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甘肃省定西地区安定区2027届六年级数学第一学期期末质量检测模拟试题一、仔细填空。1.一只挂钟分针长20cm,从上午6时到上午9时,这根分针尖端所走的路程是(________)cm,分针扫过的面积是(________)cm2。2.看一看、想一想、折一折,在不能折成正方体的展开图下面画“√”。()()()()3.甲数是乙数的1.5倍,甲数与乙数的比是________,乙数是甲数的________%.4.小明家装修新房,有甲、乙两个工程队。甲队单独干20天能完成;乙队单独干15天能完成。甲队平均每天完成总工程量的,乙队平均每天完成总工程量的,甲、乙两队合干,一天能完成总工程量的。5.要想统计某位病人在患有新冠肺炎时体温白天的变化情况,应选用(______)统计图,要想知道全国各省一天新冠肺炎病人出院人数多少,应选用(______)统计图。6.修一条道路。如果甲队单独修,5天完成。如果乙队单独修,6天才能完成。如果两队合修,要(______)天能修完。7.写出下列每组数的最小公倍数。(1)3和7________(2)4和9________8.六年级一共有24名同学体育没有达标,全年级体育达标率是88%,体育达标的同学有(______)名。9.一瓶油重3kg,如果每天用全部的,(____)天可以用完.10.9米比6米多(______)%,6米比9米少(______)%。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11.×3==.(____)12.长方形、平行四边形、等腰梯形、半圆都是轴对称图形.(______)13.扇形有无数条对称轴.(______)14.一堆煤已经烧,剩下吨,剩下的和已烧的一样多。(________)15.圆是轴对称图形,它的对称轴有无数条.(______)16.想要准确描述路线,既要确定方向,又要确定途经的地方。(________)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17.吸烟不仅有害健康而且花钱.如果一位吸烟者每天吸一包19元的香烟,那么他每年花在吸烟上的钱大约要()元.A.2000 B.5000 C.7000 D.1000018.如图折成一个正方体后,相交于同一顶点的三个面上的数的乘积最大的是(

)。A.120 B.60 C.40 D.9019.棱长是6dm的正方体的体积和表面积()A.一样大B.体积比表面积大C.无法比较20.把10克盐放入90克水中,盐与盐水的质量比是()。A.1∶9 B.1∶10 C.10∶121.下面属于方程的是()A.x+5 B.x﹣10=3 C.5+6=11 D.x÷12>20四、细想快算。22.直接写得数.×=

6÷=

8-75%=

6÷60%=7+=50%-35%=

×3=

1-23%-24%=23.用你喜欢的方法计算下面各题.68+1.2×100101×1313.09-7.2-4.825×÷××92+8×÷[1-(+)]24.解方程或解比例4.5X﹣1.5×2=5x:28%=2.1x+7.9x=0.2925.求涂色部分的面积(单位:厘米)。五、能写会画。26.画一个边长为4cm的正方形,并在正方形内画一个最大的圆.27.画出图形A绕点O顺时针旋转90°的图形B,画出图形B向右平移4格得到的图形C28.画一个周长是9.42厘米的圆,再在圆中画一个圆心角是100°的扇形。六、解决问题29.六(1)班有学生54人,参加社团活动的人数占全班人数的,其中男生人数占参加社团人数的一半,六(1)班参加社团活动的男生有多少人?30.王师傅在设计饮料包装箱,已知饮料罐是圆柱形的,每个饮料罐的底面直径是5厘米,高12厘米。要将这样的24罐饮料放入一个长方体的纸箱(如图):

(1)设计纸箱的容积至少是多少立方厘米?(2)做这样一个纸箱至少需要多少平方厘米的硬纸板?(纸箱的盖和底重叠的部分不考虑)31.六年级三个班共植树550棵,六年级一班植树的棵数占总棵数的,六年级二班和六年级三班植树的棵数比是3∶2,六年级三个班各植树多少棵?32.把一张长20厘米,宽16厘米的长方形纸裁成同样大小,面积尽可能大的正方形,纸没剩余、最多可裁多少个?33.一节课有小时,教师讲授新知大约占了全部时间的,学生小组活动大约用了全部时间的,其余的时间是自主测试。自主测试大约占全部时间的几分之几?

