吉林省2027届四年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

吉林省2027届四年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．如图，把长方形一角折叠起来，已知∠1＝20°，那么∠2＝_____°．2．小高跑400米用50秒，墨莫每小时能跑18千米．那么_________的速度快．3．根据商的变化规律，直接由64÷4=16，写出下面算式的得数。640÷40=（________）192÷4=（________）192÷12=（__________）4．黑板的长边和短边是互相（_____）的。(填“平行”或“垂直”)5．完成下表。单价/元____数量/个____总价/元____6．8L＝（____）ml10000ml＝（____）L450÷15＝450÷5÷（___）111÷3＝222÷（____）＝（____）÷9＝（____）÷（____）7．从甲地到乙地一共有6个汽车站（包括起点站和终点站），单程需要准备（________）种不同的车票。8．A÷23＝21……△，在△中最大能填（________），这时被除数是（________）。9．百亿位的计数单位是______；和百亿位相邻的数位是______位和______位．10．右图中，从点A引出的四条线段中，最短的一条线段是（_______）二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．两个锐角之和一定是（

）A．直角 B．锐角 C．钝角 D．不能确定12．钟面被分成两部分（见下图），阴影部分占整个钟面的几分之几？（）A． B． C．13．一个浴缸的容量大约有（）．A．4升 B．40升 C．400升14．3400毫升的油要分装在500毫升的小瓶里，至少需要（）只小瓶才能装完这些油。A．5 B．6 C．7 D．815．赵阿姨带500元去买书包，要买10个一样的书包，还差20元，每个书包多少元？下面解决问题的算式正确的是（）。A．（500＋20）÷10 B．500÷20 C．（500－20）÷10 D．500÷10－20三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．判断对错100000000改写成以亿为单位的数是1亿．（_____）17．甲、乙、丙三个数的平均数是A，且甲＞乙＞丙，则A＞丙．（_____）18．10个一千万是一亿。（______）19．。（______）20．用两个大小相同的正方形，拼成一个长方形，长方形的面积与两个正方形的面积之和相等.（______）四、计算题。（28分）21．口算。40×90＝80×11＝55×20＝25×400＝420÷6＝660÷30＝240÷40＝402×5＝300×14＝560÷70＝0÷27＝850×0＝22．用竖式计算。123×45＝103×24＝312÷26＝五、作图题。（8分）23．连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．某元件生产厂，以计件的方式给工人们付工资，鼓励工人多做多得。计算工资的方式如下表。如果一个工人一天做了170个元件，可以拿到多少工资？标准120个以内（含120个）121－150个151个以上工资1.5元/个1.8元/个2.4元/个25．要修一条公路，计划每天修600米，12天完成任务，实际提前3天完成了任务，实际每天修多少米？26．一个多位数，各个数位上的数字都不相同，从左边起，数字“3”在第四位上。从右边起，数字“3”在第三位上。这是一个几位数？27．玩具厂生产了602只小熊玩具，每盒装5只，可以装几盒？还剩下多少只？28．电影院有520个座位，学校四年级有16个班，平均每班有32人，如果全部去看电影，电影院坐得下吗？29．篮球每个62元，学校用400元能买多少个篮球，还剩多少元．

参考答案一、填空题。（20分）1、1【详解】∠2＝（11°﹣20°）÷2＝160°÷2＝1°故答案为1．2、小高【详解】略3、１６４８１６【解析】略4、垂直【详解】略5、58191496【分析】根据总价＝单价×数量、单价＝总价÷数量、数量＝总价÷单价，据此代入数据计算即可。【详解】排球：638÷11＝58（元）篮球：855÷45＝19（个）足球：68×22＝1496（元）填表如下：单价/元58数量/个19总价/元1496【点睛】6、8000103633344412【详解】略7、15【分析】由题意可得，从甲地到乙地一共有6个汽车站（包括起点站和终点站），相当于两两握手，每站都与其他5站有5种组合，且为单程，因此去掉重复的，根据握手公式：n×（n－1）÷2解答即可。【详解】（6－1）×6÷2＝5×6÷2＝30÷2＝15（种）【点睛】此题考查了握手问题的运用，直接用公式：n×（n－1）÷2解答即可。8、22505【分析】有余数的除法中，余数一定小于除数。据此可知，算式中余数应小于23，最大是22。再根据被除数＝除数×商＋余数解答即可。【详解】23－1＝22，则△中最大能填22。23×21＋22＝483＋22＝505则这时被除数是505。【点睛】本题主要考查有余数除法中余数和除数的关系，熟练掌握除法各部分之间的关系：被除数＝除数×商＋余数。这个关系也常用于有余数除法的验算。9、百亿十亿千亿【详解】略10、AC【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、D【详解】略12、A【详解】＝答：阴影部分占整个钟面的．故选：A．13、C【解析】略14、C【详解】略15、A【分析】赵阿姨带500元去买书包，要买10个一样的书包，还差20元，那么用500元加上还差的20元，就正好是10个书包的钱数，然后再除以10即可。【详解】（500＋20）÷10＝520÷10＝52（元）每个书包52元。故答案为：A。【点睛】本题关键是根据题意，求出书包的总价，然后再根据除法的意义进行解答。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【详解】略17、√【详解】甲、乙、丙三个数的平均数是A，且甲＞乙＞丙，由此可知，甲数最大，丙数最小，那么：甲＞A＞丙；原题说法正确．故答案为：√．【点睛】一组数的平均数要大于这组数中最小的数，要小于这组数中最大的数，由此判断．18、√【分析】根据十进制计数法，千万和亿的进率是10，据此解答即可。【详解】依据整数的认识即可作答，10个一千万是一亿。故答案为：√【点睛】此题主要考查对多位数概念的认识。19、×【分析】将99写为（100－1），再根据乘法分配律进行简算。【详解】85×99＝85×（100－1）＝85×100－85×1＝85×100－85故答案为：×【点睛】本题主要考查学生对于乘法分配律的灵活掌握，要多观察算式的特点，归纳总结方法。20、√【解析】略四、计算题。（28分）21、3600；880；1100；10000；70；22；6；2010；4200；8；0；0【详解】略22、5535；2472；12【分析】整数乘法的计算方法：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对个因数的哪一位对齐；然后把几次乘得的数加起来。除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。【详解】123×45＝5535103×24＝2472312÷26＝12五、作图题。（8分）23、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、282元【分析】根据题意170＞150，所以这个工人工资有3种不同计价方式：0～120个，计费：120×1.5＝180（元）；121～150个，计费：（150－120）×1.8＝54（元）；151～170，计费：（170－150）×2.4＝48（元），这个工人的工资就是这三部分的总和，据此解答。【详解】120×1.5＝180（元）（150－120）×1.8＝30×1.8＝54（元）（170－150）×2.4＝20×2.4＝48（元）180＋54＋48＝282（元）答：这个工人可以拿到282元工资。【点睛】本题考查小数乘整数，关键掌握采用3不同的计价方式。25、800米【分析】用计划每天修的长度乘计划的天数得这条公路的长度，再除以实际修的天数即可解答。【详解】600×12÷（12－3）＝7200÷9＝800（米）答：实际每天修800米。【点睛】熟练掌握归总问题解题方法是解答本题的关键。26、六位数【分析】从左边起，数字“3”在第四位上。从右边起，数字“3”在第三位上，3＋4＝7，因为数字“3”数了两次，所以7－1＝6，这是一个六位数。【详解】3＋4－1＝6答：这是一个六位数。【点睛】解决本题时应注意