四川省隆昌市知行中学2024-2025学年九年级上学期第二次核心素养测试（12月）化学试题（含答案）

第第页四川省隆昌市知行中学2024-2025学年九年级上学期第二次核心素养测试（12月）化学试题一、选择题(共12小题，每题4分，总分48分)1．下列成语涉及的变化主要为化学变化的是A．滴水成冰 B．星火燎原 C．石蜡熔化 D．沙里淘金2．下列实验基本操作正确的是A．熄灭酒精灯 B．倾倒液体C．气体验满 D．液体过滤3．下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是A．氮气、氯化钠、矿泉水B．干冰、五氧化二磷、0.9%的生理盐水C．铜、氧化铜、蒸馏水D．氧气、四氧化三铁、空气4．下列物质中属溶液的是A．泥水 B．牛奶 C．白酒 D．冰水混合物5．用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。有关做法正确的是A．选择的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶B．将氯化钠直接放在托盘天平左盘上称量3.0gC．用100mL量筒量取所需水的体积D．用内壁附有水珠的烧杯配制溶液6．下列化学方程式中书写完全正确的是A．磷在空气中燃烧：2P+5O2点燃P2O5B．镁在空气中燃烧生成氧化镁：2Mg+O2点燃MgOC．过氧化氢分解：2H2O2MnO22H2↑+O2D．硫在氧气中燃烧：S+O2点燃SO27．下列实验现象描述正确的是（）A．磷在空气中燃烧产生大量的白雾B．木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰C．镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体8．2022年10月14日中国首款“出海”抗癌新药泽布普尼(化学式为C27A．泽布普尼由64个原子构成B．泽布普尼相对分子质量为471gC．泽布替尼中碳元素与氢元素的质量比为27：29D．泽布替尼由碳、氢、氮、氧四种元素组成9．在一密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，下列关于该反应的说法正确的是（）物质甲乙丙丁反应前的质量/g27x106反应后的质量/g351822A．甲一定是化合物B．乙一定是该反应的催化剂C．甲的相对分子质量一定等于丙和丁的相对分子质量之和D．该反应中丙和丁的质量变化之比为9：1110．物质由微观粒子构成。下列物质由离子构成的是A．二氧化碳 B．金刚石 C．氦气 D．氯化钠11．高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效的净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+612．下图为电解水实验示意图及其反应过程的微观模型图，下列说法错误的是A．可用带火星的木条检验试管2产生的气体B．该反应属于分解反应C．相同时间内试管1、2产生气体的质量比为2：1D．通过微观模型图可以看出：反应前后原子的种类、数目都没有发生改变二、填空(共24分)13．生产，生活中蕴含着许多化学知识。（1）“月下赏梅”时闻到了梅花的清香，说明分子具有的性质是。（2）空气成分中可以用于制作霓虹灯的是(填“氮气”“二氧化碳”或“稀有气体”)。14．化学是一门以实验为基础的学科。根据图示回答有关实验问题：（1）A图过滤实验中玻璃棒的作用是。（2）B图中铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为。15．用化学用语填写：（1）空气中含量最多的物质(写化学式)。（2）标出氧化铝中铝元素的化合价。16．如图所示，广口瓶中盛有少量饱和澄清石灰水（氢氧化钙的溶解性随温度升高而减小），小试管和U形管中均有适量水，现向小试管中注入适量氢氧化钠。请回答：（1）广口瓶中的现象是；（2）U形管中的现象是。三、实验题17．现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：（1）请填写标号仪器的名称：a，b。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可用的发生装置是(填字母)，其中二氧化锰起作用。（3）实验室若要收集一瓶较纯净的氧气，选用的收集装置是(填字母)。（4）写出实验室用B装置制取氧气发生反应的化学方程式：。若用D装置收集氧气，试写出验满的方法。（5）写出实验室用高锰酸钾制氧气化学方程式。（6）加热无水醋酸钠固体和碱石灰固体的混合物可制得甲烷气体，甲烷是一种难溶于水且密度比空气小的气体。在实验室制取甲烷气体的发生装置和收集装置组合是。(填字母)四、计算题18．姜黄为药食两用材料，有着极高的药用价值，从姜黄中提取的姜黄素(化学式为C21H20O6)具有抗炎、抗氧化等作用。请回答：（1）姜黄素的相对分子质量为。（2）姜黄素中C、H、O三种元素的质量比为(填最简整数比)。（3）368g姜黄素中所含碳元素的质量约为g。五、B卷19．我国煤炭资源丰富，目前人们除了将煤作为燃料外，更是重要的化工原料。工业上以煤和空气为原料生产尿素CO(NH2)2的一种流程如下：（1）从液态空气中分离出N2的过程属于变化。(填“物理”或“化学”)变化。（2）在煤和水蒸气反应前需先将煤粉碎，这样做的目的是。（3）水煤气在铜催化下实现CO的转化：CO+H2OCuΔCO2+X，其中X的化学式为（4）上述流程中合成尿素的同时还有水生成，该反应的化学方程式为。（5）根据图2说明，推测硝酸铵可能具有的一条性质是。（6）CO(NH2)2中氮元素的质量分数为(保留0.01%)。20．用实验测定一定体积空气中氧气的含量，可用如图实验装置来测定空气中氧气的含量：图中由注射器、硬质玻璃管和气球组成了密闭系统。请完成下列问题：（1）考虑到安全、环保等因素，本实验一般选择铜粉跟氧气反应。实验开始前注射器的活塞在20mL刻度处，玻璃管的容积是30mL(气球是瘪的)。加热时需要不断缓慢推拉注射器的活塞，目的是。实验过程中你看到硬质玻璃管内的实验现象是，该反应属于(填“分解”或“化合”)反应。当看到注射器示数不再变化时停止加热，直至玻璃管冷却。（2）待装置冷却后，挤出气球内的气体，此时注射器活塞停留在8.0mL处。通过计算得知该实验测得的空气中氧气所占的体积分数是%。（3）下列实验操作：①铜粉不足；②加热温度不够；③反应时间过短：④装置未冷却即读数；⑤装置气密性不好。你认为可能会引起测量误差的是(填序号)。（4）请你判断：反应后密闭系统内气体质量(填“增大”“减小”或“不变”，下同)，物质的总质量。21．实验室有一瓶含杂质的氯酸钾(KClO3)，兴趣小组同学取该药品10g放入大试管中与二氧化锰固体2g一起加热(杂质不参加反应)，生成氯化钾和氧气，并在不同时刻测定试管内剩余固体的质量，实验数据记录如下，请回答：加热时间/mint0t1t2t3t4t5剩余固体质量/g121211.2411.1611.0411.04（1）加热t4min时，(填“完全”或“未完全”)反应。（2）完全反应后，生成氧气的质量为g。（3）计算10g药品中氯酸钾的质量。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A、滴水成冰的过程中只是物质状态的变化，没有新物质的生成，属于物理变化，不符合题意；B、星火燎原涉及物质的燃烧，有新物质的生成，属于化学变化，符合题意；C、石蜡熔化的过程中只是物质状态的变化，没有新物质的生成，属于物理变化，不符合题意；D、沙里淘金的过程中是物质的分离，没有新物质的生成，属于物理变化，不符合题意。故答案为：B。

