2027届江苏省连云港市连云区三年级数学第一学期期末统考模拟试题含解析_第1页
2027届江苏省连云港市连云区三年级数学第一学期期末统考模拟试题含解析_第2页
2027届江苏省连云港市连云区三年级数学第一学期期末统考模拟试题含解析_第3页
2027届江苏省连云港市连云区三年级数学第一学期期末统考模拟试题含解析_第4页
2027届江苏省连云港市连云区三年级数学第一学期期末统考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届江苏省连云港市连云区三年级数学第一学期期末统考模拟试题一、我会选。1.明年爷爷的年龄是丽丽的()倍。

A.6 B.7 C.9 D.82.小明从晚上6:50开始写作业,写到晚上7:40才写完,小明做作业共花了()分钟.A.40 B.50 C.603.文具店里有145支钢笔,圆珠笔的支数是钢笔的3倍。圆珠笔和钢笔一共有多少支?下面列式错误的是()。A.145+145×3 B.145+145÷3 C.145×(1+3)4.1头牛重500千克,()头这样重的牛重1吨。A.20 B.4 C.25.学校把207根跳绳平均分给三年级的3个班,每班分得多少根?下边是小军竖式计算的过程,方框里的数表示已经分掉了()。A.60根 B.18根 C.180根二、我会判断。6.分针走1圈,时针走一格。(______)7.把一个物体平均分成5份,每份都是它的。(________)8.一共有63个轮子,57个远光灯,每辆汽车要装4个轮子,2个远光灯,那么最多可以装15辆车.(_____)9.因为9>6,所以.(_____)10.一个数四舍五入到万位约为15万,这个数最大是1.(_____)三、我能填。11.下图中的长方形表示420,其中涂色部分表示(______)。12.停车场有自行车22辆,三轮车比自行车少6辆,摩托车比三轮车的5倍少4辆,那么停车场一共有_________辆车.13.在横线上填上适当的单位名称.一间教室的面积大约是50_____.一块手帕的面积是4_____.14.里面有(________)个,3个是(________)。15.在菜市场买5千克土豆需15元,在超市买同样多的土豆需25元.超市土豆单价比菜市场贵________元/千克.16.一篇文章有800多个字。李叔叔每分钟打90~100个字,8分钟(______)(填“能”或“不能”)打完这篇文章。17.用分数表示涂色部分。________________18.参观博物馆。()()()()19.一个长方形花圃,长9米,宽4米,花圃的周长是(________)米。20.240是3的(_______)倍,240的3倍是(________)。21.在横线上填上“>”“<”或“=”。507×4________20003000千克+7吨________10吨271+61________3306千米20米________200米22.如图,每个直条都表示“1”。从图中看出:里面有(______)个,有(______)个。四、我会计算。23.直接写出得数。310×2=41×6=91÷7=613×7≈414÷2=810÷9=0÷97=788×3≈24.列竖式计算,带☆的要验算。406×7=☆483+437=367×9=☆804-639=五、动手操作。25.画出从前面、上面、左面看到的图形。26.请你在下面的方格纸上画一个正方形和一个长方形,再用铅笔涂出你所画的正方形的和长方形的。27.在方格纸上按要求画图形。(每个小方格的边长都表示1厘米)

(1)画一个长5厘米、宽3厘米的长方形。(2)画一个边长为4厘米的正方形。七、我能解决下面各题。28.红光小学3名老师带40名学生去海洋馆参观,用400元买门票够吗?29.李老师和张老师带领全班45名同学到中山公园秋游。用500元买门票,够不够?实际花了多少元?30.把5本相同的新华字典摞起来,高度是25厘米。如果把50本相同的新华字典摞起来,高度是多少厘米?31.(1)结合上述提供的信息连一连下面算式的意思。5×2+16买8个塑料杯,应找回多少元?16+16-30买了2个玻璃杯与1个陶瓷杯,应付多少元?30-3×8买2个陶瓷杯,还差多少元?(2)根据上述提供的信息,想一想,用(30-5)÷3可以解决什么问题?32.植物园里有456棵松树,银杏树比松树少188棵,银杏树和松树一共有多少棵?

