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吉林省松原市乾安县2027届三上数学期末教学质量检测模拟试题一、认真思考,巧填空。1.1.705中的“5”在_______位上,表示5个_______.2.(________)比567少384;375比(________)多297。3.比475少126的数是_____,比638多93的数是_____.4.56是7的(______)倍,56的7倍是(______)。5.一根长36厘米的铁丝,围成一个最大的正方形,正方形的边长是_____。6.8角=_____元560克=_____千克6吨300千克=_____吨7米2厘米=_____米7.在____处填上“>”、“<”或“=”.①_____

②6000克_____6千克

③4分_____400秒④_____

⑤49厘米_____5分米

⑥700毫米_____70厘米8.跳棋比赛。每两人赛1场,一共要赛(____)场。9.在()里填上合适的单位名称。一元硬币的厚度大约是2(______);小刚跳绳165下用时60(______);饮水机高9(______);丁丁家到学校的距离约是2(______);30个同学的总重量约1(______)。10.一棵树高5米6分米,也就是(______)米。11.根据一句乘法口诀写出一道乘法算式和两道除法算式.四七二十八_____、_____、_____.六九五十四_____、_____、_____.二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)12.小明每小时步行3米.(_____)13.一个西瓜,哥哥吃了它的,妹妹吃了它的,妹妹吃得多。(________)14.因为1900是4的倍数,所以1900年是闰年。(________)15.算式3+2×5中,要先算乘法,再算加法。(____)16.1800年的二月份有28天。(______)17.小芳身高136厘米。(________)18.长方形是特殊的平行四边形,正方形又是特殊的长方形.(_____)19.用四根木条钉成的长方形,拉成平行四边形后,周长保持不变。(________)三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20.爸爸去奶奶家每小时行80千米,他采用的出行方式是()。A.步行 B.骑自行车 C.乘汽车 D.动车21.一匹马的质量是250千克,4匹马的质量是().A.1000克 B.2000千克 C.1吨22.在下面的图形中,()的周长最长。(单位:厘米)A. B. C. D.23.如图的长方形分成了甲、乙两个部分,甲乙两个部分的周长相比较,()。A.甲部分的周长长 B.乙部分的周长长 C.同样长24.在A、C、D、E、F、G、H这些字母中,可以看成轴对称图形的字母有()个。A.3个 B.4个 C.5个25.下面的算式中,商的中间有0的是()。A. B. C. D.26.下面各图的涂色部分不能用表示的是()。A. B. C. D.27.要使392×□的积是三位数,□里最大可以填()A.2 B.3 C.4四、仔细计算。28.估算。197×7≈203×3≈74×7≈66×9≈70÷8≈57÷7≈302×5≈9×293≈29.竖式计算。(标★的要验算)346×7726-348★654+479560×96×405★903-616五、图形与统计30.在格子图中画一个长方形和一个正方形,周长都是16厘米。31.画线段图。要求:根据“□的个数是△的4倍”画出线段图表示出它们之间的数量关系。△的个数:□的个数:六、生活中的数学。32.一根铁丝刚好围成一个边长是6厘米的正方形,如果用这根铁丝围一个长7厘米、宽4厘米的长方形,还剩多少厘米的铁丝?33.公园外一周共有500米,绕着公园的一周有灯和树木,(1)如果每两盏灯之间的距离是10米,问公园外一周有几盏灯?(2)如果公园外共有100棵树,且相邻两棵树的距离相等,问相邻两棵树的距离是多少米?34.筑路队修一条公路,第一周修了全长的一半,第二周修了剩下的一半,此时还有150米没修,这条公路全长有多少米?35.从小明家出发,经过超市到游乐场,一共有()条路线,请用自己的方式表示出所有路线。36.王叔叔驾小车出游,上午9时出发,下午2时到达目的地,平均每时行95千米(中途不休息)。小汽车一共行驶了多少千米?37.妈妈买了一个大面包,重190克,还买了4个小面包,每个重50克,这些面包共重多少克?