【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。2．【答案】D【解析】【解答】A、酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，不符合题意；B、倾倒液体时瓶塞要倒放，试剂瓶口紧挨试管口，标签向着手心，不符合题意；C、气体验满时应用燃着火柴在集气瓶口处检验，不能伸入瓶中，不符合题意；D、过滤时要用玻璃棒引流，漏斗下端要紧靠烧杯内壁，符合题意。故答案为：D。

【分析】A、根据酒精灯的使用方法分析；

B、根据倾倒液体标签、试剂瓶口、瓶塞三处要求分析；

C、根据气体验满在瓶口处检验分析；

D、根据过滤操作要遵循“一贴、二低、三靠”原则分析。3．【答案】D【解析】【解答】A、氮气是由氮元素组成的纯净物，属于单质；氯化钠是由钠元素和氯元素组成的化合物，不属于氧化物；矿泉水中含有水和多种矿物质，属于混合物；不符合题意；B、干冰是由碳元素和氧元素组成的化合物；五氧化二磷是由磷元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物；0.9%的生理盐水中含有氯化钠和水，属于混合物，不符合题意；C、铜是由铜元素组成的纯净物，属于单质；氧化铜是由铜元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物；蒸馏水是由水一种物质组成的，属于纯净物，不符合题意；D、氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质；四氧化三铁是由铁元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物；空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，符合题意；故答案为：D。

