2026年湖北省襄阳市襄城区三校中考二模化学试卷（含解析）

湖北省襄阳市襄城区三校2026届中考二模化学试卷一、单选题1．四大名著是文学史上的经典著作，其中蕴含了丰富的知识和哲理，下面故事描述涉及化学变化的有(

)A.草船借箭 B.倒拔杨柳 C.太君炼丹 D.黛玉葬花2．“雷雨发庄稼”蕴含的部分原理为，其中没有涉及的物质类别是(

)A.单质 B.氧化物 C.碱 D.酸3．某感冒药标签信息如图，根据标签信息，以下说法不正确的是(

)A.一个对乙酰氨基酚分子中含有20个原子B.成人每日服用此药可摄入1.5g对乙酰氨基酚C.对乙酰氨基酚属于有机物D.对乙酰氨基酚中氧元素的质量分数最大4．化学是一门以实验为基础的自然科学，正确规范的操作是实验成功和安全的重要保障。下列实验操作正确的是(

)A.验满二氧化碳B.称量药品的质量C.稀释浓硫酸D.测定溶液5．我国近代制出了氯化钠含量超过90%的精盐，结束了精盐依靠进口的化工实业家是(

)A.范旭东 B.侯德榜C.徐光宪 D.张青莲6．我国北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间。铷元素在元素周期表中的相关信息及其原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是(

)A.铷的相对原子质量是85.47gB.上图中A、B、C表示3种元素C.铷是金属元素，且和上图中B的化学性质相似D.上图中A表示一种阴离子7．从宏观-微观-符号相结合的视角探究物质及其变化是学习化学的一种科学思维。如图是工业在一定条件下合成氨气的微观示意图。下列有关说法不正确的是(

)A.反应前后元素种类不变B.丙中氮元素的化合价为-3C.该反应属于化合反应D.反应物和生成物的分子个数比5：38．同学们设计的下列实验方案(夹持装置已略去)，不能达到目的的是(

)目的A证明稀盐酸与NaOH发生中和反应B验证空气中的氧气含量高于人体呼出气体方案现象红墨水左低右高燃着的木条在空气中燃烧，在呼出气体中熄灭目的C验证金属活动性强弱为D验证燃烧条件：温度需要达到可燃物的着火点方案现象支管左边有红色固体生成，右边没有白磷燃烧而红磷不燃烧A.A B.B C.C D.D9．下列做法不符合“安全、健康、绿色、舒适”的生活理念的是(

)A.植树造林，防沙降尘 B.明矾净水，杀菌消毒C.限放鞭炮，保护环境 D.共享单车，节能减排10．下列劳动实践与化学知识关联正确的是(

)选项劳动实践化学知识A环保工人用熟石灰处理酸性废水熟石灰能中和酸性物质B用医用酒精消毒酒精有挥发性C给校园花草施加尿素[]尿素属于复合肥料D用增氧机把水喷向空中给养鱼池增氧增大氧气的溶解度A.A B.B C.C D.D11．西汉龙首铜灶设计独特，能使柴薪燃烧充分，如下图。下列说法错误的是(

)A.龙首铜灶属于金属材料B.灶内热空气上升，外界空气持续进入利于补充氧气C.三个火眼可同时放蒸煮容器，充分利用热量D.关闭灶门，火焰熄灭的原因是可燃物清除12．中和反应是一类重要的化学反应。某同学利用图1装置研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程，并用pH和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况，得到图2和图3。下列说法正确的是(

