩。B.尽管很累，但我还是坚持完成了任务。C.不但你有才，而且你很勤奋。D.既然大家都同意，那么我们就按这个计划执行。答案：D解析：A项因果关联使用错误，应是“所以”而不是“因为”后接“所以”；B项关联词搭配不当，“尽管”与“但”搭配；C项“不但...而且...”用于递进关系，“而且”前应加“而且”；D项“既然...那么...”语义连贯，正确。(14)二十四节气中，表示夏季开始的是A.立夏B.立冬C.立春D.立秋答案：A解析：二十四节气中，夏季开始于“立夏”，结束于“立秋”。(15)下列词语感情色彩为贬义词的是A.精致B.精彩C.精通D.精明答案：D解析：D项“精明”有贬义色彩，带有算计、机灵之意；其余词均为褒义词。(16)《村居》的作者是A.高鼎B.王维C.杜甫D.李白答案：A解析：高鼎是清代诗人，《村居》是他的代表作之一。(17)《长歌行》的主旨是A.描写自然景色B.借物言志C.借景抒情D.五更鼓角声悲壮答案：B解析：《长歌行》是乐府诗，借物言志，表达珍惜时光的主题。(18)《饮湖上初晴后雨》的作者是A.苏轼B.杜甫C.白居易D.李白答案：A解析：这首诗是苏轼在杭州任职时所作，描写了西湖初晴后雨的美景。(19)《观书有感》的作者是A.朱熹B.杜甫C.王维D.李白答案：A解析：朱熹是南宋著名理学家、诗人，代表作有《观书有感》等。(20)“小荷才露尖尖角”出自A.杨万里《小池》B.杜甫《绝句》C.白居易《暮江吟》D.王维《山居秋暝》答案：A解析：这句诗出自杨万里的《小池》，描绘了初春小荷初生的画面。答案：(1)B(2)D(3)D(4)A(5)A(6)A(7)A(8)B(9)A(10)B(11)A(12)A(13)D(14)A(15)D(16)A(17)B(18)A(19)A(20)A解析：(1)A选项“薄”读音错误，“薄”读bó时指轻微；B项“差”可能有误，但此处为正确搭配；C项“差”读chà误；D项“差”读chà正确，但“模”读chā错误。(2)D项“津津有味”意为兴趣浓厚，搭配“听讲”较合适；A项与B项违和；C项使用不当。(3)该句无明显病句，题目设置存在歧义。(4)“山重水复疑无路”出自陆游《游山西村》，其下一句是“柳暗花明又一村”。(5)“粉骨碎身浑不怕”出自于谦《石灰吟》，“要留清白在人间”是其下一句。(6)A项描写西湖，其余均非。(7)“争先恐后”指争抢，不能用于“带头”，出自《伊索寓言》。(8)“既...那么...”语义关系明确，正确。(9)“精明”有贬义，其余多为褒义。(10)“村居”作者是清代高鼎。(11)《长歌行》主旨是借物言志，表达珍惜时光。(12)《饮湖上初晴后雨》作者是苏轼。(13)《观书有感》是由理学家朱熹创作，表达学习与思考的关系。(14)“小荷才露尖尖角”出自杨万里《小池》。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)欲把西湖比西子，________。答案：淡妆浓抹总相宜解析：此句出自苏轼《饮湖上初晴后雨》，描绘西湖的美景。(22)两岸青山相对出，________。答案：孤帆一片日边来解析：此句出自李白《望天门山》，描绘天门山的壮丽景色。(23)青山缭绕疑无路，________。答案：忽见千帆隐映来解析：这句诗出自卢纶《逢雪宿芙蓉山主人》，描绘山间行旅的趣味。(24)竹外桃花三两枝，________。答案：春江水暖鸭先知解析：该句出自苏轼《惠崇春江晚景》，生机勃勃的春景。(25)相看两不厌，________。答案：只有敬亭山解析：出自李白《独坐敬亭山》，表现人与自然的和谐相处。(26)可怜九月初三夜，________。答案：露似真珠月似弓解析：出自白居易《暮江吟》，描绘天色微凉时的美景。(27)一粥一饭，当思来之不易；________，应知天下食来之难。答案：半丝半缕解析：出自朱柏庐《朱子家训》，体现节俭美德。(28)两个黄鹂鸣翠柳，________。