2025~2026学年江苏连云港市高二下学期期中学业水平质量监测历史试卷

2025~2026学年江苏连云港市高二下学期期中学业水平质量监测历史试卷一、单选题1.仰韶到龙山时代，中原腹地及其以东、以南地区，主要以鼎为炊器。西部陕晋豫邻境地区，以斝—鬲—甗等空三足器为主要炊器。商周以后，以鬲为主要炊器的文化覆盖了整个中原，原本流行鼎的黄河下游、长江中下游等地区，也被鬲取代。这种转变折射出（）

A．中原是饮食文化发源地B．手工业生产技术的进步C．南北方文化审美的趋同D．中华文明多元一体特征2.下表呈现的是汉代良马引进和马种改良的情况。由此可推知，汉代（）

引进河曲马、浩门马、蒙古马、果下马、西域马等。改良汉武帝时，命李广利伐大宛，专门选派“习马者二人为执驱校尉，备破（大）宛择取其善马”；积极引种和推广苜蓿，重视饲料的种植、收割和储藏。东汉马援铸造铜马式，供人们观摩学习，并著《论铜马相法》。

A．民间畜牧业日渐成熟B．国家军事战略助推养马技术提升C．农业生产广泛使用马D．良马引进是提升军备的主要方式3.《唐令拾遗·杂令》中明确规定：“诸公私以财务出举者，任依私契，官不为理”，同时规定“每月取利，不得过六分。积日虽多，不得过一倍”。这反映出唐朝（）

A．严厉禁止民间借贷B．社会成员身份趋于平等C．重农抑商政策松动D．立法维护借贷双方利益4.忽必烈继位之初，自泉州到杭州“立海站十五，站置船五艘、水军二百，专运番夷贡物及商贩奇货，且防御海道”。要求官员“拘括（强行搜刮、征用）水陆舟车，阻滞商旅者，禁之”“州郡失盗不获者，以官物偿之”。上述举措（）

A．旨在维护朝贡贸易体系B．提升了政府行政效率C．有利于经商环境的改善D．推动了经济重心南移5.自晚明起，苏州的书画文物收藏之风盛行，权贵之家、文人士大夫以及富商大贾争相趋奉。权贵文人乐于与装裱匠师结识，甚至“厚遣仪币”“延为上宾”。清朝时人记述“装潢以本朝为第一，各省之中以苏工为第一”。这反映了当时（）

A．书画收藏成为社会主流B．传统的四民社会结构解体C．南北文化差距不断扩大D．区域经济与文化深度互动6.晚清广州西关地区，传统街道狭窄拥挤，火灾频发。1918年市政公所成立，“拆城筑路”成为核心任务，但道路拓展牵涉沿线商铺拆除，引发商户阻力。市政当局参照沙面租界及香港经验，采取“准建骑楼”作为补偿，最终形成独特的骑楼街区景观。这体现出（）

A．旧观念阻断了城市化进程B．清政府比较重视民生福祉C．城建现代化兼顾公私利益D．骑楼建筑改良自传统民居7.一战期间，陈独秀将战争视为法兰西“爱自由、爱平等之心”与德意志“爱强国强种之心”之间的斗争。巴黎和会中，看到“法兰西却反来附和日本意大利”，他由此觉悟“不能单纯依赖公理”，甚至“不可不主张用强力拥护公理”。这表明陈独秀（）

A．意识到改造国民的重要性B．救国思想发生转变C．找到了民主革命的新道路D．认清了一战的本质8.下图是1942年5月20日刊登在《新华日报》上的宣传画。该宣传画旨在（）

A．说明女性成为抗战的重要力量B．号召建立抗日民族统一战线C．呈现近代女性形象的发展变迁D．动员女性参加社会主义革命9.1951年5月，卫生部发布《关于卫生宣传工作的指示》。党和政府创造性发展出“实证教育法”对农民进行卫生宣传。各地“显微镜下乡”行动、“除四害小英雄焦蛋娃”顺口溜传唱等活动不断涌现。这些实践活动（）

