浙江绍兴诸暨市2027届数学四上期末质量检测试题含解析

浙江绍兴诸暨市2027届数学四上期末质量检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真思考，巧填空。1．最小的质数和最小的合数的积是（__________）．2．要使□235÷65的商是两位数，□里最大能填（________）。3．在图中，直线_____和直线_____互相垂直，直线_____和直线_____互相平行．4．已知∠1＝50°，求∠2＝________，∠3＝________5．如果有5个汽车站，单程需要准备（______）种不同车票。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）6．把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是平角。（__________）7．淘气掷5次硬币都是正面朝上，掷第6次也一定是正面朝上。（______）8．同一平面内过直线外一点只能画一条直线和它垂直。（______）9．平角的两条边在同一直线上．（______）10．最小的三位数与最小的两位数相乘，列式是111×11。（_______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）11．（）两个数“四舍五入”到万位都约等于十万．A．94900和105000 B．104200和1102600 C．98500和10450012．下面的图形中有两组平行线的是()。A．四边形 B．梯形 C．平行四边形13．下面可以用“速度×时间＝路程”来解决的问题是（）。A．一辆摩托车的速度是40千米/小时，一辆跑车的速度是摩托车的3倍，跑车的速度是多少？B．小明从学校到公园，原来打算每分钟走80米，实际每分钟少走10米，实际每分钟走多少米？C．一辆列车每小时行120千米，从甲地到乙地需要15小时，甲、乙两地的铁路有多长？D．北京到上海之间的路程是1320千米。“高速飞行列车”每小时行驶3600千米，照这样的速度计算，乘坐“高速飞行列车”从北京到上海需要多少分钟？14．9：30，时针与分针形成的角是（）。A．锐角 B．直角 C．钝角 D．平角15．下列说法正确的是（）。A．有教官做过统计，参加国庆70周年阅兵的每位队员每天平均站军姿不少于90分，踢腿次数高达800余次，每人每天在训练场大约进行29000步。题中的90、800和29000都是近似数B．左图温度计表示C．万，□最大可以填9D．左图中有2条射线16．家里来客人了，妈妈准备给客人烧水沏茶，她最少要花（）分钟。洗水壶、放水2分钟烧开水5分钟洗茶杯2分钟放茶叶、沏茶1分钟A．10B．8C．517．学校有208名教师，每名教师的工作证编号是由出生日期和报到顺序组成的。一名女教师1982年6月5日出生，报到顺序是第56位，她的工作证编号是19820605056；李老师是1990年11月8日出生，报到顺序是第152位，那么他的工作证编号是（）。A．19901521108 B．19901108052 C．19900811152 D．1990110815218．从一百起，一百一百地数，数到“一百万”要数（）次。A．100 B．1000 C．10000 D．100万19．亿级是由()组成的。A．亿、十亿、百亿、千亿 B．亿位、十亿位、百亿位、千亿位C．个、十、百、千、万20．在1和2之间添上（）个0，这个数是一亿零二．A．6 B．7 C．8四、仔细计算。21．估算下面各题．294×3798×45392÷9357÷6022．竖式计算。五、图形与统计23．我帮动物找朋友．六、生活中的数学。24．根据下面两个统计表回答问题．各学校植树棵数统计表单位：棵实验小学红星小学光明小学朝阳小学204141126153朝阳小学各年级班级数统计表单位：个一年级二年级三年级四年级五年级六年级112212（1）平均每个学校植树多少棵？（2）朝阳小学平均每班植树多少棵？25．学校买来360本书，平均分给3个年级，每个年级4个班，每班分得多少本？26．某修路队修一段路，原计划每天修480米，15天修完，实际用12天，实际比原计划每天多修多少米？27．王师傅要加工690个零件，已经完成242个，余下的每小时加工32个，还要几小时才能全部完成？