【分析】根据由同种元素组成的纯净物为单质，氧化物是由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物，由不同种物质组成的为混合物分析。4．【答案】C【解析】【解答】A、泥水不具有均一性和稳定性，属于悬浊液，不是溶液，不符合题意；B、牛奶不具有均一性和稳定性，属于乳浊液，不属于溶液，不符合题意；C、白酒属于均一稳定的混合物，属于溶液，符合题意；D、冰水混合物属于纯净物，不属于溶液，不符合题意。故答案为：C。

【分析】根据溶液是均一稳定的混合物分析。5．【答案】A【解析】【解答】A、用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，需要量筒和胶头滴管量取水；需要烧杯和玻璃棒进行溶解；需要将配制好的溶液装入试剂瓶中，符合题意。B、药品不能直接放在托盘上进行称量，需将氯化钠放在纸上进行称量，不符合题意。C、用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，需氯化钠质量为50g×6%=3g，则需要水的质量为47g，体积为47mL；应该使用50mL量筒量取，不符合题意。D、用内壁附有水珠的烧杯配制溶液，会使配制溶液中溶质的质量分数偏低，应用干燥洁净的烧杯配制溶液，不符合题意。故答案为：A。

【分析】A、根据配制一定质量分数溶液所需仪器分析；

B、根据天平的使用方法分析；

C、根据量筒选择要遵循一次性量取，量程等于或稍大于所量体积的原则分析；

D、根据配制溶液的烧杯内壁有水会影响实验结果分析。6．【答案】D【解析】【解答】A、磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为4PB、镁在空气中燃烧生成氧化镁，化学方程式为2MgC、过氧化氢分解生成水和氧气，化学方程式为2HD、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，化学方程式为S+故答案为：D。

【分析】根据方程式书写原则分析，书写方程式首先要尊重客观事实，即正确书写出该反应中涉及到的物质的化学式，要遵守质量守恒定律，即按反应前后原子个数相等配平。7．【答案】D【解析】【解答】A、磷在空气中燃烧产生大量的白烟，不符合题意；

B、磷在空气中燃烧发出红光，不符合题意；

C、镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体，不符合题意；

D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，符合题意；

故选D。

【分析】根据物质在空气或氧气中燃烧的现象分析，在描述现象时要注意语言的准确及严密，如烟与雾的区别，光和火焰的区别，如结论与现象的不同等。8．【答案】D【解析】【解答】A、泽布替尼由泽布替尼分子构成，一个泽布替尼分子由64个原子构成，不符合题意；B、泽布普尼相对分子质量为471，单位是“1”，通常省略不写，不是“g”，不符合题意；C、泽布替尼中碳元素与氢元素的质量比为（12×27）：（1×29），不符合题意；D、泽布替尼由碳、氢、氮、氧四种元素组成，符合题意。故答案为：D。

【分析】A、根据由分子构成的物质，其分子由原子构成分析；

B、根据相对分子质量为分子中各原子的相对原子质量之和分析，注意相对分子质量单位为1，不是g；

C、根据元素质量比为相对原子质量×原子个数之比分析；

D、根据化学式确定物质的元素组成分析。9．【答案】A【解析】【解答】A.x＝3+5+18+22-6-10-27＝5，反应后甲质量减小，是反应物，丙、丁质量增大，都是生成物，即甲分解生成丙、丁，因此甲是化合物，故符合题意；B.乙反应前后质量不变，可能是催化剂，也可能是没有参加反应的物质，故不符合题意；C.不知道化学计量数，因此甲的相对分子质量不一定等于丙和丁的相对分子质量之和，故不符合题意；D.该反应中丙和丁的质量变化之比为（18-10）：（22-6）＝1：2，故不符合题意。故答案为：A。

【分析】A、根据在反应中反应物的质量不断减小，生成物的质量不断增大；根据质量守恒定律，反应前后物质的质量不变，进行分析。B、乙反应前后质量不变，可能是催化剂，也可能是没有参加反应的物质。C、不知道化学计量数，无法比较相对分子质量。D、反应中丙和丁的质量之比等于丙和丁的质量变化量之比。10．【答案】D【解析】【解答】A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的不符合题意；B、金刚石是碳的单质，由碳原子构成，不符合题意；C、氦气为稀有气体，是由氦原子构成，不符合题意；D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，符合题意。故答案为：D。

