河北省承德市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-河北省承德市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.羞耻（chǐ）憧憬（chōngjǐng）B.撕裂（sī）憧憬（chōngjǐng）C.羞耻（xiū）憧憬（chéngjǐng）D.撕裂（sī）憧憬（sōngjǐng）答案：A解析：A项中“羞耻”“憧憬”读音均正确。“撕裂”中的“撕”读sī，“憧憬”读chōngjǐng。(2)下列成语使用正确的一项是A.看到别人获奖，他总是左顾右盼，显得十分得意B.这篇文章中的语句虽然有些重复啰嗦，但不乏动人心弦之处C.老师认为这个问题需要反复推敲，我却觉得首当其冲不是必要的D.面对困难，他总是首当其冲，迎难而上答案：B解析：B项“重复啰嗦”是正确的搭配，“动人心弦”也不失为褒义的正确用法。A项“左顾右盼”形容人犹豫不决，不能形容得意；C项“首当其冲”指首先受到攻击或遭遇困难，用来形容“不是必要的”不恰当；D项“首当其冲”使用不当，语义不符。(3)以下句子中，没有语病的一项是A.由于天气恶劣，致使飞机延误了三个小时B.他不仅对数学感兴趣，而且对物理、化学也感兴趣C.我们要防止不再发生类似的错误D.这个问题我们已经讨论得很充分了，所以可以尽快解决答案：B解析：B项结构清晰，没有语病。A项“致使”前缺少主语，应改为“因为”或“由于”；C项“防止不再发生”语义重复，“防止”和“不再”矛盾；D项“已经讨论得很充分”语气不当，应改为“已经讨论得比较充分”。(4)下列句子中，语意明确、没有歧义的一项是A.昨天，我见到他和她一起在图书馆学习B.她看到我走进教室，然后她跟了进来C.我们不仅喜欢打乒乓球，也喜欢打篮球D.小明告诉我他昨天在图书馆借了三本书答案：C解析：C项“不仅……也……”结构明确，没有歧义。A项有歧义，“他和她”可能指两个人；B项“然后她跟了进来”指代不明确，无法判断“她”是“我”还是其他人；D项“他”是小明，语义明确，但“三本书”可能指代不清晰，有歧义。(5)下列句中，成语使用正确的一项是A.这次考试他虽然成绩不好，但总觉得首当其冲有冤屈B.他读了一本书，差强人意，觉得收获太大C.尽管他身无长物，但依然坚持帮助他人D.这个问题只要态度认真，差强人意就可以解决答案：C解析：C项“身无长物”形容人一无所有，用法正确。A项“首当其冲”用错，误指“有冤屈”；B项“差强人意”意为大体上还能使人满意，用于“收获太大”不恰当；D项“差强人意”与“可以解决”搭配不当。(6)下列句子中，标点使用有误的一项是A.外婆说：“你现在已经养成了好习惯，应当继续保持。”B.他总是带着笑容，说话温和，举止文雅，令人如沐春风。C.“海内存知己，天涯若比邻”是唐代诗人王勃的诗句。D.雨果说过：“生命是铁做的，只要坚持，就没有不成功的。”答案：B解析：B项“温和，举止文雅”之间不应加逗号，应为“说话温和，举止文雅”或“说话温和；举止文雅”。(7)下列句子中，加点词语解释错误的一项是A.舟首尾长约八分有奇（奇：零数）B.河曲智叟笑而止之曰（曲：弯曲）C.雪上加霜（比喻使情况更糟）D.不刊之论（意为无法修改的言论）答案：D解析：D项“不刊之论”意为不能修改或删改的言论，原则和事实，常用以形容不可动摇的观点，而非仅指“言论”。(8)下列句子中，与“天时不如地利”结构相同的是一项是A.军事胜败取决于装备和士气B.北方人擅长骑马，南方人习于游泳C.身体的健康与心理的健康同样重要D.学习取决于方法和时间答案：B解析：B项“北方人……南方人……”为并列结构，与“天时不如地利”结构相同；A项为因果结构；C项为并列结构，但使用方式不同；D项为因果结构。(9)下列句子中，运用了借代手法的一项是A.北京的秋天总是那么美B.你别再拿“老黄牛”来比喻我了C.他是个书呆子，满脑子都是书D.她的手像春风一样温柔答案：C解析：C项“满脑子都是书”是以“书”代指知识或学问，属于借代；A项为直接描述；B项为比喻；D项为比喻。(10)下列句子中，运用了对偶修辞手法的一项是A.春风十里，不如你B.夜空中最亮的星，请照亮我C.松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼D.天高云淡，风和日丽答案：D解析：D项“天高云淡”与“风和日丽”相对，为对偶句；A、B项为比喻；C项为诗句描写，不构成对偶。(11)下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是A.他像一只狮子一样勇敢B.这本书写得很接地气C.满天的繁星如同银河倾泻D.他总是那么严格，像铁面无私的法官答案：C解析：C项“如同银河倾泻”是比喻，“繁星”与“银河”形成比喻关系；A项比喻“像狮子一样勇敢”；B项为形象描述；D项“铁面无私的法官”是比喻。(12)下列汉字中，属于形声字的一项是A.仁B.城C.王D.老答案：B解析：B项“城”是形声字，“城”由“土”与“成”组成，表示在土上筑城；A、C、D均是会意字。(13)下列句子中，词语搭配正确的一项是A.他勤奋不倦，每天学习到深夜B.她的发言非常深刻，得到了老师的高度评价C.