参考答案一、认真思考，巧填空。1、1【分析】将最小的质数与最小的合数相乘即可得解．【详解】2×4＝1；最小的质数是2，最小的合数是4，2×4＝1．2、6【分析】根据整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；除数是65，要想商是两位数，商需要在十位数，也就是被除数千位和百位的数字组合需要小于65，据此解答。【详解】□2＜65，□里面可以填：1、2、3、4、5、6，□235÷65的商是两位数，□里最大能填（6）。【点睛】本题考查除数是两位数的除法的试商，掌握分析中的方法是解题的关键。3、ac（或d）cd【解析】在图中，直线a和直线c互相垂直，直线c和直线d互相平行；故答案为a，c（或d），c，d．4、130°90°【详解】∠2＝180°﹣50°＝130°，∠3＝180°﹣90°＝90°．答：∠2＝130°，∠3＝90°．5、10【分析】结合线段图可知：一共5个站，从第一站到其它各站有4种，同理从第二个站到其他站有3种，第三站到其他站有2种……依次类推，由此求解。【详解】4＋3＋2＋1＝10（种）【点睛】解答本题的关键是结合图形进行计数，要注意此处只考虑单程。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）6、√【分析】平角＝180°，锐角是小于90°的角，两个小于90°的角相加小于180°，据此判断。【详解】把两个锐角拼在一起，拼成的角小于180°因此不可能是平角。故答案为：√。【点睛】此题考查了有关各种角的认识，牢记平角＝180°，周角＝360°，直角＝90°；锐角是小于90°的角，钝角是大于90°而小于180°。7、×【分析】根据题意可知，可得掷第6次这枚硬币的结果与前5次无关；然后根据硬币有正、反两面，可得第6次抛这枚硬币，可能是正面朝上，也可能是反面朝上，据此解答即可。【详解】由分析可知：淘气掷5次硬币都是正面朝上，掷第6次可能是正面朝上；故答案为：×【点睛】题主要考查了随机事件发生的独立性，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：第6次抛这枚硬币的结果与前5次无关。8、√【详解】略9、√【详解】略10、×【解析】略三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）11、C【分析】“四舍五入”到万位求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字．【详解】A、94900≈9万，105000≈11万；B、104200≈10万，1102600≈110万；C、98500≈10万，104500≈10万；故选：C．12、C【详解】略13、C【分析】根据各选项中的条件及问题，逐一判断即可找到答案。【详解】A．跑车的速度＝摩托车的速度；不符合题意。B．实际走的速度＝计划走的速度；不符合题意。C．甲乙两地之间的距离＝列车的速度×时间；符合题意。D．此题求的是时间，根据题意，时间＝路程÷速度；不符合题意。故答案为：C【点睛】本题主要考查简单的行程问题，关键是利用路程、速度和时间的关系做题。14、C【分析】9：30时，时针指向数字9和10的正中间，分针指向6，角的两边叉开的大小是3个半大格，一个大格对应30°，从而可以求出角的度数，然后根据角的大小分类即可。【详解】9：30时，时针指向数字9和10的正中间，分针指向6，角的两边叉开的大小是3个半大格，一个大格对应30°，故组成的角的大小是：30°×3＋15°＝90°＋15°＝105°105°的角是钝角；故答案为：C【点睛】本题主要考查对于钟表的认识，具体时刻指针的位置及根据角的大小分类。15、A【分析】根据所学知识逐项进行分析解答即可。【详解】A．近似数：与实际接近的数，90、800和29000都是近似数，原题说法正确；B．图中显示的温度为﹣5℃，原题说法错误；C．万，是四舍后得到的，□最大可以填4，原题说法错误；D．图中有4条射线，原题说法错误；故答案为：A【点睛】本题考查知识点较多，解题的关键是熟练掌握所学知识，平时注意知识的归纳总结。16、B【详解】略17、D【分析】根据题意可知一名女教师1982年6月5日出生，报到顺序是第56位，她的工作证编号是19820605056；那么工作证编号前8位是出生年月日，后3位是报到顺序。【详解】李老师是1990年11月8日出生，报到顺序是第152位，那么他的工作证编号是19901108152。故答案为：D。【点睛】此题考查学生的生活实际，按照一定规则进行编号。18、C【分析】一百一百的数，即每次多数出一百，即100、200、300、…，10000个一百是一百万；解答即可。【详解】从一百起，一百一百地数，100、200、300、…10000个一百是一百万，数到”一百万”要数10000次。故选：C。【点睛】本题主要考查了数数，注意是一百一百的数，即每次多数出一百，都属于基础知识，要掌握。19、B【详解】略20、B【详解】略四、仔细计算。21、900；3200；600；6【详解】略22、23722；23450；9585；26……17；17……10；13；【分析】整数乘法的法则：（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）2.整数除法的法则：（1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小。【详解】2372223450958526……1717……1013五、图形