2026年山东小升初(语文)考试真题试卷

-2026年山东小升初(语文)考试真题试卷一、基础知识(1)下列词语中，加点字读音正确的一项是A.拂晓（fú）B.模样（mó）C.禁止（jìn）D.强迫（qiǎng）答案：C解析：C项“禁止”中“禁”读jìn，表示限制、阻止；A项“拂晓”中“拂”读fú，表示拂拭；B项“模样”中“模”读mó，表示模型、模仿；D项“强迫”中“强”读qiǎng，表示勉强。(2)下列词语中，书写完全正确的一项是A.兴高采烈B.言简意赅C.无与伦比D.囫囵吞枣答案：C解析：C项“无与伦比”书写正确；A项“兴”应为“兴高采烈”的正确写法；B项“赅”是正确写法；D项“囫囵吞枣”是正确词语。(3)下列词语中，字形错误的一项是A.锲而不舍B.惊心动魄C.耀武扬威D.相形见绌答案：C解析：C项“耀武扬威”中的“耀”应为“耀武扬威”的正确写法，而非“耀”字声调错误；A、B、D项均为正确词语。(4)下列句子中，成语使用恰当的一项是A.这个问题太复杂，我只能浅尝辄止。B.他技艺精湛，总是别具匠心。C.他总是心高气傲，不把任何人放在眼里。D.这篇文章写得栩栩如生，仿佛身临其境。答案：B解析：B项“别具匠心”形容独特的构思，使用恰当；A项“浅尝辄止”指学习或研究不深入，使用不当；C项“心高气傲”多用于形容人傲慢，不符合语境；D项“栩栩如生”形容艺术形象生动逼真，不符合语境。(5)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.那些花儿，像五彩的红霞。——拟人B.他长得高高的，瘦瘦的，像一棵竹子。——比喻C.没有比这更美丽的地方了。——夸张D.他昨天没来，今天也未出现。——对偶答案：B解析：B项“像一棵竹子”是比喻；A项形容花儿像红霞是比喻；C项“没有比这更美丽的地方了”是夸张；D项“他昨天没来，今天也未出现”为并列句，没有对偶。(6)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.他问：“你昨天去哪了？”我回答：“我去了学校。”B.元旦、春节、端午节、中秋节都是中国传统节日。C.今天天气真好，阳光明媚，微风拂面。D.我们要去的地方是——学校。答案：B解析：B项“元旦、春节、端午节、中秋节”之间用顿号正确；A项引号前后需用空格；C项“今天天气真好”后使用逗号合理；D项破折号使用不当，应为逗号。(7)下列词语中，字形错误的一项是A.漫不经心B.各抒己见C.漠不关心D.芒刺在背答案：A解析：A项“漫不经心”中“漫”应为“漫不经心”的正确字形，“漫”为错别字；B、C、D项字形正确。(8)下列句子中，句意明确的一项是A.他昨天去学校了。B.昨天他去学校了。C.他昨天去了学校。D.他昨天去学校。答案：B解析：B项句意明确，符合口语表达习惯；A项“去了”是过去式，句意明确；C项“去了”句子结构完整；D项“去学校”表述欠完整，缺少“了”字，不够通顺。(9)下列句子中，词语搭配不当的一项是A.春天来了，万物复苏。B.他不但聪明，而且勤奋。C.她是一朵盛开的玫瑰。D.明天我去学校。答案：A解析：A项“万物复苏”搭配不当，通常与“春天”搭配使用为“万物复苏”，但“来了”与“复苏”搭配不合理；B、C、D项搭配正确。(10)下列句子中，没有语病的一项是A.春节期间，他们一家三口去旅游了。B.他昨天去学校，是去上课的。C.我们要去的地方是学校。D.空中飘着许多面粉的香味。答案：B解析：B项句意清晰、结构合理，没有语病；A项“一家三口”与“旅游”搭配合理；C项“要去的地方是学校”句意明确；D项“飘着许多面粉的香味”搭配不当，应该是“飘着许多香味”。