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文档简介
邻水县2027届六年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.全班有83%的学生及格。83%表示(_____),还剩(____)%不及格。2.的里面有个;0.05里有个.3.在一段长千米的路的两侧等距离种树,路的两端都种,共种42棵,相邻两棵树之间的距离是________米.4.把12个苹果平均分给15个人,平均每人分得________个苹果,每人分得这些苹果的________。5.英才小学六年级共有学生200人,体育达标全部合格,成绩如图,达到优秀和良好的共有(______)人,达到优秀是达到及格人数的(______)%,达到优秀的是达到良好人数的(_____)倍。6.有15瓶饮料,其中一瓶变质了(略重一些),用无砝码的天平称,至少称(________)次一定能找出次品。7.折8.有20×20的小方格组成一个大正方形.用1~9这9个数字中的任意一个填在每个小方格中,把形如“田”的田字格图形中的4个数相加,得到一个和数.那么,图中许许多多的和数中,至少有____个相同.9.填一填。1.从图中可以知道:超市在学校的(_______)方向(______)米处。从超市出发向(______)方向走(____)米,就到达书店。如果每分钟走60米,从学校经超市到达书店需要(____)分钟。10.把两个棱长都是3厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是(________)平方厘米,体积是(________)立方厘米。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11.两个大小不同的圆,大圆周长与直径的比值和小圆周长与直径的比值相等.(_____)12.沿着圆锥体的高切割,截面的形状是扇形。(______)13.1千克的和3千克的相等。(_______)14.大于而小于的分数,只有一个。(______)15.不能化成有限小数..(判断对错)16.分子是质数的分数一定是最简分数。(______)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17.买10千克大米需付28.4元,买5.4千克大米大约需付()元.A.12.8 B.15.34 C.14 D.15.8318.从学校到图书馆,小强用10分钟,小红用12分钟,小强与小红速度的最简比是()。A.10∶12 B.12∶10 C.5∶6 D.6∶519.六(1)班体育成绩合格的有38人,未合格的有3人。计算这个班体育成绩合格率的正确列式是()。A. B.C. D.20.圆周率π表示(
)。A.周长与直径的比值 B.周长与半径的比值 C.直径与周长的比值21.已知x=5y,下面比例正确的是(
).A.x:y=35:3 B.y:x=35:3 C.x:y=15:7 D.y:x=15:7四、细想快算。(每题6分,共24分)22.口算+=1-=-=+=+=+=+2=1-=23.计算下面各题,能简算的要简算。+(-)2---+-24.解比例25.计算下列图形的表面积和体积。(单位:)(1)(2)五、能写会画。(共4分)26.根据李阳的描述,画出路线示意图.我从家出发,向东偏北40°方向走了200米到达图书馆;再从图书馆出发,向正东方向走300米到达超市;又从超市出发,向西偏南30°方向走150米到达学校.六、解决问题(每小题6分,共30分)27.小明把2000元压岁钱以教育储蓄存入银行,定期三年,年利率4.5%.到期后小明准备将利息捐给地震灾区学生,他可以捐多少元?(教育储蓄不纳税)28.某工人九月份加工完成360个零件,比八月份多加工,八月份加工多少个零件?(画图表示数量关系,再解答)29.一个两层书架,上层放的书比下层的3倍还多10本,如果把上层的书拿出30本放到下层,则两层所放的书本数相等。原来上、下层各有多少本书?30.世界读书日(4月23日)这一天,书店标价为15元一本的《趣味数学》售价为12元.每本书的售价是标价的几分之几?31.只列式不解答。一台拖拉机上午4小时,平均每小时耕地13公顷,下午3小时共耕地32公顷,这台拖拉机平均每小时耕地多少公顷?算式:______________。
参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、及格的学生占全部学生的17【详解】略2、8,1.【解析】试题分析:根据分数的基本性质可知,=,根据分数单位的意义可知,的分数单位是,含有8个,则的里面有8个;根据小数的意义可知,0.01=,里含有1个,则0.01里有1个.解:由于=,0.01=,则的里面有8个;0.01里有1个.故答案为8,1.【点评】将单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份的数为分数单位.一个分数的分子是几,其分数单位就是几分之一.3、35【解析】略4、【解析】用苹果总数除以平均分的人数即可求出每人分到苹果的个数;根据分数的意义结合平均分的份数确定每人分得苹果的几分之几。【详解】解:每人分得12÷15=;根据分数的意义可知,每人分得这些苹果的。故答案为:;5、100804【详解】略6、3【分析】第一次:将15瓶饮料平均分成3份,每份5瓶,取两份分别放在天平两端;(1)若天平平衡,则未取那份中含有变质的饮料,将剩余的5瓶分成2、2、1三份,取两瓶的两份放在天平两端:①若天平秤不平衡,变质的饮料在天平位置较低的一侧,将这两瓶放在天平两端,位置较低的一侧的这瓶饮料就是变质的饮料(需要3次);②如果天平秤平衡,则1瓶的那份即为变质的饮料(需要两次);(2)如果天平秤不平衡,变质的饮料在天平秤位置较低一侧的5瓶中,同样将这5瓶分成2、2、1三份,取两瓶的两份放在天平两端:①若天平秤不平衡,变质的饮料在天平位置较低的一侧,将这两瓶放在天平两端,位置较低的一侧的这瓶饮料就是变质的饮料(需要3次);②如果天平秤平衡,则1瓶的那份即为变质的饮料(需要两次);【详解】由分析可得,至少要秤3次一定能找出次品。