)A.仪器A中溶液的溶质是氢氧化钠(NaOH)B.图2中b点所示溶液中的溶质是NaCl和NaOHC.图2中c→d所示溶液中NaCl的质量不断增加D.图3中V的数值最接近6二、填空题13．生产、生活中蕴含着许多化学知识。(1)图1铁强化酱油能为人体补充铁元素，因为缺铁会引起______________。(2)图2飞行器机身使用的玻璃纤维增强塑料属于_______(填“复合材料”或“合成材料”)。(3)图3为高铁的受电弓滑板，凸显了石墨具有的性质是_______(写一条)。(4)图4发热包(主要成分是CaO)发热的化学原理是_______(用化学方程式表示)。14．阅读科普短文。加快能源转型升级，保护地球环境。氢气是最理想的清洁能源，依据不同制取方式，可分为“绿氢”“灰氢”“蓝氢”“紫氢”和“金氢”等。如图带你认识“多彩”的氢。储氢是实现氢能广泛应用的重要环节，分为物理储氢和化学储氢，前者包括高压气态、低温液态、吸附等储存方式，后者将氢气转化为其他化合物进行储存。“液氨储氢”的原理是氢气与氮气在一定条件下生成液氨，进行储存。依据上文，回答问题：(1)电解水制氢的化学方程式为______________。(2)“液氨储氢”属于_______(填“物理”或“化学”)储氢。(3)从微观角度解释，氢气能被压缩储存的原因是______________。(4)加快能源转型升级，保护环境，选择氢气做燃料的原因是______________。15．工业上利用蛇纹石生产氢氧化镁的工艺如图。【资料信息】ⅰ.蛇纹石的主要成分为MgO和，含少量等。ⅱ.难溶于水，不与稀硫酸反应。ⅲ.部分金属离子形成氢氧化物沉淀的pH范围如下表。金属离子开始沉淀的pH2.33.59.4沉淀完全的pH3.24.612.4(1)“粉碎”的目的是______________________。(2)“酸浸”后，滤液中阳离子有和___________(填符号)。(3)“碱洗”时，适宜的pH范围为______________________。(4)“沉镁”的化学方程式为______________________。(5)“洗涤”时，证明氢氧化镁已洗净的方法是______________________。三、计算题16．“墨子号”卫星在量子通信领域成果显著。卫星上的新型太阳能电池板使用了含铟(In)的材料。工业冶炼铟关键一步反应的化学方程式：。若某次冶炼过程中，投入含278kg的矿石进行冶炼，试计算：(1)理论上能冶炼出铟多少千克？（写出计算过程）(2)实际冶炼过程中只有184kgIn生成，则In的产率是______。(In的产率100%四、实验题17．化学实验是进行科学探究的重要方式。以下是二氧化碳的制取、性质与用途相关实验：(1)反应原理：实验室常制取二氧化碳的反应化学方程式为______________。(2)装置选择：实验室制取二氧化碳时，为了获得稳定的气流，选用的制取装置是_______.(填字母序号)。(3)验满：将燃着的木条放在_______(填字母序号)瓶口，若木条熄灭，则集满。(4)性质探究：若E中干燥的紫色石蕊试纸没有变红，则试剂X可能是_______(填序号)。A.NaOH溶液 B.溶液 C.浓硫酸 D.稀盐酸18．同学们就“海洋资源的综合利用”展开了项目式学习。活动一：认识海洋资源【查阅资料】海洋资源包括海洋化学资源、矿物资源、生物资源和动力资源等。(1)海洋中的生物资源极其丰富，很多海产品中富含碘，碘属于人体必需_______(填“常量”或“微量”)元素。活动二：了解海水淡化技术目前海水淡化的主流方法有蒸馏法(图1)和反渗透法(图2)。【小组交流】(2)如图1淡化后的海水中可溶性钙、镁化合物的含量_______(填“增大”、“减小”或“不变”)；如图2加压一段时间后，淡化后的淡水可用于_______(写一个)。活动三：模拟海水晒盐海水中含有氯化钠、硫酸镁等可溶性物质和少量泥沙，同学们在实验室中模拟海水晒盐过程(图3)，海水中两种主要物质的溶解度(图4)。(3)如图3，过滤后得到的滤液是氯化钠的_______(填“饱和”或“不饱和”)溶液。(4)同学们为除去粗盐中的硫酸镁，将粗盐放到烧杯里，加入一定量70℃的水，并趁热过滤，趁热过滤的原因是______________。19．胃酸过多会引起不适，不同病症需要服用不同的抗酸药。实验小组对抗酸药A(有效成分为碳酸氢钠)、抗酸药B(有效成分为氢氧化铝)进行探究。【进行实验】实验一：比较抗酸药抗酸效果如表所示实验中，均取的稀盐酸(模拟胃酸)，加入抗酸药，搅拌，用pH传感器测定一定反应时间后溶液的pH：实验编号胃药种类有效成分质量/g反应时间/s溶液的pH①抗酸药A0.51206.37②抗酸药A0.51806.54③抗酸药B0.51201.34④抗酸药B0.51801.42(1)抗酸药A的有效成分属于_______(填“酸”、“碱”或“盐”)，抗酸药B有效成分与盐酸反应的化学方程式为______________。(2)若探究反应时间对抗酸药物抗酸效果影响的实验组合可以是_______(选填一组)。