(11)下列句子中，加点词语解释错误的一项是A.狂风怒号——号：呼啸B.不可名状——状：描述C.车水马龙——龙：比喻人多D.精益求精——益：更加答案：C解析：C项“车水马龙”中“龙”比喻车辆多，而非人多；A项“号”为呼啸之意；B项“状”为描述之意；D项“益”为更加之意。(12)下列句子中，错别字最多的一项是A.花团锦簇，繁花似锦B.惊叹不已，叹为观止C.好高骛远，好高骛远D.小心翼翼，小心翼翼答案：B解析：B项“惊叹不已”与“叹为观止”均为正确词语；A项“锦簇”和“似锦”可通；C项“好高骛远”重复，但属正确成语；D项两者均为正确词语。(13)下列句子中，加点字属于形声字的一项是A.群山峻岭B.漫不经心C.囫囵吞枣D.人生如梦答案：C解析：C项“囫囵”由形旁“囗”和声旁“Lun”组成，属于形声字；A、B、D项“峦”“漫”“囵”“如”均为会意字或独体字。(14)下列句子中，描写天气的一项是A.风吹花落，水中泛起涟漪B.春暖花开，万物复苏C.天气晴朗，阳光明媚D.雷声轰鸣，大雨倾盆答案：C解析：C项“天气晴朗，阳光明媚”直接描述天气；A项描写自然景象；B项描写季节变化；D项描写雷雨天气。(15)下列句子中，词语感情色彩不一致的一项是A.他总是一脸严肃。B.她总是无忧无虑。C.那个问题太复杂，难以解答。D.他在课堂上频频点头，表示赞同。答案：A解析：A项“严肃”为中性词，没有明显感情色彩；B项“无忧无虑”为褒义；C项“复杂”为中性；D项“频频点头”为褒义。(16)下列句子中，使用重复叠字的一项是A.窗外鸡鸣犬吠，热闹非凡B.他高高兴兴地去了学校C.小明每天早早就起床D.她高兴得手舞足蹈答案：B解析：B项“高高兴兴”使用重复叠字；A、C、D项均未使用重复叠字。(17)下列句子中，属于缩句的一项是A.那位老师正在讲课B.红红的苹果躺在桌子上C.他轻轻地说：“对不起。”D.书包里装着许多书答案：B解析：B项“红红的苹果躺在桌子上”缩句为“苹果躺在桌子上”；A、C、D项均可简化但原句结构完整。(18)下列句子中，破折号作用相同的一项是A.我今天很忙——没空参加活动。B.他的名字叫“张三”。C.他一听到消息，就飞奔而去——急不可待。D.这是一本好书，——它让我受益匪浅。答案：A解析：A项破折号表示解释说明；B项引号表示特定称谓；C项破折号表示话题转折；D项破折号用于递进强调，不属于同一种用法。(19)下列句子中，菜名对应正确的一项是A.肉丸子——螃蟹B.麻辣豆腐——豆腐C.东坡肉——肉D.麻婆豆腐——豆腐答案：D解析：D项“麻婆豆腐”是著名川菜，豆腐为主料；A项“肉丸子”不搭配“螃蟹”；B项“麻辣豆腐”为菜名，豆腐为主料；C项“东坡肉”主要为猪肉。(20)下列句子中，属于拟声词的一项是A.他在说话B.鸟儿在歌唱C.鸡啼三更D.汽车“嘟嘟”地驶过答案：D解析：D项“嘟嘟”为拟声词，表示声音；A、B、C项均为普通动词。(21)下列句子中，属于排比的一项是A.他高高兴兴地来了，兴高采烈地走了B.月光洒在湖面上，洒在山上，洒在树林中C.学习要有目标，要有决心，要有方法D.春天来了，冬天走了，夏天也来了答案：C解析：C项“要有目标，要有决心，要有方法”为排比；A项属于结构相同但语义相关；B项为并列句；D项为时间顺序排列。(22)下列句子中，属于比喻的一项是A.风吹动树叶，发出沙沙的声音B.他的声音像洪钟一样响亮C.他跑得很快，像一阵风D.他今天情绪很低落答案：B解析：B项“他的声音像洪钟一样响亮”是比喻；A项为描写场景；C项“像一阵风”也是比喻；D项为陈述事实，没有比喻。(23)下列句子中，属于夸张的一项是A.书包太重了，我快被压垮了B.