河北省唐山市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-河北省唐山市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.薄弱(báo)、差错(chā)B.差遣(chāi)、模棱两可(mó)C.薄荷(bò)、模子(mó)D.差不多(chà)、模版(mó)答案：C解析：C项中，“薄”应读作“báo”时意思为“微薄”，而“薄荷”读作“bò”；“模”在“模棱两可”中读作“mó”，在“模子”中读作“mú”，“模版”正确读音为“mú”。(2)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.因为天气很好，所以我们决定去郊游。B.虽然他自己也很努力，但成绩没有进步。C.既然我们已经明确了目标，所以必须坚持不懈。D.不仅他跑得快，而且他跳得也高。答案：D解析：D项中的“不仅……而且……”是递进关系，用法正确；A项中“因为……所以……”搭配不完整；B项中“虽然……但是……”搭配正确，但语序不够规范；C项中“既然……所以……”搭配重复。(3)下列诗句中，出自《春日》的一项是A.等闲识得东风面B.梨花一枝春带雨C.不知细叶谁裁出D.松间沙路净无泥答案：A解析：《春日》是朱熹的作品，诗句为“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”B项出自《梨花诗》，C项出自《咏柳》，D项出自《浣溪沙》。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.她昨天去学校，是因为她生病了。B.由于天气的原因，所以我们决定推迟比赛。C.我们班的每一个同学都参加这次活动。D.妈妈每天早上七点叫醒我，并且让我早起锻炼。答案：C解析：C项语句通顺，无语病；A项因果关系表达不清；B项“由于……所以……”重复，结构不完整；D项“并且”使用不当，搭配不自然。(5)下列词语中，属于褒义词的一项是A.捣乱B.坚持C.讨厌D.偷懒答案：B解析：B项“坚持”表示坚强、不放弃，为褒义词；其余三项均为贬义词。(6)下列句中，使用比喻修辞手法的一项是A.天空中漂浮着几朵白云。B.她像一只小鹿一样轻盈。C.风是温柔的，轻轻吹过校园。D.同学们争先恐后地跑向操场。答案：B解析：B项将“她”比作“一只小鹿”，是比喻；其他项均没有使用比喻修辞。(7)下列诗句中，表达对家乡思念感情的一项是A.儿童相见不相问，笑问客从何处来B.欲将轻骑逐，大雪满弓刀C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.本是同根生，相煎何太急答案：A解析：A项出自贺知章《回乡偶书》，表达对故乡的深切怀念；B项出自王昌龄《从军行》，表现战斗场景；C项出自陆游《游山西村》，体现人生哲理；D项出自曹植《七步诗》，表达兄弟之情。(8)下列古代文人中，属于唐朝的一项是A.李白B.辛弃疾C.王安石D.阮籍答案：A解析：A项李白是唐代著名诗人；B项辛弃疾是宋代词人；C项王安石是宋代政治家、文学家；D项阮籍是魏晋时期的诗人。(9)下列名著中，作者是吴承恩的一项是A.《西游记》B.《红楼梦》C.《三国演义》D.《水浒传》答案：A解析：《西游记》是吴承恩所著；《红楼梦》作者是曹雪芹，《三国演义》是罗贯中，《水浒传》是施耐庵。(10)下列有关《安徒生童话》的表述中，正确的一项是A.它是丹麦作家安徒生创作的童话集B.它包含《卖火柴的小女孩》《灰姑娘》等作品C.它只讲述动物的故事D.它的主人公多为成人答案：A解析：A项正确，因其是丹麦作家安徒生的作品集；B项《灰姑娘》是《格林童话》中的故事；C、D项不符合事实。(11)下列词语中，与“静”感情色彩相同的一项是A.勤奋B.扰乱C.精神D.凄凉答案：D解析：D项“凄凉”带有负面情绪，与“静”一致；A、B、C项均为褒义词语。(12)下列句子中，不能划为复句的一项是A.他不但身体强壮，而且意志坚定。B.我看到他时，他正在看书。C.如果明天下雨，我们就不出去玩。