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2027届漯河市郾城区数学六年级第一学期期末调研模拟试题一、仔细填空。1.在3、4、12、15、17、53、320中,奇数有____________,偶数有__________;质数有____________,合数有_____________。2.在一块长10分米、宽5分米的长方形铁板上,最多能截取_____个直径是2分米的圆形铁板.3.把5克盐溶解在75克的水里,盐与水的比是(_______),盐占盐水的(______)%。4.=16÷()=40%=8:()=()(填小数)。5.4个棱长为20厘米的正方体纸盒放在墙角处(如下图),有(_______)个面露在外面,露在外面的面积是(__________).6.画圆时,圆规两脚之间的距离为4cm,那么这个圆的直径是________cm,周长是________cm,面积是________平方厘米。7.在括号里填上适当的分数.20秒=(________)分250cm3=(________)dm3400ml=(________)L1m15cm=(________)m8.一本故事书共160页,第一天看了全书的,第二天看了全书的,若第三天接着看,应从第_____页看起.9.有12盒饼干,其中11盒质量相同,另有1盒少了几块,如果能用天平称,那么至少称(_____)次就一定可以找出少了几块的这盒饼干.10.一盒巧克力共有15块,平均分给3个同学。每块巧克力是这盒巧克力的,每人分得的巧克力是这盒巧克力的,每个同学分得()块。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11.大于15而小于35的分数只有12.在和之间只有一个真分数。(________)13.一项工作甲做需要5天完成,乙做需要6天完成。甲、乙的工作效率比是5:6。(____)14.3m的是m.(____)15.把图形绕圆心逆时针旋转后得到的图形是。(________)16.大小不同的两个圆,它们的周长与直径的比也不相同.(___)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17.决定分数单位个数的是()。A.分子B.分母C.分数18.任意一个三角形都有()条高.A.1 B.2 C.3 D.无数19.下面()不是正方体的展开图。A. B. C. D.20.把一根木头按5:4分成甲、乙两段,已知乙段长36cm,甲段长(

)厘米。A.20 B.16 C.45 D.5421.下面的算式中计算结果大于1的是()。A.58×34B.94四、细想快算。22.直接写出得数。①②③④⑤⑥⑦⑧23.能简算的要简算。24.解方程.2.5×8+10x=25.5x-=-x=五、能写会画。25.我们生活在一个千姿百态、五彩缤纷的世界里.当你面对一只蝴蝶、一片绿叶、一朵鲜花、一座大桥、一架飞机、一颗五角星、一个人头像……你会惊讶地发现:它们的外形总是相对而又相称的(对称的)!图形的对称给人平衡与和谐的美感.画出长方形、正方形、等腰三角形、等腰梯形的对称轴.26.画图表示下面分数。27.在方格纸的左半部分画一个面积是12平方厘米的三角形,使它的底与高的比是3∶2,再把所画的三角形分成面积比为1∶2的两部分。六、解决问题28.一个长方体,如果高增加2厘米就变成了一个正方体.这时表面积比原来增加64平方厘米.原来长方体的体积是多少?29.一根电线,剪去全长的后再接上45米,这时比原来长40%,这根电线剪去多少米?30.小亮和小丽都是集邮爱好者。小亮收集了63张邮票,小丽收集的邮票数比小亮多,小丽收集了多少张邮票?31.儿童节的时候,为了布置教室,小敏需要将一张长54厘米,宽24厘米的彩纸裁成同样大小的正方形,边长为整厘米且没有剩余,裁成的正方形边长最大是多少厘米?至少可以裁成多少个这样的正方形?32.先通分或约分,再比较每组中两个分数的大小.和和和和

