小学数学-求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题

教学课件名师教学课件可直接使用可修改编辑名师中小学名师优秀教学课件1好好学习天天向上苏教版数学六年级上册求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题课前导入探究新知课堂小结课后作业百分数课堂练习6一个乡去年原计划造林12公顷,实际造林14公顷。实际造林是原计划的百分之几?14÷12≈1.167=116.7%答:实际造林是原计划的116.7%。求一个数是另一个数的百分之几,用除法计算。课前导入3好好学习天天向上东山村去年原计划造林16公顷,实际造林20公顷。实际造林面积比原计划多百分之几?多的公顷数占计划的百分之几原计划实际16公顷20公顷实际比原计划多的探究新知4好好学习天天向上是求多的公顷数与计划造林数的比,要以原计划造林的公顷数（16公顷）作为单位“1”求（20-16）是16的百分之几,用除法计算。第一步:求实际造林比计划造林多的公顷数。第二步:求多的公顷数占计划的百分之几。20-16=4（公顷）4÷16=0.25=25%答:实际造林面积比原计划多25%。5好好学习天天向上单位“1”16公顷20公顷实际比原计划多的东山村去年原计划造林16公顷,实际造林20公顷。实际造林面积比原计划多百分之几?原计划实际6好好学习天天向上是求多的公顷数与计划造林数的比,要以原计划造林的公顷数（16公顷）作为“100%”,先求20是16的百分之几,再求实际造林比原计划多百分之几。第一步:求实际公顷数占原计划的百分之几。第二步:求实际造林比原计划多百分之几。20÷16=1.25=125%125%-100%=25%答:实际造林比原计划多25%。7好好学习天天向上东山村去年原计划造林16公顷,实际造林20公顷。原计划造林面积比实际少百分之几?少的公顷数占计划的百分之几原计划实际16公顷20公顷原计划比实际少的16公顷20公顷原计划比实际少的原计划实际16公顷20公顷原计划比实际少的8好好学习天天向上是求少的公顷数与实际造林数的比,要以实际造林的公顷数（20公顷）作为单位“1”,求（20-16）是20的百分之几,用除法计算。第一步:求计划造林比实际造林少的公顷数。第二步:求少的公顷数占实际的百分之几。20-16=4（公顷）4÷20=0.2=20%答:原计划造林比实际造林少20%。9好好学习天天向上20公顷16公顷单位“1”原计划比实际少的原计划实际东山村去年原计划造林16公顷,实际造林20公顷。原计划造林面积比实际少百分之几?10好好学习天天向上第一步:求原计划占实际公顷数的百分之几。第二步:求原计划比实际造林少百分之几。16÷20=0.8=80%100%-80%=20%答:计划比实际造林少20%。11好好学习天天向上比较这两题的解法和计算结果,你有什么发现?与同学交流。解答“百分数”问题的解题关键是:弄懂问题中求谁占谁的百分之几,找准单位“1”。12好好学习天天向上练一练鸵鸟蛋的孵化期大约是42天,鸽蛋的孵化期大约是18天。鸽蛋的孵化期比鸵鸟蛋短百分之几?18÷42≈0.429=42.9%100%-42.9%=57.1%答:鸽蛋的孵化期比鸵鸟蛋短57.1%。13好好学习天天向上鸵鸟蛋的孵化期大约是42天,鸽蛋的孵化期大约是18天。鸽蛋的孵化期比鸵鸟蛋短百分之几?42－18＝24（天）24÷42≈0.571＝57.1％答:鸽蛋的孵化期比鸵鸟蛋短57.1%。14好好学习天天向上1.填空。（2）50比40多（）,40比50少（）。（1）建造一栋楼房,实际投资是计划的125%,实际投资超出计划的（）。（3）一种商品,原价200元,现降价10元,降价了（）。（4）一套里约奥运会吉祥物原价260元,现价每套221元,降价了（）。25%25%20%5%15%课堂练习15好好学习天天向上2.判断（1）甲数比乙数多20%,乙数比甲数少20%。（）（2）某电器商场的冰箱降价10%,是指降得价钱是原价的10%。（）。（3）甲数与乙数的比是2:3,则乙数比甲数多50%。（）（4）20吨比17.5吨多12.5%。（）×√√×16好好学习天天向上2.选择（1）某厂今年实际生产总值比原计划超出21%,实际生产总值是原计划的（）。A、21%B、79%C、121%D、75%（2）一种复读机现价80元,比之前降低了20元,求降低了百分之几列式是（）。A、（80-20）÷80B、20÷80C、20÷（80-20）D、20÷（80+20）CD17好好学习天天向上3.某市乘坐公交车每次投币2元,如果刷公交卡,每次扣费1.8元,刷公交卡比投币便宜百分之几?（2-1.8）÷2=0.2÷2=10%答:刷公交卡比投币便宜10%。18好好学习天天向上4.小明家九月份的水费是50元,十月份的水费是45元,十月份比九月份节约了百分之几?（50-45）÷50=5÷50=10%答:十月份比九月份节约了10%。19好好学习天天向上这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结1.求甲数比乙数多百分之几:（甲数-乙数）÷乙数