参考答案一、仔细填空。1、376.83768【分析】分针尖端所走的路程是是半径是20厘米的圆的周长的3倍;分针扫过的面积是半径是20厘米的圆的面积的3倍;据此解答。【详解】9时-6时=3时20×2×3.14×3=376.8(cm)20×20×3.14×3=3768(cm2)【点睛】灵活运用圆的周长公式C=πd=2πr,圆的面积公式S=πr2。2、(√)【详解】略3、3:266.2【分析】可把乙数看作1,则甲数就是1.1.然后再根据比的意义求出甲与乙的比是多少,用乙数除以甲数就是乙数是甲数的百分之几.据此解答.【详解】1.1:1=3:2;1÷1.1≈66.2%;故答案为3:2,66.2.4、【解析】略5、折线条形【分析】条形统计图,从图中直观地看出数量的多少,便于比较;折线统计图不仅能看清数量的多少,还能反映数量的增减变化情况,据此解答。【详解】要想统计某位病人在患有新冠肺炎时体温白天的变化情况,应选用(折线)统计图,要想知道全国各省一天新冠肺炎病人出院人数多少,应选用(条形)统计图。故答案为:折线;条形【点睛】条形统计图、折线统计图的特点是解答此题的关键,学生应牢记。6、【分析】工作总量看成单位“1”,合作时间=合作工作总量÷效率之和,据此解答。【详解】(天)。【点睛】解答此题的关键是根据工作总量÷工作时间=工效,求出甲乙两队的工作效率。7、2136【解析】略8、176【详解】略9、3【解析】略10、5033.3【分析】求A比B多百分之几,(A-B)÷B;求B比A少百分之几,(A-B)÷A【详解】(9-6)÷6=3÷6=50%;(9-6)÷9=33.3%【点睛】两次的比较量不一样,结果也不一样。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11、×【详解】×3=≠所以原题说法错误;故答案为:×.12、×【详解】如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形.根据轴对称图形的意义判断平行四边形不是轴对称图形,所以此题错误.13、×【详解】略14、×【分析】根据题意求出剩下煤占总量的几分之几,再对比已经烧的,得出结论即可。【详解】1-=,所以还剩下的煤,剩下的和已经烧的不一样多。所以判断错误。【点睛】做这类题目时,可以将具体的量算出来再对比,也可以通过对比两个数据占总量的几分之几,直接得出结论。15、正确【详解】略16、×【分析】想要准确描述路线,既要确定方向角度,又要确定距离,由此解答即可。【详解】想要准确描述路线,既要确定方向角度,又要确定距离,原题说法错误;故答案为:×。【点睛】明确描述路线的要素(方向角度和距离)是解答本题的关键。三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17、C【解析】19×365≈20×350=7000(元);答:那么他每年花在吸烟上的钱大约要7000元.故选:C.18、D【解析】由图示得出:折成一个正方体后,2、3、6三个面相交;1、2、6三个面相交;1、2、4三个面相交;2、3、4三个面相交;1、4、5三个面相交;3、4、5三个面相交;1、5、6三个面相交;3、5、6三个面相交;其中3、5、6这三个数字的乘积最大,据此解答即可.本题是考查正方体的展开图,发展学生空间想象能力,动手折一折更好理解.【详解】由分析得出:3、5、6这三个数字的乘积最大为:3×5×6=1.故选:D.19、C【解析】试题分析:正方体的表面积是指它的6个面的总面积,正方体的体积是指它所占空间的大小,因为表面积和体积不是同类量,所以不能进行比较.据此判断.解:因为表面积和体积不是同类量,所以不能进行比较.因此,棱长为6分米的正方体的表面积和体积不能进行比较.故选C.【点评】此题考查的目的是理解正方体的表面积、体积的意义,明确:只有同类量才能进行比较.20、B【分析】盐水=盐+水,再求出盐和盐水的比即可,利用比的基本性质算出最简整数比,比的前项和后项同时乘上或者除以同一个不为0的数,比值不变。【详解】10∶(90+10)=10∶100=1∶10故答案为:B。【点睛】掌握比的基本性质是化简比的关键。21、B【分析】方程是指含有未知数的等式.所以方程必须具备两个条件:①含有未知数;②等式.由此进行逐项分析后再选择.【详解】A、x+5,含有未知数,但不是等式,不是方程;B、x﹣10=3,是含有未知数的等式,是方程;C、5+6=11,是等式,但没含有未知数,不是方程;D、x÷12>20,含有未知数,但不是等式,不是方程.故选B.四、细想快算。22、47.25107.50.1520.1【详解】百分数化成小数,可以直接去掉百分号,同时将小数点向左移动两位,位数不够时,用0补足.;6÷=4;