D.他每天坚持早起锻炼，因此身体很好。答案：B解析：B项为单句，不包含复句的连接词；其余项均为复句。(13)下列句子中，含有“把”字句的一项是A.小明把书放在桌子上。B.他被老师表扬了。C.这个任务由我来完成。D.让我把书放在桌子上。答案：A解析：A项“把”字句，包含“把”字结构；B项为“被”字句；C项为“由”字句；D项为祈使句。(14)下列诗句中，描写季节的一项是A.秋夜将晓出篱门迎凉有感B.夜来风雨声，花落知多少C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无答案：D解析：D项出自韩愈《早春呈水部张十八员外》，描写早春的景象；A项写秋天，B项写春天，C项写春天。(15)下列句子中，“之”的用法属于代词的一项是A.古之学者必有师B.两狼之并驱如故C.鸣之而不能通其意D.治之无常，应之无方答案：A解析：A项“之”表示“的”，是结构助词；B项“之”为助词，表示“的”；C项“之”为代词，指代犬；D项“之”为代词，指事物。(16)下列名句中，正确的一项是A.不识庐山真面目，只缘身在此山中B.会当凌绝顶，一览众山小C.儿童相见不相问，笑问客从何处来D.桃花一簇开无主，可爱深红映浅红答案：A解析：A项出自苏轼《题西林壁》；B项出自杜甫《望岳》；C项出自贺知章《回乡偶书》；D项出自杜甫《江畔独步寻花》。(17)下面关于《林教头风雪山神庙》的说法中，正确的一项是A.它是《水浒传》中的一篇小说B.它描写了豹子头林冲被发配到沧州的过程C.它的作者是施耐庵D.它体现了当时官逼民反的社会现实答案：D解析：D项正确，本篇小说体现了封建社会的压迫；A项正确，但问题问的是哪项不正确；B项描述的是其他情节；C项正确，作者是施耐庵。(18)下列诗句中，描写自然景象的一项是A.空山不见人，但闻人语响B.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间D.野火烧不尽，春风吹又生答案：D解析：D项出自白居易《赋得古原草送别》，体现自然生态的循环；A项出自王维《鹿柴》，描绘山林；B项出自王昌龄《出塞》，表现边塞题材；C项出自于谦《石灰吟》，借物抒情。(19)下列句子中，使用夸张修辞手法的一项是A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.风声鹤唳，草木皆兵C.秋风萧瑟，洪波涌起D.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安答案：B解析：B项“风声鹤唳，草木皆兵”是夸张的战争场景描写；A、C项为引用和描写；D项为直述。(20)下列不属于“四大名著”的一项是A.《红楼梦》B.《西游记》C.《水浒传》D.《聊斋志异》答案：D解析：四大名著为《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》；《聊斋志异》是清代蒲松龄的作品，不属于四大名著。答案：(1)C(2)D(3)A(4)C(5)D(6)B(7)A(8)A(9)A(10)A(11)D(12)B(13)A(14)D(15)A(16)A(17)D(18)D(19)B(20)D解析：(1)考查多音字和易读错字；(2)考查关联词的正确使用；(3)考查古诗出处；(4)考查病句辨析；(5)考查词语感情色彩；(6)考查修辞手法；(7)考查文学常识；(8)考查文学常识；(9)考查名著知识；(10)考查课外阅读名著；(11)考查词语感情色彩；(12)考查句子结构；(13)考查句式转换；(14)考查古诗内容；(15)考查文言文知识；(16)考查古诗内容；(17)考查名著知识；(18)考查古诗内容；(19)考查修辞手法；(20)考查名著知识。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“差”在“差别”中读作______。答案：chā解析：根据音变规律，“差”在“差别”中读作“chā”，表示不同。(22)“模”在“模型”中读作______。