版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学英语一般现在时三单动词的变化规则及练习题在小学英语的学习旅程中,一般现在时是我们接触最早、应用也最为广泛的时态之一。而在一般现在时里,当主语是第三人称单数(简称“三单”)时,谓语动词的变化规则,常常是同学们学习的一个重点和难点。掌握好这部分内容,能让我们的英语表达更加准确和地道。今天,我们就一起来系统地梳理一下这些变化规则,并通过练习来巩固所学。一、什么是“第三人称单数”?在谈论动词变化之前,我们首先要明确什么是“第三人称单数”。在英语中,人称分为第一人称(I,we)、第二人称(you)和第三人称(he,she,it,以及单个的人名、动物名、物品名等)。而“单数”指的是数量上“一个”。所以,“第三人称单数”简单来说,就是指:*他(he)、她(she)、它(it)*单个的人:比如Tom,mymother,theteacher*单个的动物:比如acat,thedog*单个的事物或概念:比如thebook,thispen,music当句子的主语是以上这些情况时,我们就说这个句子的主语是第三人称单数,此时句中的动词就要使用相应的第三人称单数形式。二、动词第三人称单数的变化规则大部分动词在变为第三人称单数形式时,都有章可循。我们一起来看看具体的规则:规则一:一般情况下,直接在动词原形后面加“-s”。这是最普遍、最简单的情况。例如:*play→plays(玩)*like→likes(喜欢)*eat→eats(吃)*run→runs(跑)*look→looks(看)规则二:以“s,x,ch,sh”结尾的动词,在词尾加“-es”。大家可以这样记:这些字母组合发音时常常带有“嘶嘶”声或类似摩擦声,加上“-es”后,读起来会更顺口。例如:*pass→passes(传递)*fix→fixes(修理)*teach→teaches(教)*wash→washes(洗)*watch→watches(观看)还有一个特殊的,以“o”结尾的动词,通常也加“-es”,比如:*go→goes(去)*do→does(做)规则三:以“辅音字母+y”结尾的动词,先把“y”变为“i”,然后再加“-es”。这里要注意,是“辅音字母+y”,如果是“元音字母(a,e,i,o,u)+y”结尾,那就直接加“-s”。例如:*study→studies(学习)(辅音字母d+y→studies)*fly→flies(飞)(辅音字母l+y→flies)*cry→cries(哭)(辅音字母r+y→cries)而像“play→plays”(玩),因为是元音字母“a”+y,所以直接加“-s”。规则四:特殊变化的动词。英语中总有一些“不按常理出牌”的单词,需要我们特别记忆。小学阶段,最常见的特殊变化动词是:*be动词:am/is/are→第三人称单数用is。*have(有)→第三人称单数用has。三、第三人称单数动词变化规则记忆口诀为了帮助大家更好地记住这些规则,我们来编一个简单的口诀:一般情况加-s,s,x,ch,sh,o结尾加-es;辅音加y变i加-es,特殊变化要牢记,have变has记心里,be动词用is别忘记。四、练习题好了,规则我们都清楚了,现在就让我们通过一些练习来检验一下学习成果吧!练习一:写出下列动词的第三人称单数形式。1.work→__________2.read→__________3.watch→__________4.wash→__________5.go→__________6.do→__________7.study→__________8.fly→__________9.play→__________10.have→__________11.like→__________12.teach→__________练习二:用括号内动词的适当形式填空。1.Tom__________(like)playingfootball.2.Mymother__________(wash)clotheseveryweekend.4.He__________(go)toschoolbybuseveryday.5.She__________(study)Englishveryhard.6.Thebird__________(sing)beautifully.7.Myfather__________(watch)TVintheevening.8.Thisbook__________(look)interesting.9.Mary__________(do)herhomeworkcarefully.10.Thesun__________(rise)intheeast.(rise:升起)练习三:判断下列句子中动词的形式是否正确,正确的打“√”,错误的请改正。1.Sheplaythepianowell.()__________2.Mydogliketochasecats.()__________3.HegototheparkonSundays.()__________4.Lucyhasanewbike.()__________5.TheteacherteachusMath.()__________五、练习题参考答案练习一答案:1.works2.reads3.watches4.washes5.goes6.does7.studies8.flies9.plays10.has11.likes12.teaches练习二答案:1.likes2.washes3.has4.goes5.studies6.sings7.watches8.looks9.does10.rises练习三答案:1.(×)play→plays2.(×)like→likes3.(×)go→goes4.(√)5.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 远离交通危险护航安全健康小学主题班会课件
- 能源行业合作模式优化提案函3篇
- 致销售部门关于重新制定销售策略的通知3篇范本
- 北京华恒智信赋能国有投资平台搭建扁平化组织体系
- 企业社会责任报告更新通知(5篇)范文
- 机械设计基础 第2版 课件2 第6章 平面连杆机构-3.铰链四杆机构的演化
- 追寻数学之花启迪智慧之旅-小学主题班会课件
- 深化合作伙伴年度协同意向书(7篇)
- 防治水试题库及答案
- 2026年货款催收提示函(8篇)范文
- 2026年喀什经济开发区兵团分区招聘(20人)笔试参考题库及答案详解
- 2026年行政执法证考试必考题库及完整参考答案(官方大纲版)
- 2026年春广东省中职“3+证书”高职高考语文真题(含解析)
- 现代交换原理重点总结
- 地下水污染防治分区划分工作指南
- 校园超市经营投标方案(完整技术标)
- 交通运输概论高职PPT完整全套教学课件
- 口腔医患沟通工作制度
- 八年级田径下压式接力跑课后反思和点评
- C语言试讲演示文稿
- 寺庙建设项目立项可行性研究报告
评论
0/150
提交评论