A．服务于社会主义工业化的建设B．缩小了城乡医疗保障水平的差距C．有助于增强农民卫生健康意识D．促进了基层医疗卫生体系的建立10.新中国成立后，社会形成“国家第一，集体第二，个人第三”的一般概念。20世纪80年代后，媒体和政府通过强调私营企业的好处、在会议上表扬私营企业人士、招募私营企业人士入党等活动，来改善私营企业的社会地位和形象。这说明当时中国（）

A．对社会主义的认识逐步深化B．所有制结构发生了根本改变C．城市经济体制改革尚未开始D．发展私营经济成为社会共识11.写于约公元前1650年的数学著作《莱因德纸草书》，主要为古埃及的贵族、祭司等知识阶层所用。书中内容包括分数分解表、87个数学问题及应用案例。其中几何部分涉及金字塔三角学应用。数学问题多围绕现实场景展开，如面包分配、牲畜饲料配比等。这体现了古埃及（）

A．数学研究服务于宗教活动B．书写材料匮乏制约知识普及C．建筑和数学领域全面领先D．数学知识的实用性特征明显12.10世纪后，日本中央政府颁发“太政官符”及“民部省符”，明令禁止地方检田使、税吏及检非违使进入各个庄园行使权力。石清水八幡宫庄园规定“在居住之辈犯科之场合，即使为检非违使，若无八幡宫之许可，亦不得逮捕犯人”。据此可知，该时期日本（）

A．武士阶层迅速崛起B．幕府统治名存实亡C．封建秩序发生异动D．庄园经济走向瓦解13.17世纪60年代后，英国东印度公司向本土大量输入印度白棉布，对传统的毛纺织业造成了严重冲击。1699年，议会通过法令禁止进口印花棉布。印花商将未被禁止的白色棉布加工成印花棉布，填补了市场空缺。1720年，议会颁布法令全面禁止印花棉布，印花工坊被迫转型，转而加工本土织物。这表明（）

A．印度成为世界棉纺织业中心B．价格革命促进英国企业转型C．政府立法保护本土弱势产业D．特权贸易公司失去国家支持14.1900—1929年美国渴望招募墨西哥劳工。20世纪30年代，美国以“公共负担”名义遣返或驱逐合法移民。其中，墨西哥移民占“自愿遣返”者的67.8%和被驱逐者的41.7%，远高于同期被驱逐的欧洲和加拿大移民。这种行为被美国著名记者嘲讽为“救济驱逐”。这反映了美国（）

A．外来移民引发社会动荡B．移民政策基于利益需要C．种族保护主义思想盛行D．墨西哥移民是主要来源15.“国际地球物理年”期间（1957-1958年），美苏为了获得外层空间优势展开卫星竞赛。1961年，两国达成了有关太空研究的合作规则。同时，苏联积极投身于南极的科学考察与合作交流，这使得美国试图将苏联排除在南极“国际化”进程之外的政策意图落空。这表明当时（）

A．两极格局下合作与对抗并存B．美苏争霸的重心发生急剧转变C．科学研究具有民族主义属性D．太空合作中止了美苏军备竞赛二、材料题16.阅读材料，完成下列要求。材料《吕氏春秋》中指出：“古先圣王之所以导其民者，先务于农······若民不力田，墨（没收）乃家畜。”并设置了一套专门的农业管理机构（如表）：农业管理机构一览表

