江西省奉新县富学校2027届四上数学期末统考模拟试题含解析_第1页
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文档简介

江西省奉新县富学校2027届四上数学期末统考模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、谨慎判一判。1.做一批零件,甲单独做要3小时完成,乙要5小时完成,乙与甲工作效率的最简整数比是5:3.(_______)2.“声音传播1700米只需要5秒”根据这条信息,可以求出声音的传播速度。(_______)3.算盘是我国的传统计算工具,算盘的1个上珠表示5,1个下珠表示1.(____)4.295600省略万后面的尾数约是3万。(______)5.一组数据有3个1、3个21,2个19,则这组数据的平均数是(1+21+19)÷3=1.(_____)二、仔细选一选。6.哪一幅图是方方看到的()A. B.

C.7.从个位起往左数,第八位是()。A.万位 B.十万位 C.千万位8.用一副三角板,可以拼出()的角。A.105° B.85° C.140°9.一节车厢限运50吨货物。要运走420吨货物,需要()节车厢。A.7 B.8 C.910.下面是育英小学和西门小学四、五、六年级学生回收电池统计图.根据统计情况估计一下,哪个学校的学生回收的电池更多?A.西门小学 B.育英小学 C.两个学校一样多三、认真填一填。11.如果条形统计图的纵轴是用0.5厘米表示40人,那么4厘米应表示_____人,在这个统计图上有一个直条上标有160人,那这个直条的高度应是_____厘米.12.下面的正六边形(图①)可以分割成(________)个平行四边形(图②);如果平行四边形面积是270平方厘米,那么正六边形面积是(________)平方厘米。13.小强家和小军家2006年各季度电费情况如下图。(1)小强家第(______)季度电费最多,是(______)元。(2)小军家第(_______)季度电费最少,是(______)元。(3)小军家全年电费(_______)元,小强家全年电费(_______)元。小强家比小军家电费多(_______)元。(4)全年两家电费一共是(_______)元。14.a×c+b×c=(________+________)×________,运用了(________)律.15.十万十万地数,数(________)次是一百万,一千万一千万地数,数20次是(________)。16.实验小学四年级有168名学生,每12个人组成一个环保小组。可以组成(________)组。17.在括号里填上“>”“<”或“=”。50080000(________)50800000360÷12(________)360÷1555万(________)5050001亿(________)1000000018.一个正方体有3个面是红色,2个面是蓝色,1个面是白色。掷一下正方体,有_____种结果,出现_______面朝上的可能性最大,出现_______面朝上的可能性最小。19.星期天早上妈妈准备早餐:淘米2分钟,煮粥18分钟,煎鸡蛋5分钟,炒青菜8分钟,盛粥1分钟,妈妈准备这顿早餐至少需要(____)分钟。20.括号里填合适的数。16平方千米=(______)公顷60000平方米=(______)公顷3平方米9平方分米=(______)平方分米4时25分=(______)分四、细心算一算。21.先估算,再笔算.438×37≈

573×50≈

402×65≈

560×41≈438×37=

573×50=

402×65=

560×41=22.用竖式计算,带*号的验算。490÷32=204÷53=519÷56=*930÷50=23.根据每组题中第一题的得数,写出下面两题的得数。(1)26×4=10426×40=(______)26×80=(______)(2)48÷3=16480÷30=(______)480÷3=(______)(3)750÷50=15750÷25=(_______)1500÷50=(_______)五、动手操作。24.我帮动物找朋友.25.从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球六、想一想,解一解。26.益智儿童商店购进100辆“玉兔号”月球车模型。(1)按原价卖出78辆,一共卖了多少元?(2)剩下的按优惠价全部出售,还能卖多少元?27.(1)在纵轴上标出表示的人数.(2)纵轴上每个单位长度表示________名同学.(3)________班人数最多,是________人.(4)________班人数最少,是________人.(5)三个班男生一共有________人,女生一共有________人.(6)四年级学生一共有________人.28.花园小学三年级有3个班,四年级有4个班,五年级有5个班。五年级每班46人,三年级每班43人,四年级每班47人。三年级和四年级一共有多少人?(根据问题选择条件整理,并列式解答。)()年级()年级29.①过A点作已知直线的垂线.②量出A点到直线的距离是毫米.③以B点为顶点,引一条射线与已知直线相交组成的角.

