宁波市2027届三上数学期末教学质量检测试题含解析

宁波市2027届三上数学期末教学质量检测试题一、我会选。1．与35×8的积相等的算式是（）。A．35＋2×4 B．35－2×4 C．35×2×4 D．35÷5×42．751×4积的末尾有（）个1．A．1 B．2 C．33．三位同学百米赛跑时间是：小明10分15秒，小亮10分56秒，小丁10分9秒，谁跑得最快？（

）A．小明

B．小亮

C．小丁4．下面哪一题的乘积在600～700之间？（）A．58×9 B．82×6 C．206×35．1千米水管和1吨水泥比较（）A．一样长 B．一样重 C．无法比较二、我会判断。6．钟表上分针走1个大格，秒针走60个小格．_____7．一个数四舍五入到万位约为15万，这个数最大是1．（_____）8．7分是元，还可以写成0.7元．（_____）9．秒针从3走到5，用了2秒。（_____）10．在有余数的除法里，余数一定比商小．（______）三、我能填。11．一块蛋糕，小明吃了，小刚吃了，共吃了（________），还剩下（________）。12．乐乐从2:05开始看动画片《名侦探柯南》，到2:50关电视，他一共看了（_____）分钟的动画片．13．最大的三位数与最大的两位数的和是（______）。14．用分数表示涂色部分。（______）（______）（______）（______）15．三（1）班的学生每人都参加了课外兴趣小组，参加唱歌兴趣小组的有12人，参加舞蹈兴趣小组有18人，两个小组都参加有7人。只参加一个兴趣小组的有（________）人，三（1）班有（________）名学生。16．用41个车轮组装三轮车，最多能组装（______）辆。17．从厦门到武夷山的动车票一张是218元，爷爷奶奶从厦门到武夷山旅游，往返动车票要花（________）元。18．算式2×（280－44÷4）要先算（___________________），再算（___________________），最后算（__________________）。19．平常年份数能被4整除的是________年，不能被4整除的是________年。闰年一年有________天，平年一年有________天。20．在算式□÷4＝7……□中，余数最大是（________）。21．□，要使积是四位数，口中最小可以填（________）；□，要使商是三位数，□中最小可以填（________）。22．在括号里填上“＞”“＜”或者“＝”。4克（________）2980千克（________）824÷4（________）260四、我会计算。23．直接写得数120×70=750÷50=421－103=56÷4=16×5=25×4÷25=47＋21×3=3＋11－3＋11=24．想一想，算一算。五、动手操作。25．下面的方格纸是由边长为1厘米的正方形拼成的,在这张方格纸上画一个长是3厘米,宽是2厘米的长方形和一个边长是5厘米的正方形。26．有一条是40厘米的铁丝，分别围两个边长为整数的正方形。画出这两个正方形，并标出它们的边长。27．用你喜欢的图案表示下面的分数。七、我能解决下面各题。28．小华家买回2千克食盐，用了800克，还剩多少克？29．量出下面三角形的底和高，算出它们的面积．30．一杯牛奶，喝了它的，还剩几分之几？31．育才小学三年级一班有学生45名，其中女生占全班人数的。（1）男生占全班人数的几分之几？（2）女生有多少名？32．在一个围墙边上围了一个正方形的篱笆和一个长方形的篱笆，它们的周长相等。正方形篱笆的边长是7米，长方形篱笆的长是11米，那么长方形篱笆的宽是多少米？