故答案为:3【点睛】找次品问题的最佳策略是:把待分物品分成3份;每份数量尽可能平均,如果不能平均分的,也应该使多的一份与少的一份只相差1。7、2510二【解析】略8、11【详解】在“田”字格中,最大的为9+9+9+9=36,最小的为1+1+1+1=4.故四数之和有36-4+1=33(种).而在20×20的网格中,应有19×19=361个不同的“田”字形.故由抽屉原理,总有(个)相同.9、1.东偏北60°360东偏南30°54015【解析】略10、9054【解析】先找出正方体拼成的长方体的长、宽、高各是多少,再根据公式计算长方体的表面积和体积。【详解】把两个棱长都是3厘米的正方体拼成一个长方体,则这个长方体的长是3×2=6厘米,宽是3厘米,高是3厘米。长方体的表面积=6×3×4+3×3×2=90(平方厘米)(这个长方体有4个6×3的面和2个3×3的面);长方体的体积=长×宽×高=6×3×3=54(立方厘米)。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11、√【详解】大圆周长与直径的比值是圆周率,小圆周长与直径的比值也是圆周率,所以它们相等,故正确.12、×【分析】从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。沿着圆锥体的高切割,截面是一个等腰三角形。【详解】根据圆锥的特征,将圆锥沿着它的高平均切成两半,截面是一个等腰三角形。原题说法错误。故答案:×。【点睛】圆锥特征的四个一:一个顶点,一条高,一个侧面,一个圆。13、√【解析】略14、×【分析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),分数的大小不变。没有确定分数的分母是多少,所以可以把分数的分子和分母扩大无数倍,这样介于二者之间的分数就会有无数个,不是只有一个。【详解】如果把两个分数的分子和分母都扩大无数倍,介于二者之间的分数就会有无数个,所以原题说法错误。【点睛】此题运用分数的基本性质分析更便于理解。15、×【解析】试题分析:看一个分数能不能化成有限小数,首先看它是不是最简分数,如不是最简分数,就要先化简,如是最简分数,就看它的分母是不是只含有质因数2或1,是,能化成有限小数,不是,则不能.解:==0.8,先化简成最简分数,的分母只含有质因数1,所以能化成有限小数.故答案为:×.【点评】此题考查看一个分数能不能化成有限小数,首先得是最简分数,再次分母只能含有质因数2或1.16、×【解析】略三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17、B【详解】略18、D【分析】根据“小强用10分钟,小红用12分钟”,直接写出小强与小红所用时间的比,时间比与速度比相反。【详解】10∶12=5∶6;小强与小红时间比最简单整数比5∶6,则速度比为6∶5,故选D。【点睛】本题的关键是掌握比的化简。19、B【详解】略20、A【详解】圆的周长除以直径的商是一个固定的数,我们把它叫做圆周率,用字母π表示。故答案为:A。21、A【解析】把这个等式左右两边同时乘7,得到3x=35y;根据比例的基本性质,把每个选项中的比例都写成两个内项积等于两个外项积的形式,然后选择即可。【详解】因为,所以3x=35y;A、3x=35y,正确;B、35x=3y,错误;C、7x=15y,错误;D、15x=7y,错误。故答案为:A。四、细想快算。(每题6分,共24分)22、;;;;1;;;【详解】略23、;1;【分析】(1)分数的加减混合运算:有括号时,先算括号里面的,再算括号外面的;(2)运用减法的性质进行简便计算,即一个数连续减去两个数就等于这个数减去那两个数的和;(2)分数的加减混合简便运算:把分母相同的分数放在一起先计算,运用减法的性质进行简便计算。【详解】(1)===(2)==2-1=1(3)===【点睛】仔细观察数据和符号特点,灵活运用运算定律进行简便计算。24、x=1.2【分析】解比例的依据是比例的基本性质:在比例里,两外项之积等于两内项之积,据此解答.【详解】解:12x=2.4×612x=14.4x=1.225、(1)正方体表面积:294cm2;正方体体积:343cm3;(2)长方体的表面积:236cm2;长方体体积:240cm3【分析】(1)根据正方体的表面积=棱长×棱长×6,正方体的体积=棱长×棱长×棱长,将棱长=7cm带入计算即可;(2)根据长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,长方体的体积=长×宽×高,将长=8cm、宽=6cm、高=5cm带入计算即可。【详解】(1)正方体表面积:7×7×6=49×6=294(cm2)正方体体积:7×7×7=49×7=343(cm3)(2)长方体的表面积:(8×6+8×5+6×5)×2=(48+40+30)×2=118×2=236(cm2)长方体的体积:8×6×5=48×5=240(cm3)【点睛】本题主要考查长方体、正方体表面积及体积公式,牢记公式认真计算即可。五、能写会画。(共4分)26、【详解】200÷100=2(厘米)300÷100=3(厘米)150÷100=1.5(厘米)六、解决问题(每小题6分,共30分)27、270元【解析】此题属于利息问题,根据求利息的计算公式,直接列式解答。根据题意,到期后小明准备将利息捐给地震灾区学生,求他可以捐多少元,就是求这三年的利息是多少元;根据求利息的计算公式,利息=本金×年利率×时间,代入数据计算即可.【详解】解:2000×3×4.5%=270(元)答:他可以捐270元.28、个【解析】把八月份完成的零件个数看作单位“1”,则九月份加工的零件个数相当于八月份的(1+),对应的数量是360个,用除法即可求
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