2027届鹤山市四年级数学第一学期期末考试试题含解析

2027届鹤山市四年级数学第一学期期末考试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、填空题。（20分）1．537÷63把63看作60来试商，商容易（________）．（填“偏大”或“偏小”）．2．量角，∠AOB=_____．3．在里填上“＞”“＜”或“=”。120×20_____12×200288÷36_____288÷72756420_____756542305505_____999994．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。450020000（________）45亿250×40（________）25×400700021000（________）7001200060平方千米（________）660公顷5．某地区去年一共接待游客一千零六万零三百人，一千零六万零三百写作（__________），省略万位后面的尾数，约是（__________）万。6．两根木条分别长14厘米和7厘米，再用一根（______）厘米的木条，就可以钉成一个等腰三角形。7．伸缩门应用了平行四边形（______）的特性。8．一个多位数，含有9个千万，4个万，6个千，3个一，其余各位都是0，这个数写作（_________），读作（____________），用“进一法”将这个数凑成整十万数约是（_________）。9．自然数7502040800是_____位数．5在_____位上，万位上的数是_____．这个数中的“2”表示2个_____．10．钟面上，从3时到7时，时针转过了_____度．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．津桥小学给每位同学编写期末考试的考号设定末尾用1表示男生用2表示女生，李想同学的考号是0503171，表示五年级3班第17号学生，该同学是男生，那么该校四年级1班第29号的女生考号是（）。A．0401291 B．0104291 C．0401292 D．010429212．在9和6之间添上（）个0，组成的数是九亿零六。A．1 B．4 C．7 D．813．测量宁乡市的面积，用（）作单位比较合适。A．平方米 B．公顷 C．平方千米14．一间教室的面积约56（）。A．平方千米 B．公顷 C．平方米15．两个人轮流掷小正方体，红色面朝上小华得分，蓝色面朝上小宇得分，其他颜色朝上均不得分。下面选项分别表示正方体六个面的涂色情况，用下面（）正方体掷游戏是公平的。A．红绿蓝 B．红绿紫蓝 C．红绿蓝 D．红绿紫蓝三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．过直线外一点可以画无数条直线与已知直线垂直。（______）17．3407000人≈3400000人．（______）18．一桶色拉油的净含量大约是500毫升。（____）19．如果甲在乙的南偏西30°方向上，那么乙就在甲的北偏东30°方向上．（____）20．某公园规定，身高在140厘米及以下的儿童免票入园，四年级（1）班同学的平均身高是138厘米，所以全班同学都可以免票。（________）四、计算题。（28分）21．直接写出得数。40×9=2×500=150×4=420÷70=320÷40=60×30=294÷51≈2800÷400=560÷8=22．列竖式计算（打★的要验算）。27×503＝160×35＝546÷78＝784÷16＝★980÷32＝五、作图题。（8分）23．连一连。123－（23＋75）25×4×114200÷214200÷3÷7375×102－375×2123－23－7525×11×4（300－75）－（123＋77）300－123－75－77375×100六、解决问题。（每题4分，共24分）24．一辆汽车从甲城开往乙城，上午行了3小时，一共行了280千米。下午平均每小时行84千米，行4小时正好到达。这辆汽车从甲城到乙城平均每小时行多少千米？25．小明在计算除法时，把除数23写成了32，结果得到商是5，余数是18，你能写出正确的计算结果吗？26．排球篮球足球羽毛球8个16个24个()个（1）足球的个数是排球的几倍？（2）羽毛球的个数比篮球的3倍还多5个。羽毛球有多少个？27．有一盒彩色乒乓球，按三红，二绿的顺序取出，取14次以后，绿色的取光了，还剩6个红色的。这一盒乒乓球一共有多少个？28．如图是林场育苗基地树苗情况统计图．（1）柳树有3500棵，这些树苗的总数是多少棵？（2）杨树比槐树多百分之几？29．学校组织四年级220名师生外出参加社会实践活动，学校至少应该租多少辆40座的客车才够坐？