(3)实验一的结论是______________。【进行实验】实验二：探究服用抗酸药后胃内压强变化锥形瓶中模拟胃酸过多的环境，将气球中的抗酸药加入锥形瓶中：胃药种类现象抗酸药A气球明显膨胀抗酸药B气球无明显变化(4)试剂用量在1～2片内，针对“严重胃溃疡患者”不建议选用的抗酸药是_______(填“A”或“B”)。(5)查阅资料发现治疗胃酸过多的抗酸药还有食用铁粉、食用氧化镁等，试解释食用氧化镁的抗酸原理_______(用化学方程式表示)。参考答案1．答案：C解析：A、草船借箭没有生成新物质，属于物理变化；B、倒拔杨柳没有生成新物质，属于物理变化；C、太君炼丹过程中生成新物质，属于化学变化；D、黛玉葬花没有生成新物质，属于物理变化。综上所述：选择C。2．答案：C解析：A、转化中涉及的、均是由同种元素组成的纯净物，属于单质，故选项不符合题意。B、转化中涉及的、、均是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物，属于氧化物，故选项不符合题意。C、碱是电离时产生的阴离子全部为氢氧根离子的化合物，整个转化过程未涉及该类物质，故选项符合题意。D、转化中涉及的是电离时产生的阳离子全部为氢离子的化合物，属于酸，故选项不符合题意。3．答案：D解析：A.对乙酰氨基酚是由对乙酰氨基酚分子构成的，一个对乙酰氨基酚分子是由8个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成，故A说法正确；B.由题干信息可知，每片含对乙酰氨基酚250mg，成人每次2片，每日3次，故摄入了：，故B说法正确；C.含碳的化合物叫有机物，其中CO、、盐、盐例外，故C说法正确；D.由对乙酰氨基酚化学式可知，碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为，故碳元素的质量分数最大，故D说法错误。4．答案：C解析：A、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，错误；B、因为氢氧化钠有腐蚀性，不能在称盘或称量纸上直接称量，需放在已知质量的小烧杯内或表面皿上称量，错误；C、浓硫酸溶于水放出大量的热，密度大于水，稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时扩散，一定不能把水注入浓硫酸，以防止酸液飞溅，正确；D、用pH试纸测定溶液pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准色卡比较，读出pH，不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，错误。故选C。5．答案：A解析：A、范旭东是我国近代化学工业的奠基人之一。他制出了氯化钠含量超过90%的精盐，结束了我国精盐依靠进口的时代，为我国盐业和化学工业的发展作出了重要贡献，故选项正确；B、侯德榜在氨碱法的基础上，改良了制碱工艺，发明了联合制碱法，促进了世界制碱技术的发展，故选项错误；C、徐光宪提出了稀土分离的全新理论，被誉为“中国稀土之父”，故选项错误；D、张青莲测定了铟、铱、铕等原子的相对原子质量的新值，为相对原子质量的测定做出了卓越贡献，故选项错误；故选A。6．答案：C解析：A、由元素周期表中的一格可知，汉字下方数字表示相对原子质量，相对原子质量单位为“1”，不是“g”，通常省略不写，故铷的相对原子质量是85.47，说法错误，不符合题意；B、元素是质子数相同的一类原子的总称，则图中A、B、C表示2种元素，说法错误，不符合题意；C、铷带“钅”字旁，属于金属元素；由元素周期表中的一格可知，汉字左上方数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，则，最外层电子数决定元素的化学性质，铷原子与B粒子的最外层电子数均为1，则铷和图中B的化学性质相似，说法正确，符合题意；D、A的质子数=核外电子数，表示原子，说法错误，不符合题意。故选：C。7．答案：D解析：由微观示意图可得化学方程式。A、根据化学方程式可知，反应前后元素种类不变。A正确；B、根据化学方程式可知，丙是氨气，氨气中氢元素的化合价为+1，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0的规则，可得氮元素的化合价为－3。B正确；C、根据化学方程式可知，该反应符合化合反应多变一的特征，属于化合反应。C正确；D、根据化学方程式可知，反应物和生成物的分子个数比4：2（或2：1）。D不正确。综上所述：选择D。8．答案：A解析：A.氢氧化钠固体溶于水放热，也能导致锥形瓶内气体受热，气压升高，故无法说明氢氧化钠与稀盐酸反应放热，故A说法错误；B.图中实验，伸入呼出气体中的木条熄灭，伸入空气中的木条正常燃烧，木条燃烧的现象不同，说明空气与人体呼出气体中氧气含量不同，空气中的氧气含量高于人体呼出气体，故B说法正确；C.