参考答案一、我会选。1、D【分析】用爷爷明年的年龄除以丽丽明年的年龄即可解答。【详解】(63+1)÷(7+1)=64÷8=8故答案为:D。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。2、B【详解】7时40分﹣6时50分=50分钟答:小明写作业共花了50分钟.故选:B.3、B【分析】根据题意可知文具店里有145支钢笔,圆珠笔的支数是钢笔的3倍。圆珠笔和钢笔总支数可以先求出圆珠笔的支数,再加上钢笔的支数。也可以先求出圆珠笔和钢笔一共3份,每份145支。【详解】由分析可得:求圆珠笔和钢笔一共有多少支可以列式为:145+145×3,也可以列式为:145×(1+3),但是求一个数的3倍是多少不能用除法。故答案选:B。【点睛】此题考查学生用多种思维解题,训练学生的发散性思维。4、C【分析】根据1吨=1000千克,2个500千克是1000千克,据此解答。【详解】1吨=1000千克,500+500=1000千克。故答案选:C。【点睛】本题考查质量单位的换算,掌握吨和千克之间的进率是解题的关键。5、C【分析】根据除法竖式中的算理解答即可。【详解】商6在十位上表示6个十,所以表示3乘6个十,即3×60=180。故答案为:C【点睛】此题考查了除法的运用,关键在于明确除法竖式计算中的算理即可。二、我会判断。6、×【详解】分钟走一圈表示60分钟,60分钟是1小时,所以时针走一大格7、√【分析】根据分数的意义可知,将一个物体看作一个整体,将它平均分成5份,其中一份占它的,据此解答即可。【详解】把一个物体平均分成5份,每份都是它的。故答案为:√。【点睛】本题考查分数的意义:将一个整体平均分成几份,其中1份占整体的几分之一。8、√【详解】略9、×【详解】略10、×【详解】根据省略“万”后面的尾数求它的近似数,要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入,再在数的后面带上“万”字,这个数的万位是5,千位上是4,百位、十位、个位上都是9时最大.三、我能填。11、180【分析】根据题意可知长方形表示420,长方形被分成7个同样大的三角形,涂色部分是3个三角形。【详解】420÷7×3=60×3=180【点睛】此题考查学生对图形的理解能力,将平均分的内容整合在图形中进行考查。12、114【详解】略13、平方米平方分米【详解】略14、5【分析】根据分数的意义可知,将一个物体平均分成7份,其中一份占它的,五份占它的。将一个物体平均分成4份,其中一份占它的,3份占它的。据此解答即可。【详解】里面有4个,3个是。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。15、2【解析】根据单价、数量和总价之间的关系,单价=总价÷数量,分别求出超市土豆的单价和菜市场的土豆单价,然后相减即可.【详解】15÷5=3(元);25÷5=5(元);5-3=2(元).故答案为2.16、不能【分析】根据工作量=工作效率×工作时间,用李叔叔每分钟最多打字的个数乘以8,求出李叔叔8分钟最多打多少个字;然后把它和这篇文章的字数比较大小即可。【详解】100×8=800(个)李叔叔8分钟最多打800个字;因为这篇文章有800多个字,因此不能打完;【点睛】此题主要考查了工程问题的应用,对此类问题要注意把握住基本关系,即:工作量=工作效率×工作时间,工作效率=工作量÷工作时间,工作时间=工作量÷工作效率,解答此题的关键是求出李叔叔8分钟最多打多少个字。17、【分析】根据分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数;在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数,叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份;【详解】观察图1可知,把长方形平均分成8份,涂色部分占其中的1份,也就是,观察图2可知,把图形平均分成5份,涂色部分占其中的2份,也就是。;。故答案为:;。18、8:00;8:20;10:50;11:15;图见解析【分析】结束时间=开始时间+经过时间,代入计算即可。【详解】8时+20分=8时20分8时20分+2时30分=10时50分10时50分+25分=11时15分(8:00)(8:20)(10:50)(11:15)【点睛】本题考查时间的推算,关键是熟记公式:结束时间=开始时间+经过时间,注意1小时=60分。19、26【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,代入数据计算即可。【详解】(9+4)×2=13×2=26(米)则花圃的周长是26米。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式,灵活运用公式解决问题。20、80720【详解】略21、>=>>【分析】比较一个算式与数的大小,先计算出算式的结果,然后比较大小;根据1吨=1000千克,1千米=1000米,将单位先化统一,再比较大小,据此解答。【详解】因为507×4=2028,2028>2000,所以507×4>2000;

因为3000千克=3吨,3吨+7吨=10吨,所以3000千克+7吨=10吨;因为271+61=332,332>330,所以271+61>330;

因为6千米20米=6020米,6020米>200米,所以6千米20米>200米。故答案为:>;=;>;>。22、24【分析】根据分数的意义,将单位“1”平均分为2份,其中的一份即为,将平均分为2份,每份是,将平均分为2份,每份是,所以里有2×2个,由此解答。【详解】每个直条都表示“1”。从图中看出:里面有2个,有4个。【点睛】本题主要考查分数意义的理解,解题的关键是结合图形,找到分数之间的关系。四、我会计算。23、620,246,13,4200207,90,0,2400【详解】略24、2842,9203303,165【分析】整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。多位数乘一位数计算法则:从右边起,依次用一位数去乘多位数的每一位,乘到哪一位,得数的末尾就和哪一位对齐,满几十就向前一位进几。【详解】406×7=2842☆483+437=920验算:367×9=3303☆804-639=165验算:五、动手操作。25、【解析】略26、见详解【分析】画一个长4个方格长、宽3个方格长的长方形和一个边长为4个方格长的正方形。把正方形中的4个小方格和长方形的6小方格涂色。【详解】【点睛】本题主要考查学生对分数意义的掌握和动手作图能力。27、见详解【分析】两组对边分别平行、四个角都是直角的四边形叫做长方形。四条边相等、四个角都是直角的四边形叫做正方形。【详解】

【点睛】熟悉长方形、正方形的特征是解答此题的关键。七、我能解决下面各题。28、够【分析】根据题意,3名老师乘上成人票价12元,可以求出老师买门票的钱数,40名学生乘上儿童票价9元,可以求出学生买门票的钱数,把老师和和学生买门票的钱数加起来,就是买门票的总钱数,如果不大于400元就够,否则不够.【详解】根据题意可得:3×12=36(元)40×9=360(元)36+360=396(元)396<400答:用400元买门票够.29、够,435元【详解】15×2+45×9=435(元)435<500答:够,实际花了435元.30、250厘米【分析】用5本新华字典摞起来的高度除以5,即可求出平均每本新华字典的高度。再乘新华字典的总本数,即可求出这些新华字典摞起来的总高度。【详解】25÷5×50=5×50=250(厘米)答:高度是250厘米。【点睛】本题考查归一问题,先求单一量,再求总量。31、见详解【分析】(1)买了2个玻璃杯与1个陶瓷杯,应付多少元?2个玻璃杯的价钱加上1个陶瓷杯的价格;买8个塑料杯,应找回多少元?30元减去8个塑料杯的价钱;买2个陶瓷杯,还差多少元?2个陶瓷杯的价钱减去30元;据此连线即可解答。(2)30

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论