参考答案一、填空题。（20分）1、偏大【详解】略2、110°【分析】先把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的顶点O重合，零度刻度线和角的一条边OB重合，角的另一条边OA所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数．【详解】经测量，∠AOB=110°．故答案为110°．3、=＞＜＞【详解】略4、＜＝＞＞【分析】（1）整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。（2）积的变化规律：如果一个因数扩大几倍，另一个因数缩小为原来的几分之一，那么积不变。（3）平方千米和公顷之间的进率是100，据此将60平方千米换算成公顷，再和660公顷比较大小。【详解】450020000＜45亿250×40＝（250÷10）×（40×10）＝25×400700021000＞7001200060平方千米＝6000公顷，6000公顷＞660公顷，则60平方千米＞660公顷【点睛】整数比较大小时，先看他们的数位，当数位相同时，再从高位起，依次比较相同的数。不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。5、100603001006【详解】略6、14【分析】有两条边相等的三角形叫等腰三角形。根据三角形的特性：三角形任意两边之和大于第三边，进行解答即可。【详解】（1）当两条相等的边是14厘米，另外一个边是7厘米时，7＋14＞14，能组成三角形。（2）当两条相等的边是7厘米，另外一个边是14厘米时，7＋7＝14，不能组成三角形。两根木条分别长14厘米和7厘米，再用一根（14）厘米的木条，就可以钉成一个等腰三角形。【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。7、容易变形【分析】平行四边形易变形，具有不稳定性。【详解】伸缩门利用了平行四边形容易变形的特性，即不稳定性。【点睛】注意区分三角形与平行四边形的特性，三角形具有稳定性，而平行四边形具有不稳定性。8、90046003九千零四万六千零三90100000【详解】略9、十亿4百万【解析】略10、1．【解析】先求出时钟上的时针一小时匀速旋转的度数为30°，再求从“3”绕中心点旋转到“7”经过几个小时，从而计算出时针旋转的度数．【详解】因为时钟上的时针匀速旋转一周的度数为360°，时钟上的时针匀速旋转一周需要12小时，则时钟上的时针一小时匀速旋转的度数为：360÷12=30°，那么从3时走到7时经过了4小时，时针旋转了4×30°=1°．故答案为1．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、C【分析】根据题中所给出的信息可知，考号从左往右一二位表示年级，三四位表示班级，五六位表示号数，最后一位表示男女，由此可以选出此题答案。【详解】四年级1班第29号的女生考号：前两位是04，三四位是01，五六位是29，最后一位是2，即考号为0401292。故答案为：C【点睛】此题只需要看懂题中数字表示意思就可完成这题。12、C【分析】九亿零六是9位数，即可知要在9和6中间添加几个零。【详解】九亿零六写作：900000006，要在9和6中间加7个零；故答案为：C【点睛】此题考查了整数的写法，掌握九亿零六是几位数是关键。13、C【分析】市的面积一般都很大，平方米和公顷单位太小，用平方千米作单位比较合适。【详解】根据分析可知，测量宁乡市的面积，用平方千米作单位比较合适。故答案为：C。【点睛】本题是根据情景选择计量单位，主要考查学生对日常知识的掌握。14、C【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量一间教室的面积用“平方米”作单位。【详解】一间教室的面积约56平方米。故答案为：C。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。15、D【分析】正方形共有6个面，为保证游戏的公平，红面朝上的可能性应该和蓝色朝上的可能性一样，由此选答案。【详解】A.红面占1份，蓝面占3份，不符合题意；B．红面占2份，蓝面占1份，不符合题意；C．红面3份，蓝面占2份，不符合题意；D．红面占2份，蓝面占2份，符合题意；故答案为：D。【点睛】本题考查了游戏公平性的判断，根据题意所给条件求出游戏可能性是解题的关键。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【分析】过直线上或直线外一点作作垂线的步骤：1、把三角尺的一条直角边与已知直线重合。2、沿着直线移动三角尺，使直线上或直线外的点在三角尺的另一条直角边上。3、沿三角尺的另一条直角边画一条直线，并画上垂直符号。这条直线就是已知直线的垂线。过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直，据此解答。【详解】据以上分析知：过直线外一点可以画无数条直线与已知直线垂直，所以判断错误。【点睛】本题考查了学生过直线外一点有并且只有一条直线与已知直线垂直的知识。17、×【解析】略18、×【详解】略19、√【详解】前半句是以乙为中心，后半句是以甲为中心，方向刚好是相反的.根据图上的方向可知，如果甲在乙的南偏西30°方向上，那么乙就在甲的北偏东30°方向上，原题说法正确.故答案为正确20、×【分析】平均数是表示一组数据集中趋势的量数，是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数。在这些数据中，有的数据大于平均数，有的小于平均数，还有的等于平均数，由此解答。【详解】某公园规定，身高在140厘米及以下的儿童免票入园，四年级（1）班同学的平均身高是138厘米，所以全班同学都可以免票。故答案为：×。【点睛】本题考查平均数，掌握平均数的意义是解题的关键。四、计算题。（28分）21、360；1000；6006；8；18006；7；70【详解】略22、13581；5600；749；30……20【分析】按三位数乘两位数、除数是两位数的计算法则，计算即可。【详解】27×503＝13581160×35＝5600546÷78＝7784÷16＝49★980÷32＝30……20验算：五、作图题。（8分）23、见详解【分析】根据相关运算律和运算性质逐项进行解答即可。【详解】根据减法的性质：123－（23＋75）＝123－23－75；根据除法的性质：4200÷21＝4200÷（3×7）＝4200÷3÷7；根据乘法分配律：375×102－375×2＝（102－2）×375＝375×100；根据乘法交换律和乘法集合律：25×11×4＝25×4×11；根据减法的性质：300－123－75－77＝（300－75）－（123＋77）；连线如下：

【点睛】解答本题的关键是熟练掌握运算律和运算性质并能灵活应用。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、88千米【详解】280+84×4=616（千米）616÷（3+4）=88（千米）答：汽车从甲城到乙城平均每小时行88千米。25、7……17【解析】32×5=160160＋1