支管左边有红色固体原因是铁与硫酸铜反应生成铜，说明金属活动性铁>铜；支管右边没有红色固体，银与硫酸铜不反应，说明金属活动性铜>银，能验证金属活动性顺序，故C说法正确；D.可燃物燃烧的条件是与氧气接触、温度达到着火点，铜片上白磷和红磷都与氧气接触，白磷温度达到其着火点而燃烧，红磷温度没有达到着火点而不能燃烧，故D说法正确。9．答案：B解析：A、植树造林，能起到防沙降尘的作用，有效治理环境的沙漠化，符合绿色的理念；B、明矾净水是除去水中的悬浮物，无法起到杀菌消毒的作用，故选项错误；C、放鞭炮过程中会产生大量二氧化硫等气体，污染环境，限放鞭炮，能保护环境，符合绿色的理念；D、骑单车能减少二氧化碳排放，节能减排，能保护环境，符合绿色的理念。故选：B。10．答案：A解析：A.熟石灰是氢氧化钙，属于碱，能与酸性物质发生中和反应，因此可以处理酸性废水，关联正确。B.医用酒精消毒的原理是酒精能使细菌的蛋白质变性失活，和酒精的挥发性无关，关联错误。C.尿素只含有氮元素，属于氮肥，复合肥需要含有氮、磷、钾中的两种或三种营养元素，关联错误。D.气体的溶解度只和温度、压强有关，将水喷向空中不能改变氧气的溶解度，该操作是增大水与空气的接触面积，使更多氧气溶解到水中，关联错误。11．答案：D解析：A.正确；B.正确；C.正确；D.关闭灶门，导致空气不能进入，因此火焰熄灭的原因为隔绝氧气，错误。12．答案：B解析：A.图2开始说明溶液是碱，随着药品的加入溶液的pH逐渐变成小于7，说明是往碱溶液中逐滴滴加酸溶液，仪器A中是盐酸溶液，溶质是HCl，故A说法错误；B.图2中b点所示溶液中溶液呈碱性，溶液中的溶质是NaCl和NaOH，故B说法正确；C.图2中在c点盐酸和氢氧化钠恰好完全反应，c→d所示溶液中，氯化钠的质量不会增加，故C说法错误；D.中和反应放热，图3中、f点温度最高，说明盐酸和氢氧化钠恰好反应完，即反应后溶液，故D说法错误。13．答案：(1)贫血(2)复合材料(3)导电性(4)解析：（1）铁元素是人体血红蛋白的重要组成部分，缺铁会导致血红蛋白合成不足，进而引发贫血。（2）玻璃纤维增强塑料是由玻璃纤维和塑料复合而成，属于复合材料。（3）受电弓滑板需要传导电流，因此利用了石墨良好的导电性；同时石墨有滑腻性，可作润滑剂，两种性质答其一即可。（4）发热包主要成分CaO与水反应放热。14．答案：(1)(2)化学(3)氢分子之间有间隔(4)氢气燃烧产物是水，无污染且热值高（合理即可）解析：（1）水在通电的条件下分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：；（2）“液氨储氢”的原理是氢气与氮气在一定条件下生成液氨，氢气转化为了其他化合物，这种将氢气转化为其他化合物进行储存的方式属于化学储氢；（3）从微观角度看，氢气是由氢分子构成的，氢分子之间存在间隔，在压缩时，分子间的间隔变小，所以氢气能被压缩储存；（4）氢气做燃料的原因是氢气燃烧产物是水，无污染，并且氢气的热值高。15．答案：(1)增大反应物接触面积，加快反应速率，使反应更充分(2)(3)(4)(5)取最后一次洗涤液，滴加溶液（或无色酚酞溶液），无明显变化，说明已洗净解析：（1）粉碎蛇纹石可减小颗粒粒径，增大与稀硫酸的接触面积，增大反应物接触面积，加快反应速率，使反应更充分。（2）酸浸加入过量稀硫酸，、、均和硫酸反应，氧化镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和水，氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水，氧化铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和水，过量硫酸提供，不反应成为滤渣1，因此滤液含有的阳离子为。（3）碱洗目的是除去、，同时保留在溶液中，因此pH需要满足、完全沉淀（），且未开始沉淀（）因此“碱洗”时适宜的pH范围为。（4）碱洗后滤液中镁元素以硫酸镁形式存在，和氢氧化钠发生复分解反应，生成氢氧化镁沉淀和硫酸钠，化学方程式为。（5）氢氧化镁表面可能残留、氢氧化钠杂质。要检验是否有或氢氧化钠；则：取最后一次洗涤液，滴加溶液（或无色酚酞溶液），无明显变化，说明已洗净（因与反应生成白色沉淀；氢氧化钠溶液使酚酞溶液变红）。16．答案：(1)解：设理论上能冶炼出铟的质量为x。答：理论上能冶炼出铟的质量为230kg。(2)80%解析：（1）详见答案。（2）In的产率。17．答案：(1)(2)BD(3)D(4)AC解析：（1）实验室用石灰石，主要成分为碳酸钙，和稀盐酸反应制取二氧化碳，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为。（2）实验室制取二氧化碳为固液常温型反应，装置B的分液漏斗可以控制液体滴加速率，进而获得稳定的气流，二氧化碳密度比空气大，用向上排空气法收集，因此选用的发生装置为B，收集装置是D。（3）二氧化碳密度大于空气，采用向上排空气法(装置D)收集