《加快建设教育强国三年行动计划（2025-2027年）》核心要点

《加快建设教育强国三年行动计划（2025—2027年）》核心要点汇总正式全称：加快建设教育强国三年行动计划（2025—2027年）

印发单位：中央教育工作领导小组，2025年2月印发

定位：《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》首个阶段性落地施工图，瞄准2027年教育强国建设取得重要阶段性成效目标，为2035年建成教育强国夯实基础。一、总体定位与指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，统筹推进教育、科技、人才一体化发展，聚焦重点领域堵点难点改革攻坚，加快构建高质量教育体系，办好人民满意的教育。阶段总目标（到2027年）高质量教育体系初步形成；各级教育普及水平持续提升，教育公平持续推进；人才自主培养能力显著增强，拔尖创新人才持续涌现；关键领域教育改革取得实质性突破；教育服务中国式现代化能力明显提升。二、五大核心改革方向（配套综合改革试点6大类41项任务）（一）落实立德树人根本任务，健全全面育人体系推进大中小学思政课一体化建设，建强“大思政课”体系；深入落实五育并举，推进科学教育“加法”；落实中小学生每日体育活动不少于2小时；强化心理健康教育；持续巩固“双减”成效，促进学生全面发展、身心健康；完善家校社协同育人机制。（二）夯实基础教育基点，促进优质均衡与普惠发展建立适应学龄人口动态变化的基础教育资源调配机制；推进义务教育优质均衡发展、城乡教育共同体（教联体）建设；推进县域普通高中振兴行动计划（县中振兴）；大力发展普惠学前教育，完善普惠保障机制；优化特殊教育保障体系。（三）统筹高等教育与职业教育，打通教育科技人才循环高等教育实施拔尖创新人才自主培养改革、基础学科与交叉学科突破计划；动态优化高校学科专业布局，对接产业链需求；推动高校有组织科研，建设区域技术转移中心，促进科技成果转化；分类推进“双一流”、地方高校特色发展。现代职业教育推进职业教育新双高计划；深化产教融合、职普融通、校企合作；稳步发展职业本科，完善技能人才贯通培养通道；培育高素质技术技能人才、卓越工程师。（四）建强高水平教师队伍，实施教育家精神铸魂强师行动健全师德师风长效机制，坚持师德失范“零容忍”；优化教师教育体系，推动高水平大学参与教师培养；实施优师计划、国培计划；改革教师职称评审、考核评价机制；切实保障教师待遇，减轻非教学负担；强化乡村教师队伍建设，推动师资均衡配置。（五）数字教育、教育开放与综合保障教育数字化战略行动

升级国家智慧教育平台，推动人工智能赋能教育变革，推进智慧校园、因材施教数字化场景落地，缩小城乡数字鸿沟。扩大高水平教育对外开放

深化共建“一带一路”教育行动，做强“留学中国”品牌，参与全球教育治理。深化教育评价改革、考试招生制度改革；健全教育投入长效保障机制。三、改革试点推进安排教育部分两批次启动综合改革试点：第一批（2025年3月）：高等教育改革试点，围绕拔尖人才培养、学科调整、科教融合；第二批（2025年6月）：基础教育、职业教育、教师队伍、教育数字化等领域试点。

坚持试点先行、以点带面，形成可复制经验全国推广。四、考试高频考点精简版（适合事业单位、教师招聘笔试背诵）文件全称：加快建设教育强国三年行动计划（2025—2027年）；印发：2025年2月，中央教育工作领导小组。上位文件：《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》。时间节点：2025—2027年，目标：教育强国建设取得重要阶段性成效。核心主线：立德树人；教育、科技、人才一体化推进；构建高质量教育体系。标志性工程关键词：五育