答案：mú解析：“模”在“模型”中读作“mú”，表示仿照、仿制的意思。(23)“万紫千红”出自诗人的名句“等闲识得东风面，______。”答案：万紫千红总是春解析：出自朱熹《春日》，全诗为“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”(24)“欲穷千里目，更上一层楼”的作者是______。答案：李白解析：这句诗出自李白《登鹳雀楼》，描绘登高望远的景象。(25)翻译“之”字：太白感其意，乃还之。答案：就还了他。解析：句中“之”为代词，指代“太白感其意”的内容，翻译为“就还了他”。(26)《题西林壁》一诗中，揭示现象与本质关系的名句是“______，只缘身在此山中。”答案：不识庐山真面目解析：此句出自苏轼《题西林壁》，描写庐山的真面目难以识别的原因。(27)在《望洞庭》中，诗人用“______”来比喻湖面的平静。答案：白银盘里一青螺解析：此句透过比喻描绘湖面的平静，如同白银盘中的一颗青螺。(28)“明知山有虎，偏向虎山行。”这句话使用的是______的修辞手法。答案：夸张解析：“明知山有虎，偏向虎山行”通过夸张表达勇敢无畏的精神。(29)“叶落知秋”反映的是______的季节变化特征。答案：树叶的颜色和形态解析：此俗语反映的是通过树叶的变化判断秋天的到来。(30)《观书有感》中，作者用来比喻道理的句子是“问渠那得清如许，______。”答案：为有源头活水来解析：诗句借水之清澈比喻心灵之明净，体现读书求知的思想。答案：(21)chā(22)mú(23)万紫千红总是春(24)李白(25)就还了他(26)不识庐山真面目(27)白银盘里一青螺(28)夸张(29)树叶的颜色和形态(30)为有源头活水来解析：(21)考查多音字；(22)考查多音字；(23)考查古诗内容；(24)考查诗歌作者；(25)考查文言文翻译；(26)考查古诗内容；(27)考查古诗中比喻的应用；(28)考查修辞手法判断；(29)考查传统文化常识；(30)考查古诗内容和比喻手法。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（选自贺知章《咏柳》）(1)本诗的作者是？A.杜甫B.贺知章C.白居易D.李白答案：B解析：这首诗出自唐代诗人贺知章，《咏柳》是他描写柳树的一首七言绝句。(2)“二月春风似剪刀”中的“似”是什么意思？A.好像B.好似C.相当D.似乎答案：A解析：在这个句子里，“似”表示“好像”，用来比喻春风像剪刀一样修剪柳叶。(3)本诗的主题思想是什么？A.描写春天到来时的美丽景色B.描写柳树的生长过程C.表达对春风的赞美D.表达对春天的向往答案：A解析：这首诗通过描写春风轻柔的吹拂，展现春天来临时柳树的美丽景象，主题是表达春天的生机与美丽。(4)“不知细叶谁裁出”中的“裁”字用得好不好？请说明理由。A.不好，诗句不够通顺B.好，生动形象地写出柳叶的细长柔美C.不好，和“万条垂下绿丝绦”搭配不当D.好，描述柳叶形状，是比喻答案：B解析：“裁”字生动形象地描述了柳叶细长柔美，与“似剪刀”的比喻相呼应，让整个画面更加鲜活。(5)下面哪一项是对“碧玉妆成一树高”中的“碧玉”理解最准确的一项？A.周围的绿树B.柳树的新芽C.柳树的颜色D.柳树像碧玉一样美丽答案：D解析：“碧玉”是比喻用来形容柳树的颜色和光泽，让人联想到玉石般晶莹剔透的美感。答案：(31)(1)B(2)A(3)A(4)B(5)D解析：(31)题目考查学生的古诗词鉴赏能力，包括作者、词语含义、主题思想、修辞手法和理解诗意等维度。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。寂寞无端凭栏望，一树垂杨一树红。（改编自文言短文）(1)本文描写的是哪个季节的景象？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天答案：A解析：文中用“梨花”“柳絮”等意象，表达了春天的特征。(2)文中“寂寞无端凭栏望”的意思是？A.孤独地却不明白为何要站在栏杆旁B.孤独地并不知道何处可以依靠C.独自一个人站在栏杆旁眺望D.