参考答案一、认真思考,巧填空。1、千分0.001【详解】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位.2、18378【分析】一个数比另一个数少多少,求这个数,用减法;一个数比另一个数多多少,求另一个数,用减法。【详解】567-384=183375-297=78【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。3、3491【分析】要求比475少126的数是多少,用475减去126即可;要求比638多93的数是多少,用638加上93即可.【详解】475﹣126=349638+93=1故答案为349,1.4、8392【分析】求56是7的几倍,就是求56里面有几个7,用除法计算;求56的7倍是多少,就是求7个56相加的和是多少,用乘法计算。【详解】56÷7=8;56×7=392【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法计算,求一个数是另一个数的几倍用除法计算。5、9厘米【分析】一根长36厘米的铁丝,围成一个最大的正方形,这个正方形的周长就是36厘米,用周长除以4即可求出边长。【详解】36÷4=9(厘米),这个正方形的边长是9厘米。【点睛】此题主要考查正方形的周长公式的灵活运用。6、0.80.566.37.1【详解】(1)8角=0.8元(2)560克=0.56千克(3)6吨300千克=6.3吨(4)7米2厘米=7.1米.故答案为:0.8,0.56,6.3,7.1.7、<=<><=【详解】略8、6【解析】略9、毫米秒分米千米吨【分析】根据生活经验,对长度单位、时间单位、质量单位和数据大小的认识:计量一元硬币的厚度,结合数据2可知:应用“毫米”做单位。计量小刚跳绳165下用时,结合数据60可知:应用“秒”做单位。计量饮水机高度,结合数据9可知:应用“分米”做单位。计量丁丁家到学校的距离,结合数据2可知:应用“千米”做单位。计量30个同学的总重量,结合数据1可知:应用“吨”做单位。【详解】一元硬币的厚度大约是2(毫米);小刚跳绳165下用时60(秒);饮水机高9(分米);丁丁家到学校的距离约是2(千米);30个同学的总重量约1(吨)。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。10、5.6【分析】米和分米之间的进率是10,改写时,小数点前面表示米,小数点后面第一位表示分米,第二位表示厘米,按照这个规律写出即可。【详解】5米6分米=5.6米。【点睛】本题主要考查小数的意义。11、4×7=2828÷4=728÷7=46×9=5454÷6=954÷9=6【详解】略二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)12、错误【解析】步行的速度应是每小时大约3千米。故答案为:错误13、×【分析】因为哥哥和妹妹吃的是同一个西瓜,要求谁吃得多,只需要比较和的大小即可。【详解】>则哥哥吃的多。故答案为:×。【点睛】同分子分数比较大小时,分母小的分数大。14、×【分析】根据平年、闰年的判断方法:公历年份是4的倍数的一般都是闰年;但公历年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年。这里用到了除法运算。【详解】1900÷4=475;1900÷400=4……300,1900是4的倍数,但不是400的倍数,所以1900不是闰年。故判断错误。【点睛】一年是365天零6小时左右,这样算起来,每四年多一天零几分钟,所以每4年就有一个闰年。至于为什么整百年的时候要是400的倍数才是闰年,其中的道理过于深奥。学生们可能一时不能理解,但是一定要让学生掌握判断平年和闰年的方法以及四年一闰的规律。15、√【详解】略16、√【分析】判断1800年是闰年还是平年,闰年二月份有29天,平年二月份有28天;1800年是整百的年份,用1800除以400,看是否有余数,有余数1800年就是平年,没有余数就是闰年。【详解】1800÷400=4…200;有余数,1800年是平年,这一年的二月份有28天,所以原题说法正确。故答案为:√。17、√【分析】根据生活经验,对长度单位和数据大小的认识,可知计量小芳的身高是136应用“厘米”做单位;据此解答。【详解】据分析得出:小芳身高136厘米,故此说法正确。故答案为:√【点睛】本题考查了长度单位在实际生活中的应用,要注意联系生活实际进行判断。18、√【详解】略19、√【详解】略三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20、C【分析】步行一小时可以走几千米,骑自行车一小时可以行十几千米,汽车一小时可以行驶几十千米,动车一小时可以行驶200千米左右;据此即可解答。【详解】根据分析可知,爸爸去奶奶家每小时行80千米,他采用的出行方式是乘汽车。故答案为:C。【点睛】熟悉各种出行方式速度的大小是解答本题的关键。21、C【详解】略22、A【分析】如下图,A选项图形的周长大于长为5厘米、宽为3厘米长方形的周长,B、C、D选项图形的周长都等于长为5厘米、宽为3厘米长方形的周长,据此即可解答。【详解】根据分析可知,A选项图形的周长大于B、C、D选项图形的周长;故答案为:A。【点睛】通过平移法,把求不规则图形周长变成求已知图形的周长。23、C【分析】封闭图形一周的长度是它的周长。由此知道甲图形的周长=长+宽+中间曲线长度,乙图形的周长=长+宽+中间曲线长度,所以甲、乙两个图形的周长相等。【详解】甲图周长:长+宽+中间曲线长度乙图周长:长+宽+中间曲线长度所以甲图周长=乙图周长。故答案为:C【点睛】本题主要考查周长的定义。24、C【分析】根据轴对称图形的概念:关于某条直线对称的图形叫轴对称图形,由此求解。【详解】在A、C、D、E、F、G、H这些字母中,可以看成轴对称图形的字母有A、C、D、E、H共5个;故答案为:C【点睛】本题主要考查了图形的对称性,对于常见图形的对称性的理解是解决本题的关键。25、D【分析】分别计算出每个算式的得数,即可解答。【详解】A.=26B.=127C.=153D.=205故答案为:D【点睛】三位数除以一位数,除到哪一位不够除时,商的这一位用0来占位。26、C【分析】根据分数的意义,把一个整体平均分成几份,表示其中一份或几份的数就是分数,由题意对选项进行逐一判断即可。【详解】A.图案平均分成4份,涂色部分正好是其中的一份,所以涂色部分是;B.图案平均分成2份,涂色部分是其中一份的一半,所以涂色部分是;C.图案不是平均分成的4份,所以涂色部分不是;D.图案平均分成了8份,涂色部分是其中的两份,所以涂色部分是。故答案为:C【点睛】本题主要考查了分数的意义,把一个整体平均分成几份。而不是随意的分成几份,理解平均是解答此题的关键。27、A【详解】根据题意可得:391接近390390×3=10701070是四位数;所以,要使391×□的积是三位数,□内最大可以填1.故选A.四、仔细计算。28、1400;600;490;630;9;8;1500;2700【详解】略29、2422;378;1133;

5040;2430;287【分析】利用加减法和乘法的竖式计算方法逐一进行计算即可。【详解】346×7=2422726-348=378654+479=1133560×9=5040验算:6×405=2430903-616=287验算:五、图形与统计30、【详解】长方形的长可以是5厘米,宽是3厘米;正方形的边长是4厘米,由此画出长方形和正方形即可。31、见详解。【分析】△的个数用单位线段1厘米来表示,□的个数是△的4倍则用4根1厘米的单位线段表示即可。【详解】根据分析作图如下:【点睛】本题考查倍的知识,画图法能更加简单明白的理解倍的关系。六、生活中的数学。32、2厘米【分析】正方形的周长=边长×4,据此用6×4=24(厘米)求出铁丝的长度,长方形的周长=(长+宽)×2,代入数据(7+4)×2,求解长方形需要的铁丝长度,然后用铁丝总长度减去长方形用去的铁丝长度即可解答还剩的长度。【详解】6×4=

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