他对这个问题的看法非常深刻，值得参考D.这个问题需要深思熟虑，不可掉以轻心答案：A解析：A项搭配无误；B项“发言”与“深刻”搭配不当，应为“见解”或“观点”；C项“看法”与“深刻”搭配不当；D项搭配正确，但无错误。(14)下列词语中，能够体现谦辞的一项是A.到此一游B.拜托了C.很抱歉D.不胜荣幸答案：D解析：D项“不胜荣幸”是谦辞，表达一种谦虚和感谢之情；A项为口语，无谦辞之意；B项为口语，表达请求；C项为道歉语，不属于谦辞。(15)下列句子中，没有语病的一项是A.原因及对于为什么他迟到的原因，我们难以理解B.这篇文章的结构清晰，内容充实，语言生动，不影响理解C.他总是喜欢把自己打扮得非常引人注目D.不论是日出还是日落，我都会欣赏答案：D解析：D项无语病；A项“对于为什么他迟到的原因”重复；B项“不影响理解”逻辑混乱；C项“打扮得非常引人注目”搭配不当，应为“引人注目”或“吸引注意”。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。(16)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是A.首句描绘了月光洒在床前，营造出清冷寂静的氛围B.第二句“疑是地上霜”运用了比喻的修辞手法C.三四句通过对动作的描写，表达了诗人对故乡的思念D.全诗情感真挚，语言朴素，富有感染力答案：B解析：B项“疑是地上霜”是拟物手法，不是比喻。“疑”字表达了诗人的主观猜测，而非直接比拟，因此归类为拟物更为准确。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《论语·学而》子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(17)下列对这段文言文的理解，不正确的一项是A.孔子认为人要每日多次反省自己的行为B.“省”在此处是“自我反省”的意思C.“为人谋而不忠”指的是为别人谋划事情不忠诚D.“传不习乎”中的“传”指的是先师传授的学业答案：C解析：C项“不忠”应为“不忠于事”，而非“不忠诚”；“为人谋而不忠乎”指为别人谋划事情时是否尽心尽力；D项“传”指“传授的学业”或“经典”。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】生命不止，奋斗不息。不论身处何种环境，都不能停下前行的脚步。在生活的旅途中，我们时常会遇到狂风暴雨，也会迎来阳光明媚。狂风暴雨可能是现实的打击，但阳光明媚则是努力后的回报。面对困境，我们不能气馁，而应以坚毅的态度去迎接挑战，因为成功往往属于那些永不放弃的人。(18)请概括文章的主旨。答案：文章的主旨是鼓励人们在人生道路上坚持不懈，勇于面对困难，相信努力总会迎来回报。解析：文章通过“狂风暴雨”和“阳光明媚”的对比，表达在人生旅途中要坚持不懈、勇于面对困难的思想。(19)请指出文章使用了哪些修辞手法？答案：文章使用了比喻、对比、排比等修辞手法。解析：文中“狂风暴雨”“阳光明媚”是比喻，“狂风暴雨可能是现实的打击，而阳光明媚则是努力后的回报”是对比，“生命不止，奋斗不息；狂风暴雨；阳光明媚”等句具有排比效果。(20)请分析“奋斗不息”在文中的作用。答案：“奋斗不息”是文章的中心句，表达了作者对奋斗精神的推崇与鼓励。解析：这句话总结全文，点明主题，是对全文内容的高度概括，具有高度的象征意义。(21)请用现代汉语翻译“传不习乎”这一句。答案：传授的知识没有复习吗？解析：翻译要忠实于原意，语句通顺，符合现代汉语习惯。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料人生如一本书，封面是过去，内容是现在，封底是未来。有人只读封面和封底，却忽略精彩的内容；有人只注视过去，却对未来漠不关心；有人沉浸在现在，却看不到未来的方向。每个人都在书写自己的人生，而书写的过程决定人生的质量。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：难忘的脚步人生如一本书，封面是过去，内容是现在，封底是未来。有人只关注封面和封底，却忽略了精彩的内容；有人回忆过去，却对未来充满恐惧；有人沉迷于现在，却不知未来将何去何从。每个人都在书写人生，但如何书写，却在于我们对过去、现在、未来的态度。过去的经历，是我们人生中一笔宝贵的财富。它塑造了我们，也让我们懂得了生活的不易。然而，只沉溺于过去，就像走在氤氲的雾气中，看不清前方的路。曾经的失败和成功，皆是经验的积累，是我们前行的动力。但如果我们只停留在回忆中，就不能真正前行，未来也只是一个遥不可及的梦。现在的每一步都是我们的人生内容，决定了我们此刻的境遇。在现实中，我们会遇到各种挑战和困难，宛如狂风骤雨。但每一次的坚持和努力，都是在书写自己的人生。我们不能只关注眼前的得失，而应以豁达的心态来面对所有不顺。现在的光景，虽有困难，却也不乏希望。脚下的路，虽然泥泞，但只要我们继续往前走，终会看到光明的未来。未来的方向，是我们人生的构思和追求。它像一个未知的旅程，充满了无限的可能。如果我们对未来一无所知，那么人生便如同盲人走路，前路难测。但若我们不断思考，不断追求，那么未来就不只是梦，而是我们