参考答案一、仔细填空。1、3、15、17、534、12、3203、17、534、12、15、320【分析】奇数:末尾是1、3、5、7、9的数;偶数:末尾是0、2、4、6、8的数;质数:只有1和它本身两个因数;合数:除了1和它本身外还有其他因数;据此选择合适的数填写即可。【详解】奇数有:3、15、17、53;偶数有:4、12、320;质数有:3、17、53;合数有:4、12、15、320【点睛】掌握奇数、偶数、质数和合数的特征是解决此题的关键。2、10【详解】略3、1:156.25【详解】略4、240200.4【详解】略5、93600平方厘米【详解】略6、825.1250.24【分析】根据画圆的方法可知这个圆的半径是4厘米,利用圆的直径与圆的半径的关系,圆的周长和面积公式即可计算。此题考查了圆的周长=2πr和圆的面积=πr2的计算应用。【详解】4×2=8(厘米)3.14×4×2=25.12(厘米)3.14×42=3.14×16=50.24(平方厘米)【点睛】明确圆的周长和面积的计算公式是解决本题的关键。7、【解析】略8、105【解析】解:160×(+)+1=160×+1=104+1=105(页)答:应从第105页看起。故答案为:1059、3【解析】略10、;;5【分析】求每块巧克力是这盒巧克力的几分之几,用1除以这盒巧克力的总数15,结果写成分数的形式;用巧克力的总数除以平均分给的同学数,求出每个学生分得多少块,再由每个同学分得的块数除以这盒巧克力的总数,结果写成最简分数的形式就是每人分得的巧克力是这盒巧克力的几分之几,据此求解。【详解】1÷15=15÷3=5(块)5÷15=故答案为:;;5【点睛】本题主要考查除法和分数的意义,将一个数平均分成几份,用除法;求谁是谁的几分之几,用前者除以后者。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11、×【解析】略12、×【分析】分子小于分母的分数是真分数,根据分数的基本性质把和两个分数的分子和分母同时扩大2倍、3倍……,在和之间就会有无数个真分数。可以举一个反例推翻原题说法。【详解】真分数,也在这两个分数之间。故原题说法错误。【点睛】此题主要考查分数的基本性质,学会对其灵活应用。13、错误【解析】甲、乙的工作效率比是,原题说法错误。故答案为:错误。14、✕【详解】略15、×【分析】决定旋转后图形的位置的要素:一是旋转中心或轴,二是旋转方向(顺时针或逆时针),三是旋转角度。【详解】把图形绕圆心逆时针旋转后得到的图形是,所以原题说法错误。【点睛】本题考查了旋转,在平面内,把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程,称为旋转。16、×【解析】略三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17、A【解析】略18、C【详解】依据三角形的高的定义,即从三角形的顶点向对边作垂线,顶点和垂足之间的线段就是三角形的高,三角形有三个顶点,三条边,所以三角形有三条高.19、D【分析】根据正方体11种展开图逐项分析即可。【详解】A.符合“1-4-1”型,是正方体展开图;B.符合“2-2-2”型,是正方体展开图;C.符合“3-3”型,是正方体展开图;D.不符合正方体展开图中的任何一型,所以不是正方体展开图;故答案为:D【点睛】本题主要考查正方体展开图,牢记正方体展开图是解题的关键。20、C【详解】略21、C【解析】略四、细想快算。22、①1;②0;③;④⑤;⑥;⑦;⑧【详解】略23、16;;0.6;144;【分析】利用乘法分配律、乘法交换律、以及乘法结合律进行简便计算的同时需要观察。【详解】×38%24、x=0.55x=x=【解析】略五、能写会画。25、如图所示:【解析】略26、【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数。【详解】把一个正方形看作单位“1”,平均分成四份,表示这样一份的数就是。把一个长方形看作单位“1”,平均分成五份,表示其中三份的数是,再加一个长方形就是。【点睛】把一个整体平均分成几份,分数的分母就是几,其中涂色部分是几份,分数的分子就是几。27、见详解【分析】根据三角形面积公式和底与高的比算出三角形的底和高作图即可;再根据三角形面积的比是1∶2来算出两份三角形的面积各是多少,再进行画图即可。【详解】12×2=24(平方厘米)底×高=12×2=24(平方厘米)底∶高=3∶2,解:设底为3xcm,则高为2xcm,3x×2x=24=24=4x=2所以底:2×3=6(厘米),高:2×2=4(厘米);将所画的三角形分成面积比为1∶2两部分,可使两个三角形同高,底之比为1∶2的关系。作图如下:(画法不唯一)【点睛】本题主要考查比的应用,三角形面积,三角形面积给出先乘2变成底乘高的结果,然后在按比来算各是多少。六、解决问题28、384立方厘米【分析】高增加2厘米,就变成一个正方体.说明长方体的底面是正方形且高比底面边长少2厘米,这时表面积比原来增加64平方厘米.表面积增加的部分是高为2厘米的4个侧面的面积,由此可以求出一个侧面的面积,进而求出原来长方体的底面边长,再根据长方体的体积公式:v=abh,把数据代入公式解答.【详解】底面边长:64÷4÷2=8(厘米)高:8﹣2=6(厘米)8×8×6=384(立方厘米)答:原来长方体的体积是384立方厘米.29、15米【解析】45÷(+40%)=75(米)75×=15(米)30、77张【解析】63×(1+)=77(张)31、6厘米;36个【分析】正方形边长最大值等于,54和24的最大公因数,根据求两数的最大公因数的方法求出54和24的最大

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