【分析】根据二氧化碳、氧气等由分子构成，稀有气体、金属、碳等由原子构成，氯化钠等由离子构成分析。11．【答案】D【解析】【解答】钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，则x=+6价．故选：D．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合高铁酸钠的化学式进行解答即可．12．【答案】C【解析】【解答】A、由口诀“水中通入直流电，正氧负氢会出现；氢二氧一体机比，燃着木条来检验。”可知，电解水时，正极产生氧气，即试管2与电源正极相连，是氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的小木条复燃，故A不符合题意；B、水通电分解生成氢气和氧气，则该反应的符号表达式为H2C、由口诀“水中通入直流电，正氧负氢会出现；氢二氧一体机比，燃着木条来检验。”可知，电解水时，正极产生气体和负极产生气体的体积关系为1：2，不是质量比，故C符合题意；D、通过微观模型图可以看出，反应前有4个氢原子和2个氧原子，反应后也是4个氢原子和2个氧原子，因此，反应前后原子的种类、数目都没有发生改变，故D不符合题意；故答案为：C。

【分析】A、根据氧气的性质及氧气的检验方法进行分析解答；

B、根据分解反应的特征进行分析解答

C、根据正极与负极产生的正负极的体积比进行分析解答；

D、根据微观模型图中的原子种类在反应前后的变化进行分析解答。13．【答案】（1）分子在不断的运动（2）稀有气体【解析】【解答】（1）“月下赏梅”时闻到了梅花的清香，说明分子具有的性质是分子在不断的运动；（2）稀有气体通电发出不同颜色的光，故空气成分中可以用于制作霓虹灯的是稀有气体。

【分析】（1）根据分子的不断运动分析；

（2）根据稀有气体的用途分析。（1）“月下赏梅”时闻到了梅花的清香，说明分子具有的性质是分子在不断的运动；（2）稀有气体通电发出不同颜色的光，故空气成分中可以用于制作霓虹灯的是稀有气体。14．【答案】（1）引流（2）3Fe+2O【解析】【解答】（1）A图过滤实验中玻璃棒的作用是引流；（2）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，化学方程式为3Fe+2O2点燃Fe3O（1）A图过滤实验中玻璃棒的作用是引流；（2）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，化学方程式为3Fe+2O215．【答案】（1）N2（2）Al【解析】【解答】（1）空气中含量最多的物质氮气，化学式为N2；（2）氧化铝中铝元素的化合价为+3价，故标出氧化铝中铝元素的化合价可表示为Al+32O（2）根据化合价标在元素符号正上方，正负号在前，数字在后分析。（1）空气中含量最多的物质氮气，化学式为N2；（2）氧化铝中铝元素的化合价为+3价，故标出氧化铝中铝元素的化合价可表示为Al+316．【答案】（1）石灰水变浑浊（析出白色固体）（2）左低右高（a低b高）【解析】【解答】（1）氢氧化钠溶解于水，放出热量，饱和澄清石灰水温度升高，氢氧化钙的溶解性随温度升高而减小，所以可观察到澄清石灰水变浑浊；（2）广口瓶中气体受热膨胀，U形管中a液面下降，b液面上升。

【分析】根据氢氧化钠溶解放热，导致装置内压强增大，氢氧化钙的溶解性随温度升高而减小，温度升高，饱和石灰水中析出固体分析。（1）氢氧化钠溶解于水，放出热量，饱和澄清石灰水温度升高，氢氧化钙的溶解性随温度升高而减小，所以可观察到澄清石灰水变浑浊；（2）广口瓶中气体受热膨胀，U形管中a液面下降，b液面上升。17．【答案】（1）分液漏斗；锥形瓶（2）B；催化（3）C（4）2H2（5）2KMnO（6）AC【解析】【解答】（1）仪器a的名称为分液漏斗，仪器a的名称为锥形瓶；（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，该反应是固体和液体反应，并不需要加热，故可用的发生装置是B，其中二氧化锰起催化作用；（3）实验室若要收集一瓶较纯净的氧气，需要用排水法收集，故选用的收集装置是C；（4）实验室用B装置制取氧气是过氧化氢分解制取氧气，化学方程式为2H2（5）高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为2KMnO4（6）加热无水醋酸钠固体和碱石灰固体的混合物可制得甲烷气体，反应物为固体并需要加热，故选发生装置为A，甲烷是一种难溶于水且密度比空气小的气体，可用排水法或向下排空气法收集，故收集装置选C或E，故在实验室制取甲烷气体的发生装置和收集装置组合是AC或AE。