答案：一行白鹭上青天解析：出自杜甫《绝句》，表现春天的鸟语花香。(29)绿杨烟外晓寒轻，________。答案：红杏枝头春意闹解析：出自宋祁《玉楼春》，描写春天的意趣。(30)停车坐爱枫林晚，________。答案：霜叶红于二月花解析：出自杜牧《山行》，书写了秋景的美丽。答案：(21)淡妆浓抹总相宜(22)孤帆一片日边来(23)忽见千帆隐映来(24)春江水暖鸭先知(25)只有敬亭山(26)露似真珠月似弓(27)半丝半缕(28)一行白鹭上青天(29)红杏枝头春意闹(30)霜叶红于二月花解析：(21)诗句描写了西湖的美，苏轼用“西子”来比喻西湖，表达其美丽。(22)原文出自李白《望天门山》，描绘天门山两岸景色。(23)出自卢纶《逢雪宿芙蓉山主人》，诗句展现美景与惊喜。(24)出自苏轼《惠崇春江晚景》，构成一幅画面。(25)出自李白《独坐敬亭山》，写出人与山的深情。(26)出自白居易《暮江吟》，用日落的景象描绘美。(27)出自《朱子家训》，强调珍惜每一份事物。(28)出自杜甫《绝句》，描绘春景愉悦的画面。(29)出自宋祁《玉楼春》，用“红杏”烘托春天的热闹气氛。(30)出自杜牧《山行》，描绘秋天石林的热闹与美感。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归？（1）这首诗的作者是谁？A.谢灵运B.李白C.王维D.杜甫答案：C解析：该诗出自王维《送元二使安西》，是一首送别诗。（2）诗歌的表达方式主要是哪种？A.叙事B.议论C.抒情D.叙述答案：C解析：这首诗借景抒情，表达对友人离去的不舍与思念之情。（3）下列选项中，哪一句表达了一种感叹或追问的语气？A.日暮掩柴扉B.春草年年绿C.山中相送罢D.王孙归不归答案：D解析：“王孙归不归”是诗人对友人归来的疑问和寂寞之情的表达。（4）诗歌中关于“归不归”的设问，主要突出了什么情感？A.快乐B.悲伤C.孤独D.愤怒答案：C解析：诗人为友人离别而感到孤寂，通过“归不归”表达了对友人归来的期盼。（5）诗歌中“日暮掩柴扉”一句的含义是：A.诗人坐在柴门边等待友人归来B.傍晚时分，山中掩上柴门C.天色变暗，山中人纷纷回家D.柴门被风吹动，发出声音答案：B解析：“日暮掩柴扉”写出了傍晚时分，诗人掩上柴门，结束送别。答案：(31)（1）C（2）C（3）D（4）C（5）B解析：(31)（1）B项是复数，A与D都不可用于这首诗；C项是王维，诗人代表婉约派，与诗风相符。（2）“王孙归不归”是设问，通过设问表达情感，符合抒情的特点。（3）“归不归”是疑问句，带有感受的语气。（4）“归不归”表达了诗人对友人归来的担忧和孤独。（5）“日暮掩柴扉”意为天色黄昏，山中的人们关上柴门。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)王戎不取道旁李，人问其故。戎曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”（《世说新语》）（1）“王戎不取道旁李”的意思是：A.王戎不把路边的李子摘下来B.王戎没有在路边采摘李子C.王戎没去路边摘李子D.王戎没靠在路边摘李子答案：B解析：句子意为王戎在路上没有采摘李子，因为他认为李子是苦的，故此而不取。（2）“人问其故”的意思是：A.有人问他为什么这样做B.有人问他因为什么C.有人问这是什么样的树D.有人问他树在哪答案：A解析：“人问其故”就是别人问他原因。（3）为什么王戎“不取道旁李”？A.因为李子许多，根本拿不完B.因为路边的李子必定是苦的C.因为李子已经熟透D.因为他太懒答案：B解析：王戎认为路边的李子必定是苦的，故而不取。（4）这个故事说明了一个什么道理？A.李子是甜的，不可浪费B.道旁李子易坏，要趁早吃C.一看就知道好坏D.通过观察得出结论答案：D解析：王戎通过观察李子的状况，得出结论，说明了观察与思考的重要性。