2027届湖南省邵阳市武冈市数学四上期末质量检测模拟试题含解析

2027届湖南省邵阳市武冈市数学四上期末质量检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、我会选。1．六一儿童节，小明想要过一个特殊而有意义的节日，他想要用自己的零花钱邀请爷爷奶奶和父母去公园玩，其中成人门票一张15元，儿童门票一张8元，儿童节儿童免费，请你帮小明算算需要付（）元A．68 B．60 C．752．下列现象中，一定会发生的是（）。A．后天下雨 B．太阳东升西落 C．下周一停电3．用一副三角尺拼一个75°的角，哪一种拼法是正确的？。（）A． B． C．4．在美术课上，小明把一张长15厘米、宽6厘米的长方形对折两次，想一想，折痕间的关系是（）。A．互相平行 B．互相垂直 C．可能平行，也可能垂直5．下面的算式中，得数最小的是（）。A．100－38÷2 B．（100－38）÷2C．（100－38）×2 D．100－38×26．把6厘米长的线段向两端各延长10米，得到的是一条（）A．直线 B．线段 C．射线7．把除数26看作30试商时，初商可能（）。A．偏小 B．偏大 C．偏小或偏大8．下图是一张长方形折起来以后的图形，是（）。A．35° B．25° C．50°9．黑板边、课本边都可以看成是（）．A．角 B．线段 C．长度10．“60×（

）＜378”,括号里最大能填（

）A．4

B．5 C．6 D．711．用一副三角板可以拼成不同度数的角,下面的角中,()不可能拼成。A．75°角 B．105°角 C．周角二、我会判断。12．自然数有无限个，最小的自然数是1。（____）13．870÷50=17……2（______）14．30×(8×3)＝30×8+30×3（__________）15．“小明5小时走了10600米，他每小时走多少米？”这道题是求路程。（________）16．把1米长的铁丝平均分成7段，每段长。（_______）17．202﹣75+25＝202﹣（75+25）＝202﹣100＝1．（____）18．一本故事书共192页，小强每天看24页，小明每天看32页。小强比小明迟2天看完。（________）19．4.7÷2.3＝47÷23＝2…1．_____三、我能填。20．这是一个________。21．10月1日8时20分学校举行了庆国庆活动那时钟面上的时针与分针组成的夹角是_____度．22．如下图，用一副三角尺拼成的最上面的角的度数是_________，是一个_________角．23．738里面有（______）个18。24．省略万位后面的尾数，求出近似数.6129000≈________万25．算盘是我国古代的发明，是传统的计算工具。（1）写出算盘中表示的数________。（2）用三颗算珠表示出大约是6万的数，这个数最大是________。26．52×83的积是（_____）位数；542÷67的商的最高位是（_____）位，试商时可以把67看成（____）来试商，初商可能会偏（_____）。（填“大”或“小”)27．观察算式，按规律填数。5×9＝4555×99＝5445555×999＝5544455555×9999＝5554444555555×99999＝（________）四、我会计算。28．口算50＋37＝________

150÷30＝________

27×3＝________75÷5＝________

130－90＝________

560÷70＝________31×30＝________

70×60＝________7×110＝________17×4＝________480÷80＝________

51÷3＝________29．用竖式计算．(带*的得数保留一位小数)5.5×0.44=0.51÷0.12=*18.32÷1.6≈1.02×2.5=五、动手操作。30．连一连。31．看图连线从前面看从上面看从左面看六、我能解决下面各题。32．拖拉机厂计划每天生产拖拉机65台，30天完成任务，实际25天完成任务，平均每天比原计划多生产多少台拖拉机？33．王爷爷要把一根长20分米的木棒锯成5分米长的小段。每锯一段需要4分钟，王爷爷把这根木棒锯完。15分钟够吗？（先画一画图，再列式算一算）34．陈老师去体育用品店买了12个篮球，每个篮球的价钱是63元，还剩240元。陈老师一共带了多少元钱？35．一个正方形果园，周长是1200米。(1)这个果园占地多少公顷？(2)如果平均每公顷栽300棵梨树，这个果园一共可以栽多少棵梨树？36．下面是四（1）班男生立定跳远测试的成绩记录（单位：厘米）821029511596104118125921008911298103881239411699107128（1）完成下面的统计表．成绩(cm)合计80～8990～99100～109110～119120～129人数（2）根据表中数据，完成下面的条形统计图．四（1）班男生立定跳远测试成绩记录统计图（3）从统计图中，你知道了什么？37．为庆祝建国70周年，学校买了890面小红旗，分给三年级230面，剩下的准备分给四年级15个班，平均每个班分得多少面小红旗？