参考答案一、谨慎判一判。1、╳【详解】略2、√【详解】略3、√【详解】略4、×【详解】略5、╳【详解】这组数据的平均数是:(1×3+21×3+19×2)÷(3+3+2)=(60+63+38)÷8=161÷8=1.2.所以原题说法错误.故答案为:×.【点睛】先求出一组数据的和,再根据平均数的含义及求平均数的方法除以数据个数3+3+2=8,依此即可作出判断.二、仔细选一选。6、C【详解】从不同的位置或方向观察同一个物体时,看到的形状是不同的.7、C【详解】略8、A【分析】一幅三角板有以下几个角度:90°,60°,45°,30°;只要其中的两个角相加或者相减后能得出的角都可以用一副三角板拼出。【详解】A.105°=60°+45°,它可以用一副三角板拼出;

B.85°,它不可以用一副三角板拼出;

C.140°,它不可以用一副三角板拼出。故答案为:A【点睛】一副三角板中的角可画出15°、30°、45°、60°、75°、90°、120°等15°整数倍数的角,不可能画出不是15°整数倍数的角。9、C【详解】略10、A【详解】略三、认真填一填。11、3101【分析】在同一个条形统计图中,用固定的长度表示一定数量,本题中0.5厘米表示40人,看4厘米中有多少个这样的单位,然后乘以这个单位长底代表的人数就行了,用160人除以每个单位长度代表的人数,看有多少个单位长度,然后乘以这个单位长度的厘米数就行了.【详解】由题意知,4÷0.5×40=310(人)160÷40×0.5=1(厘米)故答案为310,1.12、3810【分析】将正六边形的顶点与中心点连接,将六边形分隔成6个等腰三角形,每相邻的两个等腰三角形都可以组成一个平行四边形,正六边形可以割成3个平行四边形。已知平行四边形的面积=底×高,是270平方厘米,正六边形的面积=3×平行四边形的面积,据此解答。【详解】正六边形可以割成3个平行四边形,正六边形的面积:3×270=810(平方厘米)【点睛】本题考查正多边形的认识,关键掌握正六边形可以分成3个相等的平行四边形。13、三270二1156207901701410【详解】略14、abc乘法分配【解析】略15、102亿【分析】整数相邻的两个计数单位间的进率是10,10个十万等于一百万,10个百万等于一千万,10个千万等于一亿,据此即可解答。【详解】十万十万地数,数10次是一百万,一千万一千万地数,数20次是2亿。【点睛】熟练掌握整数的数位、计数单位知识是解答本题的关键。16、14【分析】根据题意可知,用学生总人数除以每组人数,即可求出小组组数。【详解】168÷12=14(组)则可以组成14组。【点睛】除数是两位数的除法计算时,先看被除数的前两位,不够除时看前三位,除到哪一位商就写在哪一位上面。17、<>>>【分析】(1)整数比较大小时,要看他们的数位。数位多的那个数就大;如果数位相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大,那个数就大。据此解答。(2)被除数不变时,除数越大,商越小。除数越小,商越大。据此解答。【详解】50080000<50800000360÷12>360÷1555万>5050001亿>10000000【点睛】两个整数比较大小时,从高位起,依次比较相同数位上的数。18、3红白【分析】(1)由题意可知:正方体有6个面,共有3种颜色,因此掷一下正方体,正面可能会出现3种结果;(2)根据可能性的判断方法:哪种颜色的面最多,这种颜色出现的可能性就最大,哪种颜色的面最少,这种颜色出现的可能性就最小,据此解答。【详解】(1)正方体有6个面,共有3种颜色,所以掷一下正方体,正面可能会出现3种结果:红色,蓝色,白色;(2)由题意可得:正方体有3个面是红色,2个面是蓝色,1个面是白色,红色的面最多,白色的面最少,所以出现红色的面朝上的可能性最大,出现白色的面朝上的可能性最小。【点睛】此题考查了可能性大小的判断,也可以利用除法直接求可能性大小,进而进行比较。19、21【详解】略20、16006309265【分析】根据1平方千米=100公顷;1公顷=10000平方米;1平方米=100平方分米;1时=60分进行单位换算。【详解】16平方千米=16×100=1600公顷;60000平方米=60000÷10000=6公顷;3平方米9平方分米=3×100+9=300+9=309平方分米;4时25分=4×60+25=240+25=265分。【点睛】高级单位转换为低级单位乘进率,低级单位转化为高级单位除以进率。四、细心算一算。21、16000;30000;28000;2400016206;28650;26130;22960【详解】438×37≈16000438×37=16206

573×50≈30000573×50=28650

402×65≈28000402×65=26130

560×41≈24000560×41=2296022、15……10;3……45;9……15;18……30【分析】根据题意,三位数除以两位数,把除数看作和它接近的整十数试商,先用被除数的前两位除以除数,如果被除数前两位比除数小,就用前三位除以除数,由此解答。【详解】490÷32=15……10204÷53=3……45519÷56=9……15930÷50=18……30验算:23、10402080161603030【详解】略五、动手操作。24、【详解】略25、【详解】略六、想一想,解一解。26、(1)4290元(2)924元【详解】(1)55×78=4290(元)答:一共卖了4290元。(2)(100-78)×42=924(元)答:还能卖924元。27、(1)(2)5(3)三;44(4)二;40(5)6

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