参考答案一、我会选。1、C【分析】分别计算出各个选项算式的结果，再与35×8的积比较即可解答。【详解】35×8＝280；A.35＋2×4＝43B.35－2×4＝27C.35×2×4＝280D.35÷5×4＝28故答案为：C。【点睛】熟练掌握整数四则运算混合运算的运算顺序是解答本题的关键。2、C【详解】略3、C【分析】距离相等，谁用的时间短谁就跑得快，谁用的时间长，谁就跑得慢。【详解】10分9秒＜10分15秒＜10分56秒，所以小丁跑得快。故答案为：C。4、C【分析】乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可。【详解】A.58×9≈60×9＝540，540＜600，不符合题意；B．82×6≈80×6＝480，480＜600，不符合题意；C．206×3≈200×3＝600，600＝600，把206估小了，206×3＞600，符合题意；故答案为：C【点睛】本题考查乘法的估算，四舍五入是解题的关键。5、C【详解】1千米水管和1吨水泥，是分别用长度单位和质量单位表示的，无法比较．故选C．二、我会判断。6、×【详解】钟表上分针走1个大格，即5小格，分针走1小格，秒针走60个小格，因此，钟表上分针走1个大格，秒针走60×5＝300（个）小格．原题说法错误．故答案为：×．【点睛】此题是考查钟表的认识．钟面上时针走1大格是1小时，分针走1周，即60小格；分针走1个大格，秒针走300小格．7、×【详解】根据省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字，这个数的万位是5，千位上是4，百位、十位、个位上都是9时最大．8、×【详解】=7÷100=0.07所以元＝0.07元，故答案为：×．9、×【详解】略10、×【详解】略三、我能填。11、【分析】一块蛋糕，小明吃了，小刚吃了，根据分数加法的意义，将他们吃的占总分数的分率分别相加，即得一共吃了几分之几；把这一块蛋糕看成1，根据分数减法的意义，用1减去他们吃的分率，即得还剩下全部的几分之几。【详解】＋＝1－＝－＝【点睛】本题考查了学生完成简单的分数加法与减法应用题的能力。12、45【详解】略13、1098【详解】略14、【分析】把一个圆平均分成了8份，每一份是；把一个正六边形平均分成了6份，每一份是，涂色部分是5份，是；把一段线段平均分成5份，每一份是，括号里面有3份，是；把8个三角形平均分成2份，每份是4个，每一份是，涂颜色的4个是一份，是。【详解】（）（）（）（）【点睛】完成本题要注意分析每个图形是否被平均分，分成的总份数，及涂色部分的份数。15、1623【分析】（1）用参加唱歌兴趣小组的人数减去两个小组都参加的人数，求出只参加唱歌兴趣小组的人数。用参加舞蹈兴趣小组的人数减去两个小组都参加的人数，求出只参加舞蹈兴趣小组的人数。再将求得的两个人数相加，求出只参加一个兴趣小组的人数。（2）用参加唱歌兴趣小组的人数加上参加舞蹈兴趣小组的人数，再减去两个小组都参加的人数，即可求出三（1）班学生总人数。【详解】（12－7）＋（18－7）＝5＋11＝16（人）则只参加一个兴趣小组的有16人。12＋18－7＝30－7＝23（名）则三（1）班有23名学生。【点睛】在重叠问题中，用各部分的总和减去重叠部分，即可求出实际总量。16、13【分析】根据题意可知，一个三轮车需要3个车轮，则用车轮数量除以3，求得的商即为能组装三轮车的辆数。【详解】41÷3＝13（辆）……2（个）则最多能组装13辆。【点睛】本题考查有余数除法的实际应用，注意剩余的2个车轮不够组装一个三轮车，应舍去。17、872【分析】根据题意可知，一张动车票是218元，一个人购买往返车票需要2张动车票。则爷爷、奶奶需要购买4张动车票。根据总价＝单价×数量解答即可。【详解】218×4＝872（元）则往返动车票要花872元。【点睛】解决本题时应明确爷爷、奶奶需要购买4张动车票，再进一步解答即可。18、括号里的除法括号里的减法乘法【详解】略19、闰平366天365天【详解】略20、3【分析】有余数的除法中，余数一定比除数小。据此可知，算式□÷4＝7……□中，余数应小于4。【详解】在算式□÷4＝7……□中，余数最大是3。【点睛】本题考查有余数除法中余数和除数的关系，余数最大是除数－1。21、37【分析】乘数是4，积是四位数，说明百位上的数字和4的乘积满十，或是个位上的8和4乘积满十，进一后，十位上的2和4乘积满十，再进一后，这个数与4的乘积满十；除数是7，商是三位数，说明被除数的最高位大于或等于7。【详解】□28×4，要使积是四位数，口中最小可以填（3）；□87÷7，要使商是三位数，□中最小可以填（7）。【点睛】本题考查乘除法的计算，明确满足题干要求的不同情况是解题的关键。22、＜＞＜【分析】根据题意，把千克和克换算成统一单位，1千克＝1000克；根据分数的意义，把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份或几份，分子都是3，分的份数越多，表示的数越小，分的份数越少，表示的数越大；算出算式的得数，再比较；【详解】4克（＜）2980千克；（＞）；824÷4＝206，824÷4（＜）260【点睛】本题考查质量单位、分数和大小比较，掌握方法是解题的关键。四、我会计算。23、8400；15；318；1480；4；110；22【详解】略24、33.5；20.7【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】五、动手操作。25、【详解】略26、【详解】略27、见详解【分析】可以表示一共有5个圆圈，其中的2个涂色；可以表示一共有4个圆圈，其中1个涂色，据此解答。【详解】如下图：（答案不唯一）【点睛】本题考查分数的简单应用。七、我能解决下面各题。28、1200克【详解】略29、三角形底是6厘米，高是5厘米（底和高的答案不唯一）面积：5×6÷2=15（平方厘米）【详解】略30、【分析】将这杯牛奶看作单位“1”，用1减去喝的，即可求出还剩几分之几。【详解】答：还剩。【点睛】同分母分数相减时，分母不变，分子相减。31、（1）（2）20名【分析】（1）将三年级一班学生看作单位