一升二语文暑假衔接看图写话

一升二语文暑假衔接看图写话第1天题目：我的老师看图抓要素：◎图上画的是谁？□我的同学。☑我的老师。◎她在哪里？☑教室里。□家里。◎她在干什么？☑讲课。□做家务。◎总结：老师（谁）在教室里（哪里）讲课（干什么）。发挥想象补充细节：◎她长什么样子？表情是什么样的？她的头发乌黑柔顺，鼻梁上架着一副眼镜。她脸上的笑容很和蔼。◎你喜欢她吗？为什么？我喜欢她，因为老师十分耐心，用心教书育人，温柔又亲切。关键词提示：眼镜、耐心、和蔼、教书育人范文：我的老师我的老师有着乌黑的长发，鼻梁上架着一副眼镜。她站在教室里认真讲课，脸上总是带着和蔼的笑容。老师讲课特别耐心，细心教会我们知识，用心教书育人。我十分喜欢这位温柔善良的老师。一升二语文暑假衔接看图写话第2天题目：城市美容师看图抓要素：◎图上画的是谁？□农民伯伯□环卫工人◎他在哪里？☑马路上□田地里◎他在干什么？☑打扫卫生□种地发挥想象补充细节：◎他的穿着有什么特点？①穿着工作服②戴着帽子③戴着手套他的头上戴着橙色的工作帽_，身上穿着橙色工作服，手上戴着防护手套。◎经过他的打扫，这条街道有怎样的变化？这条街道变得干干净净、十分整洁。关键词提示：辛苦、整洁、环卫工人、爱护环境范文：城市美容师清晨，环卫工人早早来到马路上打扫卫生。他头戴工作帽，身穿工作服，手上戴好手套，拿着扫帚清扫路面的垃圾。经过他辛苦的打扫，整条街道变得格外整洁。正是有了环卫工人的付出，我们的城市才干净漂亮，我们要爱护环境，珍惜他们的劳动成果。一升二语文暑假衔接看图写话第3天题目：爱打篮球的爸爸看图抓要素：◎图上画的是谁？我的爸爸◎他在哪里？户外篮球场◎他在干什么？投篮打篮球◎总结：爸爸（谁）在篮球场（哪里）打篮球投篮（干什么）发挥想象补充细节：◎他长什么样子？爸爸长相白净，身姿挺拔，运动的时候格外精神。◎打篮球时，他穿着什么样的衣服和鞋子？爸爸穿着运动背心、宽松运动短裤，脚上踩着专业的篮球鞋。关键词提示：白净、爱好、篮筐、打篮球范文：爱打篮球的爸爸我的爸爸长相白净，打篮球是他最大的爱好。周末的时候，爸爸会来到篮球场打球。他穿着运动背心和短裤，脚蹬篮球鞋，纵身一跃抬手向着篮筐投篮。看着爸爸打球矫健的身影，我觉得帅气极了。一升二语文暑假衔接看图写话第4天题目：有礼貌的妹妹看图抓要素：◎图中的小朋友是谁？□我的弟弟。☑我的妹妹。◎她在干什么？☑打招呼。□唱歌。◎总结：妹妹（谁）一进教室就和老师打招呼（干什么）。发挥想象补充细节：◎她长什么样子？她扎着两个小辫儿，脸蛋儿红扑扑的的。◎她有什么特点？□她很淘气。☑她很有礼貌。◎她是怎么和老师打招呼的？她举起小手，笑呵呵地对老师说：“老师早上好！”关键词提示：打招呼、红扑扑、有礼貌、笑呵呵范文：有礼貌的妹妹我的妹妹扎着两个小辫子，脸蛋红扑扑的，是一个特别有礼貌的小朋友。每天走进教室，妹妹都会举起小手，笑呵呵地主动和老师打招呼，礼貌地向老师问好。老师每次都会夸奖妹妹乖巧懂事，我也要向妹妹学习，做一个讲礼貌的好孩子。一升二语文暑假衔接看图写话第5天题目：吹泡泡看图抓要素：◎时间（什么时候）：☑上午□夜晚□傍晚◎人物（谁）：两个小朋友◎地点（在哪里）：□操场上□教室里☑公园里◎事情（做什么）：一起开心吹泡泡发挥想象补充细节：◎他们吹出来的泡泡都有什么形状呢？他们吹出来的泡泡有圆形（形状）的，有椭圆形（形状）的，真好看。◎他们的心情怎么样？看着飘浮在空中的泡泡，他们十分开心（心情）。关键词提示：透明、椭圆形、开心范文：吹泡泡一天上午，两个小伙伴来到公园里吹