参考答案一、我会选。1、B【详解】略2、B【详解】略3、A【详解】略4、C【分析】本题可以实践操作，把长方形纸对折两次，然后观察折痕，据此解答。【详解】如图折痕为图中红线：小明把一张长15厘米、宽6厘米的长方形对折两次，折痕间的关系是（可能平行，也可能垂直）。故答案选：C。【点睛】本题考查图形的折叠和线段的关系，可以实践操作解答。5、D【分析】由题意可得，分别计算出各选项的结果，最后进行比较，据此解答即可。【详解】A．100－38÷2＝100－19＝81B.（100－38）÷2＝62÷2＝31C.（100－38）×2＝62×2＝124D.100－38×2＝100－76＝24故答案为：D【点睛】此题考查了整数四则混合运算的运用，关键在于分别计算出结果，并比较即可。6、B【详解】略7、A【分析】根据商的变化规律，被除数不变，除数变大商变小，据此解答。【详解】根据分析可得，把26看作30，除数变大，商必然比原来的商偏小，故答案选：A。【点睛】本题考查商的变化规律，掌握商的变化规律是解题的关键。8、C【分析】折叠的两个角大小相等，∠1加上折叠的两个65°等于180°，据此让180°减去65°再减去65°即可解答∠1.【详解】180°－65°－65°＝115°－65°＝50°故答案选：C。【点睛】本题考查角的折叠和平角的知识，掌握平角是180°是解题的关键。9、B【详解】略10、C【分析】用小于号右边的数字除以左边已知的因数，求出商和余数，商就是括号里能填的最大的数.【详解】378÷60=6……18，最大能填6.故答案为C11、C【详解】略二、我会判断。12、×【详解】根据自然数的意义：表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11，…都是自然数，一个物体也没有用0表示．0也是自然数，最小的自然数是0，自然数的个数是无限的．13、×【详解】略14、×【分析】乘法结合律和乘法分配律分别为：a×（b×c）=a×b×c，（a+b）×+c=a×c+b×c由此解答【详解】30×(8×3)=30×8×3，30×8+30×3=（8+3）×30，原题说法错误故答案为：×【点睛】本题的关键是正确应用乘法运算律，对乘法结合律和乘法分配律的理解应用。15、×【分析】“5小时”是时间，“10600米”是路程，要求每小时走多少米，就是求速度，根据速度＝路程÷时间解答。【详解】10600÷5＝2120（米）则他每小时走2120米。即这道题是求速度。故答案为：×。【点睛】在行程问题中，熟练掌握路程、速度和时间三者之间的关系，明确其中两个量，即可求出第三个量。16、×【详解】略17、×【详解】202﹣75+25＝127+25＝152；1≠152；所以原题计算错误；故答案为×．18、√【分析】小强看完这本书用的天数=这本故事书的本数÷小强每天看的页数，小明看完这本书用的天数=这本故事书的本数÷小明每天看的页数，小强比小明迟看完的天数=小强看完这本书用的天数-小明看完这本书用的天数。【详解】小强比小明迟（192÷24）-（192÷32）=8-6=2天看完。故答案为：√。19、×【详解】因为4.7÷2.3＝2…0.1，所以47÷23＝2…1原题说法错误．故答案为：×三、我能填。20、平行四边形【解析】略21、1【详解】因为“4”至“8”的夹角为30°×4＝120°，时针偏离“8”的度数为30°×＝10°，所以时针与分针的夹角应为120°+10°＝1°．故答案为1．22、105°钝【详解】略23、41【详解】略24、613【解析】略25、5804061000【分析】（1）在算盘上，一个上珠表示5，一个下珠表示1，再结合所在的数位写数即可。（2）在算盘上，万位上有1个上珠和1个下珠，表示6个一万；千位上有1个下珠，表示1个千，用三颗算珠表示出大约是6万的数，61000这个数最大，据此解答即可。【详解】（1）写出算盘中表示的数：58040。（2）用三颗算珠表示出大约是6万的数，这个数最大是61000。【点睛】算盘四周叫做框，根根小棒叫做档；一根横梁分上下；梁的上面是上珠，梁的下面是下珠；一个上珠表示5，一个下珠表示1，图示如下：26、四个70小【详解】略27、5555444445【分析】规律：两个数的积的个位数是5，从最高位起的前n位数也是5，n等于第一个因数中5的个数－1，中间几位数是4，4的个数等于第二个因数中9的个数。【详解】55555×99999＝5555444445【点睛】本题主要考查学生的分析和归纳总结能力。四、我会计算。28、8758115408930420077068617【详解】50＋37＝87150÷30＝527×3＝8175÷5＝15130－90＝40560÷70＝831×30＝93070×60＝42007×110＝77017×4＝68480÷80＝651÷3＝1729、2.42；4.25；11.5；2.55【详解】5.5×0.44=2.420.51÷0.12=4.2518.32÷1.6≈11.51.02×2.5=2.55五、动手操作。30、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。31、【详解】略六、我能解决下面各题。32、13台【详解】65×30÷25=78(台)78-65=13(台)33、够【分析】根据题意可知，用木棒的长度除以一小段的长度，求出锯成的段数。用锯成的段数减1，求出需要锯的次数。再乘4，求出锯这根木棒需要的时间，与15分钟比较大小解答。【详解】20÷5－1＝4－1＝3（次）3×4＝12（分钟）12＜15答：15分钟够。【点睛】解决本题的关键是明确段数－1＝锯的次数，画图能帮助学生更好理解题意。34、996元【分析】先用篮球的单价乘篮球的个数求出12个