她的嗓音像百灵鸟一样动听C.他的脚步声清晰可闻D.那个蛋糕太大了，遮住了整个房间答案：D解析：D项“遮住了整个房间”为夸张；A项为感受的夸张；B项为比喻；C项为陈述事实。(24)下列句子中，属于反问的一项是A.他今天真的没来B.难道他今天没来吗C.他今天来了D.他今天确实没来答案：B解析：B项“难道他今天没来吗”属于反问；A、C、D项为陈述句。(25)下列句子中，没有语病的一项是A.他的作业写得非常认真B.我买了三支钢笔和一瓶墨水C.我今天去学校了，因为我有事D.学校里有许多学生答案：C解析：C项结构合理，没有语病；A项“写得非常认真”正确；B项“三支钢笔和一瓶墨水”搭配不当，应为“三支钢笔和一瓶墨水”；D项“学校里有许多学生”语法正确。(26)下列句子中，关于“的”的用法正确的一项是A.红红的苹果B.红红苹果C.红苹果的D.红苹果答案：A解析：A项正确使用“的”字，表示修饰；B项“红红”与“苹果”之间缺少“的”；C项“的”字位置不当；D项不使用“的”字，可以接受。(27)下列句子中，关于“地”的用法正确的一项是A.快乐地奔跑B.快乐奔跑C.快乐地跑D.快乐奔跑地答案：A解析：A项“快乐地奔跑”正确，“地”用于状语后；B项“快乐奔跑”缺失“地”；C项“快乐地跑”不常见；D项“奔跑地”修饰错误。(28)下列句子中，带“了”的句子属于完成时的一项是A.我今天要去学校B.我昨天去学校了C.他正在上课D.他明天来答案：B解析：B项“我昨天去学校了”表示已经完成的动作；A项“要去”表示未来动作；C项“正在”表示进行时；D项“明天来”表示将来动作。(29)下列句子中，属于病句的一项是A.我去学校了。B.那些花儿开得非常美。C.她今天早上在家。D.他正在吃饭。答案：C解析：C项“她今天早上在家”搭配不当，“早”为时间短语，“在”为动词，应为“她今天早上在家”；A、B、D项均无语病。(30)下列句子中，词语“因此”使用正确的一项是A.他今天迟到，因此被老师批评了。B.他今天迟到，因此没来上课。C.他今天迟到，因此他很快就会到校。D.他今天迟到，因此来晚了。答案：A解析：A项“因此”用于因果关系，使用正确；B、C、D项“因此”与后文关系不清，不符合逻辑。(31)下列句子中，属于连动句的一项是A.他一边走一边说B.他走到了教室C.他每走一步都停下来D.他走近了教室答案：A解析：A项“他一边走一边说”是连动句，表示连贯动作；B、C、D项均为单个动作加上状语。(32)下列句子中，关于“有”的用法错误的一项是A.他有三本书B.他有一本好书C.他有买书D.他有参加活动答案：C解析：C项“有买书”语法错误，“买”不能作为“有”的宾语，应为“他买了书”；A、B、D项均表述正确。(33)下列词语中，属于叠词的一项是A.小心翼翼B.惊天动地C.自强不息D.惊心动魄答案：A解析：A项“小心翼翼”为叠词；B项“惊天动地”为四字成语；C项“自强不息”为成语；D项“惊心动魄”为成语。(34)下列句子中，属于复句的一项是A.他今天来了B.他今天来了，下午又走了C.他的作业没有写D.他今天没来答案：B解析：B项“他今天来了，下午又走了”为复句，包含两个并列分句；A、C、D项为单句。(35)下列词语中，符合词语义的一项是A.不可理喻——不可理解B.鞠躬尽瘁——尽心竭力C.精益求精——精益求精D.巧夺天工——巧妙的工艺答案：A解析：A项“不可理喻”与“不可理解”意思相近；B项“鞠躬尽瘁”与“尽心竭力”含义相同；C项“精益求精”与自身含义重复；D项“巧夺天工”与“巧妙的工艺”含义相同。(36)下列句子中，属于转折关系的一项是A.他今天没有去上学，因为下雨B.他今天没去上学，但是老师批评了他C.