无端地感到寂寞，就坐在栏杆旁答案：C解析：这句话的意思是在无人陪伴的情况下独自站在栏杆旁眺望远方，表达的是春天寂寞的情感。(3)文中“一树垂杨一树红”这句诗运用了什么修辞手法？A.比喻B.反问C.对偶D.夸张答案：C解析：句子结构对称，“一树垂杨”和“一树红”形成对偶，增强语言的节奏感。(4)作者主要想表达什么样的情感？A.快乐B.孤独C.烦恼D.惊喜答案：B解析：结合整首诗的情感基调，“寂寞无端”表达了孤独、寂寞的情感。(5)在文言文中，“月”字的读音有几种？请解释。A.一种，读作yueB.两种，读作yue和yuèC.一种，读作yuèD.两种，读作yuè和yue答案：B解析：在文言文中，“月”可以读作yue（指时间）或yuè（指月亮），二者意义不同。(6)请选出下列哪个选项描述了全诗的中心内容。A.描写春天的美丽景色B.描写春天的寂寥情感C.表达秋天的成熟与丰收D.表达冬天的寒冷答案：B解析：全诗围绕“寂寞”一词展开，表达春天中一种内心的寂寞感。答案：(32)(1)A(2)C(3)C(4)B(5)B(6)B解析：(32)此文言文阅读考查学生对文言文字词的理解、修辞手法的判断，以及对情感和内容的分析能力。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)小明今天早上醒来时，发现自己起晚了。听妈妈说，今天要进行一次重要的考试，妈妈叮嘱他早点准备，复习好功课。小明听了妈妈的话，认真地开始复习，直到天黑才睡觉。虽然很累，但心里踏实多了。(1)文章讲述了一个怎样的故事？A.描写小明起晚了，复习功课B.表达妈妈对小明的关心C.描写小明按时完成复习任务D.讲述考试的重要性答案：A解析：文章已明确讲述了小明起晚后听从妈妈的叮嘱，开始认真复习的情形。(2)妈妈叮嘱小明“早点准备”的原因是什么？A.小明不愿意复习B.小明怕考试失败C.妈妈希望他考试能取得好成绩D.文章并未说明原因答案：C解析：文中提到小明今天要进行一次重要的考试，因此妈妈叮嘱他“早点准备”。(3)从文中可以看出小明的性格是怎样的？A.粗心B.爱玩C.认真D.自私自利答案：C解析：小明听从妈妈的叮嘱，并认真地复习功课，表明他做事认真负责。(4)文中划线句子“虽然很累，但心里踏实多了”使用的修辞手法是？A.比喻B.反问C.对比D.设问答案：C解析：“虽然……但是……”结构体现出对比，表现出小明虽然身体疲惫，但精神上得到了安慰。(5)文中的“复习好功课”属于什么描写？A.心理描写B.动作描写C.环境描写D.语言描写答案：B解析：这句话描述了小明开始复习功课的动作，属于动作描写。答案：(33)(1)A(2)C(3)C(4)C(5)B解析：(33)此篇现代文阅读考查学生对文章内容的理解、人物性格分析、修辞手法识别等基本阅读能力。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)春天来了，花儿陆续开放，吸引了许多游客前来观赏。公园里百花争艳，走在树下，可以看到许多小花在阳光下闪烁着红、黄、蓝等色彩，显得格外美丽。人们在这样的季节里都喜欢远离城市的喧嚣，来到大自然中感受春天的气息。(1)文章主要表达的是什么？A.春天的美丽B.人们对春天的喜爱C.公园里的花朵很多D.春天吸引更多游客答案：A解析：整篇文章围绕“春天来了”展开，描写春天的美景，突出春天的魅力。(2)文中划线词“争艳”是什么意思？A.比赛鲜艳B.各种花朵争着绽放C.花朵色彩斑斓D.花朵在阳光下看上去很鲜艳答案：B解析：“争艳”意思是各种花朵争相开放，表现出春意盎然的景象。(3)作者提到“艳丽多彩”，其主要作用是？A.突出我们对春天的赞美B.说明春天是万物复苏的季节C.强调春天的景色令人赏心悦目D.表达春天的美好，吸引游客答案：D解析：文章通过“艳丽多彩”形容春天的美景，从而表达了春天的吸引力。(4)文中对“阳光”描写的作用是？A.突出天气的温暖B.作为描写色彩的基础C.表达人的心情D.引出后面的描述答案：B解析：文中对“阳光”进行了描写，为后面的色彩描述提供了背景。(5)下面哪个选项正确概括了文章的主题？A.春天来