【分析】（1）根据常用仪器名称分析；

（2）根据反应物状态及反应条件选择发生装置，过氧化氢分解中二氧化锰起催化作用分析；

（3）根据氧气可用排水法或向上排空气法收集，其中排水法收集的较纯净分析；

（4）根据过氧化氢制氧气装置特点及反应原理，氧气用带火星木条在瓶口验满分析；

（5）根据高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气分析；

（6）根据反应物状态及反应条件选择发生装置，由气体密度和溶解性选择收集装置分析。（1）仪器a的名称为分液漏斗，仪器a的名称为锥形瓶；（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，该反应是固体和液体反应，并不需要加热，故可用的发生装置是B，其中二氧化锰起催化作用；（3）实验室若要收集一瓶较纯净的氧气，需要用排水法收集，故选用的收集装置是C；（4）实验室用B装置制取氧气是过氧化氢分解制取氧气，化学方程式为2H2（5）高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为2KMnO4（6）加热无水醋酸钠固体和碱石灰固体的混合物可制得甲烷气体，反应物为固体并需要加热，故选发生装置为A，甲烷是一种难溶于水且密度比空气小的气体，可用排水法或向下排空气法收集，故收集装置选C或E，故在实验室制取甲烷气体的发生装置和收集装置组合是AC或AE。18．【答案】（1）368（2）63：5：24（3）252【解析】【解答】（1）姜黄素的相对分子质量为12×21+20+16×6=368；（2）姜黄素中C、H、O三种元素的质量比为(12×21):20：(16×6)=252:20:96=63:5:24；（3）368g姜黄素中所含碳元素的质量为368g×12×21368×100%=252g。（1）姜黄素的相对分子质量为12×21+20+16×6=368；（2）姜黄素中C、H、O三种元素的质量比为(12×21):20：(16×6)=252:20:96=63:5:24；（3）368g姜黄素中所含碳元素的质量为368g19．【答案】（1）物理（2）增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分（3）H2（4）CO（5）易溶于水（6）46.67%【解析】【解答】（1）从液态空气中分离出氮气，是利用液氮和液氧沸点的不同，将其分离，无新物质生成，属于物理变化；（2）在煤和水蒸气反应前需先将煤粉碎，这样做的目的是：增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分；（3）根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，反应物中含C、H、O的个数分别是1、2、2，生成物中含C、H、O的个数分别是1、0、2，故生成物中还应含2个H，故X的化学式为H2；（4）上述流程中合成尿素的同时还有水生成，则该反应为二氧化碳和氨气在一定条件下反应生成尿素和水，该反应的化学方程式为CO2（5）硝酸铵应密封保存并且防潮，说明硝酸铵易溶于水，应隔绝热源，说明硝酸铵受热易分解；（6）CO(NH2)2中氮元素的质量分数为14×212+16+14+1×2×2×100%≈46.67%。

【分析】（1）根据没有新物质生成的变化为物理变化分析；

（2）根据化学反应速率与接触面积有关分析；

（1）从液态空气中分离出氮气，是利用液氮和液氧沸点的不同，将其分离，无新物质生成，属于物理变化，故填：物理；（2）在煤和水蒸气反应前需先将煤粉碎，这样做的目的是：增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分，故填：增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分；（3）根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，反应物中含C、H、O的个数分别是1、2、2，生成物中含C、H、O的个数分别是1、0、2，故生成物中还应含2个H，故X的化学式为H2，故填：H2；（4）上述流程中合成尿素的同时还有水生成，则该反应为二氧化碳和氨气在一定条件下反应生成尿素和水，该反应的化学方程式为CO2+2NH（5）硝酸铵应密封保存并且防潮，说明硝酸铵易溶于水，应隔绝热源，说明硝酸铵受热易分解，故填：易溶于水或者受热易分解；（6）CO(NH2)2中氮元素的质量分数为14×212+16+20．【答案】（1）增强气流，使铜和氧气充分反应，将氧气完全消耗；红色固体变为黑色；化合（2）24%（3）①②③④⑤（4）减小；不变【解析】【解答】（1）加热时需要不断缓慢推拉注射器的活塞，目的是增强气流，使铜和氧气充分反应，将氧气完全消耗；铜与氧气反应生成黑色的氧化铜，故硬质玻璃管内的实验现象是红色固体变为黑色，该反应是多变一的反应，属于化合反应；（2）注射器活塞停留在8.0mL处，反应消耗的氧气是20mL-8.0mL=12mL，该实验测得的空气中氧气所占的体积分数是12mL（3）①铜粉不足，氧气不能反应完全，会引起测量结果偏小；②加热温度不够，氧气与铜不能完全反应，会引起测量结果偏小；③反应时间过短，