他今天去上学，然后回家了D.他今天去上学，因为开心答案：B解析：B项“但是”表示转折关系；A项表示原因；C项表示顺承关系；D项表示原因。(37)下列句子中，属于因果关系的一项是A.他今天没来，因为生病了B.他今天没来，但是老师也没来C.他今天没来，因为老师上公开课D.他今天没来，但是上学了答案：A解析：A项“因为”引出因果关系；B项“但是”为转折关系；C项“因为”引出因果关系；D项“但是”为转折关系。(38)下列句子中，属于疑问句的一项是A.他今天去学校了吗B.他今天去学校C.他今天去学校D.他今天去学校答案：A解析：A项“他今天去学校了吗”为疑问句；B、C、D项均为陈述句。(39)下列句子中，标点符号使用错误的一项是A.我今天早上去的学校，下午没去。B.他昨天去学校，今天没去。C.他昨天去了学校，下午没去。D.我今天去了学校，下午刚到。答案：A解析：A项“学校，下午没去”之间缺少连接词“但”，应为“我今天早上去了学校，但下午没去”；B、C、D项标点使用合理。(40)下列词语中，加点字读音正确的一项是A.奶奶（nǎi）B.颤抖（chàn）C.姓氏（xìng）D.治疗（zhì）答案：C解析：C项“姓氏”读作xìng；A项读nǎi；B项“颤抖”读chàn；D项“治疗”读zhì。(41)下列句子中，词语的感情色彩正确的一项是A.他的表现出色，赢得了掌声B.他失败了，大家对他冷嘲热讽C.他失败了，大家为他感到惋惜D.他的表现不佳，大家看完后很失望答案：A解析：A项“他的表现出色”为褒义；B项“冷嘲热讽”为贬义；C项“为他感到惋惜”为中性；D项“失望”为贬义。(42)下列句子中，属于并列短语的一项是A.天空湛蓝B.我们去学校C.做好准备D.他非常努力答案：B解析：B项“我们去学校”为并列短语；A项“湛蓝”为形容词；C项“做好准备”为动宾短语；D项“非常努力”为程度补语。二、阅读理解(43)阅读下面的短文，回答问题：春天来了，万物复苏。小草从泥土里钻出来，绿油油的。花儿竞相开放，美的像一幅画。短文描述了春天的景象，其中“万物复苏”指的是什么？A.天气变暖B.植物生长C.一切事物都重新活跃起来D.春天到了答案：C解析：“万物复苏”指的是所有生物重新活跃、开始生长的景象，“复苏”即恢复、苏醒。(44)阅读下面的短文，回答问题：小明每天放学后都会去公园，在那里他喜欢观察花朵、欣赏风景、读书。小明喜欢在公园里做什么？A.读书B.看鸟儿C.喂鱼D.跑步答案：A解析：文中明确指出“读书”是小明在公园喜欢做的事，其他选项均未提及。(45)阅读下面的短文，回答问题：母亲节那天，小红亲手为妈妈做了一顿饭，表达了自己的感恩之情。文中想要表达的主要意思是什么？A.小红的母亲节很开心B.小红为妈妈做了一顿饭C.小红的心意表达了对妈妈的感激D.母亲节是重要的节日答案：C解析：文中强调小红的“感恩之情”，所以表达的是她对妈妈的感激之情；A项描述母亲节当天的情况；B项只是表面行为；D项为客观描述。(46)阅读下面的短文，回答问题：清晨，太阳从东方升起，洒下金色的阳光，照亮了大地。小花站在阳光下，等待着上学的到来。小花正在做什么？A.在睡觉B.在读书C.在等待D.在散步答案：C解析：文中“等待着上学的到来”表明小花正在等待；A、B、D项均未提及。(47)阅读下面的短文，回答问题：太阳每天从东边升起，西边落下。小明放学后看到太阳离去，觉得时间过得真快。“太阳离去”指的是什么？A.太阳下山B.太阳隐没C.太阳下落D.太阳躲在云层后面答案：C解析：“太阳离去”指太阳下落，即落下；A、B、D项描述过于具体，不符合“离去”的原意。(48)阅读下面的短文，回答问题：那只蝴蝶飞