（5）这句话的现代汉语翻译是：A.有一棵树在路边，树上结了很多李子B.一棵李子树在路边，树上结了很多果实C.有一棵树在路边，结了很多果实，必定是苦的D.一棵树在道路旁结了很多果实，必定是苦的答案：C解析：“树在道旁而多子”意为树在道路旁，结了很多果子；“此必苦李”说明这些果子的味道是苦的。答案：(32)（1）B（2）A（3）B（4）D（5）C解析：(32)（1）“不取”意为不取用，B项表达更清晰准确；（2）“问其故”即询问原因，A项准确；（3）王戎从树的位置与果实多寡推断果实味道，B项描述准确；（4）诗文强调通过观察，加深理解，D项正确；（5）“树在道旁而多子”是陈述事实，“此必苦李”是结论。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)春天来了，天气渐渐暖和，花儿也开了。小明常常在放学后去公园欣赏美景。有一天，他发现公园里的花是五颜六色的，有粉红的桃花、金黄的迎春花、湛蓝的天空……这些色彩缤纷的画面让他陶醉不已。（1）这篇文章的主要内容是：A.描写春天到来的景象B.写小明喜欢春天C.表达对公园的喜爱D.告诉我们春天来了答案：A解析：文章集中描写春天到来后的景色，主要表现春天的美丽。（2）下列选项中，和“五颜六色”意思相同的是：A.红红绿绿B.色彩斑斓C.青橙黄绿D.色彩单调答案：B解析：“五颜六色”形容色彩丰富，“色彩斑斓”也是形容颜色多样。（3）句子“有粉红的桃花、金黄的迎春花、湛蓝的天空……”运用了哪种修辞手法？A.排比B.拟人C.比喻D.夸张答案：A解析：三个结构相似、“并列结构”的词语排列，构成排比句。（4）文章中“这些色彩缤纷的画面”指的是：A.春天的景象B.公园里的花C.小明的感受D.小明的校园生活答案：A解析：文中“画面”是泛称，指春天整体的景象。（5）作者的思想感情是：A.悲伤B.愉快C.孤独D.厌恶答案：B解析：作者在描述春天美景，流露出愉悦的心情。答案：(33)（1）A（2）B（3）A（4）A（5）B解析：(33)（1）文章通过描写春天的景象，集中交待天气、花、“色彩缤纷”等，体现了春季的特点。（2）“五颜六色”与“色彩斑斓”意思相近。（3）“有……、有……、有……”排比句结构明显，构成排比修辞。（4）“画面”指的是文章的整体内容，即春天到来时的各种景色。（5）整篇文章体现的是对春天的喜爱，情感为愉悦。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)我喜欢读书，尤其是读童话故事。这一次，我看的是《安徒生童话》，里面有很多有趣的故事。比如《丑小鸭》这一篇，讲述了一只被误认为是鸭子的鸭子，经过努力找到了自己的位置。这个故事让我明白：只要努力，就会有所成就。（1）这篇文章的作者应是：A.安徒生B.高鼎C.王维D.杜甫答案：A解析：这篇文章讲的是《安徒生童话》，作者是安徒生。（2）“丑小鸭”这个故事的主人公是：A.一只兔子B.一只鸭子C.一只鸟D.一只乌龟答案：B解析：“丑小鸭”是安徒生童话里的主人公，是一只被误以为是鸭子的鸭子。（3）“只要努力，就会有所成就”这句说明的道理是：A.生活要快乐B.要有好奇心C.坚持努力会有收获D.要多读书答案：C解析：这句话强调了努力的重要性，说明只要努力就一定会有成果。（4）这篇文章的主要作用是什么？A.告诉我们读书的重要性B.表达对《安徒生童话》的喜爱C.强调努力的意义D.谈谈生活中的感受答案：B解析：文主要描述了对《安徒生童话》的阅读感受及喜爱之情。（5）下列哪项不属于文学文化常识？A.《安徒生童话》是著名童话作家作品B.安徒生是丹麦作家C.《丑小鸭》是《安徒生童话》中的一个故事D.《安徒生童话》介绍了许多成语答案：D解析：文章并未涉及成语，其余选项均属于文学文化常识。答案：(34)（1）A（2）B（3）C（4）B（5）D解析：(34)（1）《安徒生童话》的作者是