类别官名“十二纪”所记主要活动天文历法太史向天子报告立春之日（孟春）；掌管好测算天体运行的事务（孟春）水利司空受天子命令去巡视国都、城邑、原野，派人修整堤防、疏通沟渠（季春）；禁止百姓将弓绳罗网毒药带出城门，以保护动物（季春）。种植业司农受天子命令巡视全国农事（季夏）；计划耕作的事，派人维修犁铧，准备农具（季冬）。司徒受天子命令巡视天子领地内的县乡，命令农民努力耕作（孟夏）······巡视冬藏工作，督促冬藏（孟冬）。冢宰在农事完结后，登记五谷收入情况（季秋）。林业野虞禁止百姓砍伐桑柘（季春）；受天子命令出行田原，慰劳、劝勉农民，不得耽误农时（孟夏）。养殖业水虞收取水泉池泽之赋；不得掠夺民财，犯此禁者，行罪无赦（孟冬）。渔师受天子命令捕鱼，天子亲去观看（季冬）。——摘编自张云飞著《中国农家》(1)据材料，概括《吕氏春秋》中农业管理机构设置的特点，并结合所学知识分析其时代背景。(2)据材料并结合所学知识，说明《吕氏春秋》中农业管理机构设置的历史作用。17.阅读材料，完成下列要求。材料一北宋庆历三年，徐的以“淮南、江、浙、荆湖制置发运副使”兼“兵部员外郎”身份主理漕运，同年春，王安石奉徐的之命亲赴如皋、海安等地考察水情。返程后致信徐的，详述沿途河道淤塞、行船艰难。同年六月，徐的据此正式上奏“泰州海安、如皋县漕河久不通，奏请浚治之”，诏令未达，徐的以“便宜调兵夫浚治之”，并常“短衣持梃，与役夫同劳苦”，最终，出滞盐三百万，计得钱八百万缗。——摘编自钱荣贵《江苏地方文化史·南通卷》等材料二清末民初，张謇先生践行“实业救国”理想，创办了大达内河轮船公司、兴建大生码头，构建近代民族航运体系，疏浚通扬运河、通吕运河，开辟通往上海的长江航线，加强与上海的联系，使其成为大生纱厂等近代工业的“原料动脉”与“产品走廊”。张謇的实践，成功将传统运河的功能从农业经济载体，转型为支撑近代民族工业崛起的关键基础设施，为南通水运文化注入了“开拓创新，务实笃行”的近代实业精神内核。——摘编自施葵《以文化赋能水运高质量发展的“南通样本”》(1)据材料一，概括徐的疏浚通州运盐河的举措。(2)据材料二，指出与材料一相比张謇疏浚运河呈现的新变化，并结合所学知识分析其原因。(3)综合上述材料并结合所学知识，归纳二者疏浚运河的共同智慧。18.阅读材料，完成下列要求。材料1794年9月，拿破仑将巴黎综合技术学校改名为巴黎理工学校。同年12月22日，通过法律明确规定学校的办学目的在于为炮兵、军工、公路、桥梁、民用建筑、矿业、船舶和测量等部门培养人才，也为其他需要数学和物理学知识的职业培养人才；学生集体住校，由一名将军担任学校领导，一律穿军装、佩剑，并定时参加军事演习；学校经费充足，设备优良，教师都是著名学者和科学家；学校还强调学生应独立钻研，刻苦学习，重视实验和实习，考试严格。拿破仑已从跟随其转战意大利、埃及和叙利亚的该校首届毕业生中领略了巴黎理工学校对法国的价值，他们是拿破仑建立伟业需要的人才。但那些接受了自由、平等、博爱思想熏陶的热血青年又怎能容忍拿破仑的独裁统治，他们本来就是为了保卫共和而诞生的！两百年来，巴黎理工学校为法国培养出一大批杰出的科学家和著名的文学家、政治家、军事家、哲学家、历史学家、实业家和无数的高级工程师和教师，成为举世闻名的学校。——摘编自周采《外国教育史（第二版）》等(1)据材料并结合所学知识，概括巴黎理工学校创办的原因。(2)据材料并结合所学知识，简析巴黎理工学校创办带来的影响。19.阅读材料，完成下列要求。材料文化遗产是各民族在数千年历史进程中创造的文化财富。1972年，联合国教科文组织第17届会议通过《世界遗产公约》（简称），旨在集各国之力，对日益遭到损毁的文化和自然遗产实施有效保护。以下是选取的部分事例：

名称入选时间文化遗产简介孟菲斯及其

墓地金字塔1979年孟菲斯位于埃及东北部的尼罗河西岸，公元前3100年由法老美尼斯所建。现今，孟菲斯古城仅存拉美西斯二世时代的神庙遗迹、第26王朝的王宫遗迹等。孟菲斯的墓地在孟菲斯城西南萨卡拉，距开罗约27公里。这里有80多处古代法老的陵墓——金字塔。佛罗伦萨

历史中心1982年佛罗伦萨历史中心作为文艺复兴的象征，在15世纪和16世纪的美第奇时代达到经济上和文化上的顶峰。众多卓越的