8-75%=7.25;

6÷60%=10;7+=7;

50%-35%=0.15;;

1-23%-24%=0.1.23、188,1313,1.09,1,8,【详解】略24、x=;x=0.7;x=0.1【详解】(1)4.5X﹣1.5×2=5解:4.5X﹣3=54.5X﹣3+3=5+34.5X=84.5X÷4.5=8÷4.5x=;(2)x:28%=解:0.7x=28%×0.7x÷0.7=0.49÷0.7x=0.7;(3)2.1x+7.9x=0.29解:10x=0.2910x÷10=0.29÷10x=0.1.25、15.7平方厘米【分析】根据图示,涂色部分的面积=直径为6厘米的大圆面积-直径为4厘米的小圆面积,根据圆面积公式:S=πr2,代入数据计算即可。【详解】3.14×(6÷2)2-3.14×(4÷2)2=3.14×9-3.14×4=28.26-12.56=15.7(平方厘米)【点睛】牢记圆的面积公式是解答此题的关键。五、能写会画。26、作图如下:【解析】这个圆的直径就是正方形的边长,先画出边长为4cm的正方形,再以正方形的对角线的连线的交点为圆心,以2厘米为半径画圆即可求解.27、【解析】略28、见详解【分析】根据“r=c÷π÷2”求出圆的半径,进而画出圆;先画出一条半径,再用量角器量出100°,从而画出扇形即可。【详解】9.42÷3.14÷2=3÷2=1.5(厘米)如图:【点睛】求出圆的半径是解答本题的关键。六、解决问题29、18人【分析】利用乘法,先求出参加社团的人数,再求出参加社团的男生人数即可。【详解】==18(人)答:六(1)班参加社团活动的男生有18人。【点睛】本题考查了分数乘法的应用,求一个数的几分之几,用乘法。30、(1)7200立方厘米;(2)2400平方厘米【分析】(1)根据题意可知长方体纸箱的长为6个饮料罐的底面直径(6×5=30厘米),宽为4个饮料罐的底面直径(4×5=20厘米),高为饮料罐的高(12厘米),根据长方体体积(容积)公式计算即可;(2)根据长方体的表面积公式计算即可。【详解】(1)(6×5)×(4×5)×12=30×20×12=7200(立方厘米)答:纸箱的容积至少是7200立方厘米。(2)[(6×5)×(4×5)+(6×5)×12+(4×5)×12]×2=(600+360+240)×2=1200×2=2400(平方厘米)答:做这样一个纸箱至少需要2400平方厘米的硬纸板。【点睛】本题主要考查长方体表面积、体积公式的应用,理解题意找出长方体的长宽高是解题的关键。31、六(1)班植树165棵,六(2)班植树231棵,六(3)班植树154棵【分析】根据分数乘法的意义,植树总棵树×六年级一班植树所占分率=六年级一班植树棵树,总棵树-六年级一班植树棵树=六年级二班和三班的植树棵树之和,已知两个班植树棵树之比,按比例分配解答即可。【详解】六年级一班:(棵)六年级二班:=385×=231(棵)六年级三班:=385×=154(棵)答:六(1)班植树165棵,六(2)班植树231棵,六(3)班植树154棵。【点睛】求一个数的几分之几是多少用乘法,先求出六年级一班的人数是解题关键,然后按比例分配计算六年级二班和三班的人数即可。32、20个【分析】长方形长与宽的最大公因数作为大正方形的边长,20与16的最大公因数是4,所以用4厘米作为大正方形的边长,长边可裁5个,宽可裁4个,一共可以裁20个。【详解】2

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